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- 2022-02-10 发布
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苏教版丨六年级数学上册知识点
(一)长方体和正方体
长方体和正方体的特征:
形体 面 顶点 棱 关系
长方体 6个 至少 4 个面
是长方形
相对面
完全相同
8 个 12
条
相对的棱
长度相等
正方体
是特殊
的长方
体
正方体 6个 正方形 6个面完
全相同
8 个 12
条
12 条棱长
度都相等
长方体和正方体的表面积:
概念:长方体或正方体 6 个面的总面积,叫做它们的表面积
计算公式:
长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
正方体表面积=棱长×棱长×6
注:不足 6 个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。
体积(容积)单位进率换算:
1 立方米=1000 立方分米 1 立方分米=1000 立方厘米
1m³=1000dm³ 1dm³=1000cm³
1 升=1000 毫升 1 立方分米=1 升 1 立方厘米=1 毫升
1L=1000mL 1dm=1L 1cm³=1mL
长方体和正方体的体积(容积):
概念:物体所占空间的大小叫做它们的体积(容器所能容纳其它物体的体
积叫做它的容积)。
计算公式:
长方体体积公式=长×宽×高
正方体体积公式=棱长×棱长×棱长
长方体和正方体的体积=底面积×高
(二)分数乘法
分数与整数相乘及实际问题:
1.分数与整数相乘:用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母
作为分母,最后约分成最简分数。或者先将整数与分数的分母进行约分,
再应用前面计算法则。
注:【任何整数都可以看作为分母是 1 的分数】
2.求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。
3.解题时可以根据表示几分之几的条件,确定单位 1 的量,想单位 1 的几
分之几是哪个数量,找出数量关系式,再根据数量关系式列式解答。
分数与分数相乘及连乘:
1.分数与分数相乘:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,
最后约分成最简分数。
2.分数连乘:通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算
3.一个数与比 1 小的数相乘,积小于原数;一个数与比 1 大的数相乘,积
大于原数。
倒数的认识:
1.乘积是 1 的两个数互为倒数。
2.求一个数(不为 0)的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。【整
数是分母为 1 的分数】
3.1 的倒数是 1,0 没有倒数。
4.假分数的倒数都小于或等于 1(或者说不大于 1);真分数的倒数都大于
1。
(三)分数除法
分数除法:
1.分数除法计算法则:甲数除以乙数(不为 0)等于甲数乘乙数的倒数。
2.分数连除或乘除混合计算:可以从左向右依次计算,但一般是遇到除以
一个数,把它改写成乘这个数的倒数来计算。【转化成分数的连乘来计算】
3.除数大于 1,商小于被除数;除数小于 1,商大于被除数;除数等于 1,
商等于被除数。
4.分数除法的意义:已知一个数的几分之几是多少,求这个数?可以用列
方程的方法来解,也可以直接用除法。
注:在单位换算中,要弄清需要换算的单位之间的进率是多少
比的认识:
1.比的意义:比表示两个数相除的关系。
2.比与分数、除法的关系:
相互关系 区
别
比 前
项
比号(:)后
项
比值 关
系
分
数
分
子
分数线
(-)
分
母
分数值 数
除
法
被
除
数
除号(÷)除
数
商 运
算
3.比值:比的前项除以比的后项,所得的商就叫比值。
注:比值是一个数,可以是整数、分数、小数,不带单位名称。
4.比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0 除外),
比值不变。
5.最简整数比:比的前项和后项是互质数。也就是比的前项和后项除了 1
意外没有其它公因数。
6.化简:运用比的基本性质对比进行化简,方法:先把比的前、后项变成
整数,再除以它们的最大公因数。
注:化简比和求比值是不同的两个概念【意义不同,方法不同,
结果不同】
7.按比例分配问题:将一个数量按照一定比例,分成几个部分,求每个部
分是多少,这类问题称为按比例分配问题。
解决方法:先求出总份数,再求各部分数占总数的几分之几,转
化成分数乘法来计算。
(四)解决问题的策略
用“替换”策略解决实际问题:
问题:小明把 720 毫升果汁倒入 6 个小杯和 1 个大杯,正好都倒满,已知
小杯的容量是大杯的 1/3,小杯和大杯的容量各是多少毫升?
如果把 720 毫升果汁全部倒入小杯,需要(6+3)个小杯。
如果把 720 毫升果汁全部倒入大杯,需要(1+2)个大杯。
用“假设”策略解决实际问题:
问题:在 1 个大盒和 5 个同样的小盒中装满球,正好是 80 个,每个大盒比
每个小盒多装 8 个,大盒里装了多少个球?小盒呢?
分析:假设 6 个全是小盒→球的总数比 80 小,把 1 个大盒换成小盒球的总
数比 80 少 8个→小盒:(80-8)÷6=12 大盒:12+8=20 检验
先假设→再比较(与条件不符)→进行调整→得出结果→检验
(五)分数四则混合运算
分数四则混合运算的顺序:
分数四则混合运算的顺序与整数相同。先算乘除法,后算加减法;有括号
的先算括号里面的,后算括号外面的。
分数四则混合运算的运算律:
稍复杂的分数乘法实际问题:
1.甲占(是)乙的几分之几
几分之几=甲÷乙;
甲=乙×几分之几;
乙=甲÷几分之几;
2.甲占(是)总量的几分之几,求乙?
乙=总量-甲×几分之几
3.甲比乙多(增加、上升、提高)几分之几
几分之几=(甲-乙)÷乙;
甲=乙×(1+几分之几);
乙=甲÷(1+几分之几)
4.乙比甲少(减少、下降、降低)几分之几
几分之几=(甲-乙)÷甲;
甲=乙÷(1-几分之几);
乙=甲×(1-几分之几)
(六)百分数
百分数的意义及读写:
1.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也
叫百分比或百分率。
2.百分数的读写:百分数不写成分数形式,先写分子,再写百分号。
注:百分数后面不带单位名称。(常出现在判断题中)
百分数与小数的互化:
百分数与分数的互化:
求一个数是另一个数的百分之几的实际问题:
公式:(一个数÷另一个数)×100%
生活中常见的一些百分率:
合格率=合格产品数÷产品总数×100%
出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数×100%
发芽率=发芽种子数÷试验种子总数×100%
成活率=成活棵数÷种植总棵数×100%
出油率=油的重量÷油料重量×100%
命中率=命中次数÷总次数×100%
及格率=及格人数÷参加考试人数×100%
纳税问题:
求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少,也就是把应该纳税部
分的总收入乘以税率百分之几,就求出了应纳税额。
利息问题:
利息=本金×利率×存期
折扣问题:
折扣=实际售价÷原售价×100%
列方程解决稍复杂的百分数实际问题:
1.解答稍复杂的百分数应用题和稍复杂的分数应用题的解题思路、解题方
法完全相同。
2.用字母或含有字母的式子表示题中两个未知的数量,找出数量间的相等
关系。根据求一个数的百分之几是多少用乘法列方程求解,或者根据除法
的意义,直接解答。
3.“已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数”的实际问题,
可以根据数量间的相等关系列方程求解;或者根据除法的意义,直接解答。
4.灵活运用本单元所学知识,解决稍复杂的百分数实际问题,沟通分数、
百分数应用题之间的联系。
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