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- 2022-02-10 发布
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语文
·
六年级下册
·RJ
第三单元
匆匆
字词过关
拓展延伸
合作探究
匆匆
课堂练习
整体感知
新课导入
学习目标
作者简介
品味赏析
课后作业
新课导入
长 歌 行
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
学习目标
1.自主学习字词,会认会写“藏、挪、徘”6个生字,理解字义,识记字形。正确读写“确乎、空虚、不禁、挪移”等词语。
2.有感情地朗读课文,背诵课文。
3.读课文中的一连串问句,体会作者表达的感情,以及这样表达的好处。
4.学习作者运用多种方法描写时间流逝,能说出自己对时间的流逝的感触,仿照第3自然段,用一段话写下来。
作者简介
朱自清
(1898—1948)
,原名自华,字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。
朱自清有著作
27
种,共约
190
万字,包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。代表作有《绿》《春》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等。
字词过关
拼一拼,读一读
,
并
给下列生字
组词。
藏
挪
徘
徊
蒸
裸
cáng
躲藏
nuó
挪动
pái
徘徊
huái
徘徊
zhēng
蒸汽
luǒ
赤裸
解释下列词语。
确乎:
涔涔:
潸潸:
徘徊:
游丝:
的确。
汗流不止的样子。
流泪不止的样子。
在一个地方来回地走。
蜘蛛所吐的丝,飘荡于空中,故称游丝。
整体感知
想想:课文主要写的是什么?
日子一去不复返的特点。
写时间在我们身边悄悄逝去。
关于时光匆匆的感慨。
合作探究
1.
读课文第一段,文章的开头有什么特色
?
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
——
是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
燕子可再来
杨柳可再青
花儿可再开
逝去的日子不再回
对比
用形象化的对比有什么作用?
引出日子一去不复返的特点。
运用了排比的修辞手法
2.
读课文最后一段,文章的结尾有什么特点
?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
首尾呼应,作者发出时光匆匆的感慨。
3.
读第二段,你怎样理解段中的句子?
我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
八千多日子
像针尖上一滴水
时间
流 大海
对比
时间就是这样无声无息地溜走的。那么
请同学们计算一下,一天中又从我们手中溜走了多少时间呢
?
比喻
4.
“我赤裸裸来到这世界
,
转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的
,
为什么偏要白白走这一遭啊?”读到这里,你想到了什么?
我们不能白白地浪费日子,不能白白地浪费时间、浪费生命,不能什么也没做,什么贡献也没有。
5.
读了本文,你受到了怎样的启发?
本文紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。提醒我们:时光在不知不觉中就会溜走,要珍惜分分秒秒,不要虚度光阴。
品味赏析
1.
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了排比的修辞方法,既增强了文章的气势,又形象地写出了时间的匆匆流逝。
2.
天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
这句话运用了拟人的修辞方法,把时间的匆匆流逝写得有形有声,可见可闻,非常形象。
拓展延伸
明日歌
(清) 钱鹤滩
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
世人苦被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌
!
译文:明天又一个明天,明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天,一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日所累,春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天?请你听我的
《
明日歌
》
。
珍惜时间的名言警句
1.
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2.
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3.
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
4.
少壮不努力,老大徒伤悲。
5.
莫等闲,白了少年头,空悲切。
课堂练习
1.
照样子,写词语
。
(1)
赤裸裸(
ABB
)
:
兴冲冲 笑盈盈
(2)
伶伶俐俐
(AABB):
密密麻麻 淅淅沥沥
2.
照样子写句子。
例
1
:洗手的时候,日子从水盆里过去
;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去
;
默默时,便从凝然的双眼前过去。
聊天的时候,日子从嘴边过去
;
看书的时候,日子从书本上过去
;
看电视时,日子从屏幕上过去 。
例
2
:燕子去了,有再来的时候
;
杨柳枯了,有再青的时候
;
桃花谢了,有再开的时候。
春天走了,有再来的时候
;
太阳落山了,有再升起的时候
;
雨停了,有再下的时候。
一、教材
PXX:X
题
,X
题
,X
题
.
本课时讲解结束,同学们如果还有疑问,请与老师或其他同学一起合作探究吧!