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- 2022-02-10 发布
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课题 5 装饰画 1 课时
教
材
分
析
教学目
标
通过本课学习,了解装饰画的特点,感悟装饰画带给人的美感。通
过学习,能用富于变化的线条创作一幅装饰画。培养学生热爱生活、热爱
自然的情感及对美术学习活动的兴趣。
教学重
点
装饰画的特点及表现方法。
教学难
点
如何表现出装饰画的特点。
教具准备 高丽纸、图画纸或刮画纸,水粉工具等。
课的
结构
内 容 教法
教
学
过
程
导入新课:展示几幅用石膏版制作的线条比较丰富的
装饰画作品,提问:你喜欢这些作品吗?为什么?
讲授新课:提问:你知道它是在什么上画的吗?
欣赏课本上的《乐园之梦》作品。提问:这幅画给你什么
感受?
课件展示人物形象、鸟、植物,分析线条及形象特点。
出示课件,欣赏丁绍光的其他作品,分析哪些地方进
行了夸张、变形、色彩有什么特点,表达了画家的什么感
情。
欣赏《风》提问:你喜欢这幅作品吗,为什么?
导入法
激活精神
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教
学
过
程
小组探究。
提问:这些作品中运用了哪些颜色对比?给你什么感受?
分析课本第 11 页左边的学生作品,提问:调色有什么特
点?
老师示范一幅作品。铅笔起稿、水粉着色
布置作业,提出要求。用富于变化的线条创作一幅风格别
致的装饰画。
教师辅导:辅导学生完成作业,解决学生遇到的困难,并
给予指导和帮助。重点:构图、线条的组织以及颜色的设
计
展评作品,组织学生进行作品展示,并评价。
课后拓展:出示部分用对比色画的小粉画,引导学生回家
进一步实践。
提问法
激活方法
探究法
激活行为
展评法
激活灵性
授课日期 专 科 组 长 签 字