苏教版数学小学六年级下册教学课件-第四单元 比例-第5课时 比例尺的意义 14页

比例尺的意义比例四义务教育苏教版六年级下册 1米=（）厘米8分米=（）厘米60000毫米=（）米一、填空。10080609千米=（）米9000复习导入 在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定的比缩小（或扩大），再画在图纸上。这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。探究新知 探究新知怎样写出5厘米和50米的比呢？红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？知识点：比例尺的意义 探究新知方法一：把米改写成厘米。50米＝5000厘米30米=3000厘米5：5000＝1：10003:3000=1:1000方法二：把厘米改写成米。5厘米＝0.05米3厘米＝0.03米0.05505500011000==0.03303300011000== 探究新知一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。或＝比例尺图上距离实际距离50米＝5000厘米5：5000＝1：10003厘米＝0.03米0.03303300011000==图上距离：实际距离＝比例尺 探究新知这幅平面图的比例尺是多少？你能说说这个比例尺的含义吗？1:1000 ()()（1）实际距离是图上距离的（)倍。（2）图上距离是实际距离的。（3）图上的1厘米表示实际距离()厘米，也就是（）米。探究新知1000101000图上距离实际距离————————————————：=1:1000认识比例尺1:10000102030米 练一练表示图上1厘米的距离相当于实际距离22千米。表示图上1厘米的距离相当于实际距离15米。1.说出下面比例尺的实际意义。 2.荷花村到杏树村的实际距离是15千米。量出这两个村的图上距离，并算出这幅图的比例尺。3cm15千米＝1500000厘米3：1500000＝1：500000答：这幅图的比例尺是1：500000。练一练 课堂检测1.上海到杭州的实际距离大约是180千米，在一幅地图上量得两地间的距离是5厘米。求这幅地图的比例尺。180千米＝18000000厘米5：18000000＝1：3600000（教材46页第1题）答：这幅图的比例尺是1：3600000。 2.下面是实验小学体育场的平面图。体育场长150米，宽70米。求这幅图的比例尺，并在括号里填上合适的数。（教材46页第2题）课堂检测3.5cm7.5cm150米=15000厘米7.5÷15000=1:20002000厘米=20米204060 巩固练习3.一个精密零件长0.5毫米，画在图纸上的长为20厘米，这幅图纸的比例尺是多少？图上距离：实际距离＝比例尺20厘米=200毫米200：0.5=400:1答：这幅图纸的比例尺是400:1。 课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。2.图上距离：实际距离＝比例尺或＝比例尺图上距离实际距离