六年级下册语文教学课件PPT-29 冬至的梦（课件1） 22页

冬至的梦冀教版六年级语文下册第六单元第一课时 1．正确认读一个要求会认的生字“窖”，掌握四个要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。3．理解课文内容，体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。学习目标 节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。 地窖　　蚯蚓呓语　　藤条qiūyǐnténgjiàoyì 苏醒：昏迷后醒过来。呓语：梦话。严严实实：严密，没有缝隙。 用自己喜欢的方式阅读课文并思考：这篇课文主要讲了什么？说说你读完的感受如何？ 课文主要讲了小时侯的“我”，从冬至开始就做着春天的梦：冬至过后，万物萌动，大地复苏，一切生命都焕发出生机。人们盼望着春天，迎接着春天。 默读课文，思考：每自然段主要讲了什么内容呢？ 第一自然段：冬至是怎么回事。第二自然段：冬至过后，春天悄悄地走来。第三自然段：冬至的等待。第四自然段：冬至的梦。第五自然段：冬至的记忆。 冬至的梦第二课时 为什么说冬至的梦是“温暖的梦、希望的梦”？你是从文中哪些地方感受到的？细读课文，思考： “但是那谁也看不见的春天，也就在这一天随着飘落的白雪向我们走来。只不过，她不愿意那么快地与人们见面，但她使一切有生命的事物都开始做着自己温暖的梦、希望的梦。……”拟人 不信，你拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧。黑色的藤条变青了，干硬的树枝变软了，冻土地开始松动了，冰河下面有了“哗哗”的声音。细小的草根儿，有的已经绽出苍白的芽苞……用心观察了生命的变化 等不及也要再等等啊。我们那糊得严严实实的小窗现在还不能打开，我们插在草垛上和挂在屋檐下的风车还不能摘下来。我们冬至的梦，还要经过九九八十一天，才可以真正地在春天里醒来呢！这是多么难熬的八十一天！怀着梦想、怀着希望来的等待 哦，我多么向往明朗的温暖的春天，我更深深地怀念那无数个漫长的冬夜里曾经做过的温暖的梦！春天是美好的，为什么说冬天里的等待更让他怀念？ “冬至的梦”究竟是怎样的梦？温暖的美好的让人怀念的…… 文中两次提到梅花图，分别写出了我和爷爷怎样的情感？ 与冬至有着密切关系的是在北京流传了几百年的《九九歌》。从冬至那天算起，以九天作一单元，连数九个九天，到九九共八十一天，冬天就过去了。九九歌一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。 一、根据拼音，结合语言环境填空。我多么怀念童年的冬天！那时候，我们既可以在下雪的天气里玩个痛快，又能在晴好的日子里游戏：钻dìjiào()，挖qiūyǐn()。我仿佛能听见冬眠的青蛙在yìyǔ（），听到冰冻的小河下面哗哗的水流声。课后练习 课后练习二、回忆课文内容，填空。1.（　　　　　　　），夏满芒夏暑相连。（　　　　　　　），冬雪雪冬小大寒。2.哦，我多么向往明朗的温暖的春天，我更（　　　　　　　　　）！那是（　　　　）、（　　　　　）；那是（　　　　），（　　　　　　），（　　　　　　），（　　）…… 再见！