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  • 2022-04-11 发布

六年级上册数学课件-5 圆的认识-人教版 (2)

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圆人教版六年级数学上册第五单元的认识 生活中的圆 说一说平面内由线段围成的直线图形 +圆是一个由曲线围成的封闭图形 ord圆中心的这一点叫做圆心,用O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,用r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,用d表示。 小组合作要求:通过画一画、量一量、探讨以下3个问题。(1)在同一个圆里可以画多少条半径?多少条直径?(2)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢?(3)半径和直径有什么关系?在同一圆内多少条是否相等r和d关系rd o•在同一个圆里,有(   )条半径,它们的长度都(   )无数相等 o•在同一个圆里,有(   )条直径,它们的长度都(   )无数相等 od•r在同一个圆里,半径是直径的一半,也可以说直径是半径的2倍。d=r+rd=2rr=d/2 oCDGHMNB1、判断图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?OG是半径,它是圆心到圆上一点的线段。CD是直径,过圆心,并且两端在圆上。OB不是半径,另一端不在圆上。GH不是直径,另一端不在圆上。MN不是直径,它没有经过圆心。 2、利用圆的知识解释为什么车轮子是圆的更平稳? 2.车轮为什么是圆更平稳?把车轮做成圆形,车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半径,当车轮在平面上滚动时,车轮中心与平面的距离保持不变,因此,车辆行驶时会更平稳 ord小结1.用o表示(圆心),用r表示(半径),用d表示(直径)。2.同圆内,半径和直径都有无数条,且长度都相等,半径的长度是直径的一半,或者说直径是半径的2倍。 谢谢听聆