六年级上册数学课件-综合与实践：绘制校园平面图｜西师大版(共16张PPT) 16页

综合与实践：绘制校园平面图西南师大版·六年级数学上册 1.考察校园，确定在校园平面图上要反映哪些建筑物和道路。测量准备2.选择测量工具，如：皮尺、标杆、测绳、指南针等。 制定测量方案并开展测量1.把全班同学分成几个组（建议4~6人为1组），组内同学先分工。分工测量记录画草图人员2.选择要画的主要建筑物和经过的道路，进行测量。 绘制校园平面图1.根据测量时画的草图和记录的数据，确定用多大的纸来绘图。在小组内讨论一下，选多大的比例尺、需要哪些绘图工具。2.正式绘制校园平面图。 主要建筑教学楼操场食堂实验室收发室花坛长宽位置方向 北1∶2000操场花坛花坛教学楼食堂收发室实验室学校平面图 成果展示交流1.各小组在班内展示本组绘制的校园平面图。2.交流测量绘制中遇到了哪些困难，是怎样解决的？3.通过这次活动，有哪些收获？ 绘制校园平面图的步骤（1）确定校园主要建筑物所处的方向，依据各建筑物的形状及各建筑间的距离，测量所需数据，并做好记录。（2）依据测量数据及纸张的大小，确定校园平面图的比例尺。 （3）根据已测数据和确定的比例尺计算出绘制平面图所需的数据。（4）绘制校园平面图。（5）在适当位置标出比例尺、方向、图例和平面图的名称。 活动拓展你能在家人或同学的帮助下，绘制出你家住房或小区的平面图吗？ 课堂小结通过这节课的学习你有哪些收获？ 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业