六年级下册语文课件-第15课《真理诞生于一百个问号之后》第一课时 人教部编版(共32张PPT) 32页

15真理诞生于一百个问号之后第一课时部编版语文六年级下册 思考知识 有人说过这样一句话：“真理诞生于一百个问号之后。”你对这句话是怎么理解的，有没有什么疑问？让我们一起学习走进课文，相信你会对这句话有更深刻的理解。 助读资料我先看著名科普作家、传记文学作家。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。作品《真理诞生于一百个问号之后》被选入小学教材。叶永烈 助读资料我先看波义尔，英国化学家，物理学家。他一生贡献很多，他将元素定义为不可分解的物质。波义耳把化学确立为科学，为人类的发展和进步做出了卓越的贡献。背景资料 助读资料我先看魏格纳：德国气象学家、地球物理学家、天文学家，主要研究大气热力学和古气象学，他是大陆漂移说的创始人。1910年提出“大陆漂移说”，1912年得到证实。背景资料 助读资料我先看华罗庚：国际数学大师，中国科学院院士，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者，“中国解析数论学派”创始人。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献，被誉为“中国现代数学之父”。背景资料 自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？ 我会读领域习惯花圃盐酸溅落花蕊魏国搜集蚯蚓出版阶段yùɡuànpǔyánjiànruǐwèiqiūyǐnbǎnjiēsōu 读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。花圃（fǔpǔ）溅落（jiànjiàng）习惯（guànguàng）蚯蚓（yǐnyǐng）盐酸（yányáng）出版（fǎnbǎn）易错音√√√√√√ 运用：即使你的手链找不到了，也不能听小芳的馊主意，搜身是犯法的。同音易混字搜sōu馊字义：寻求，寻找。如：搜寻。组词：（搜身）（搜出）（搜肠刮肚）字义：食物因变质而发出酸臭味。如：馊味。组词：（馊饭）（馊味）（馊主意） 关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？1.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。2.那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。多音字·· 解jiějiè（解放）（解决）（不解之缘）（押解）（解差）（解回北京）读一读：一位姓解的解差押送犯人到边疆去，在路上他给犯人解说了边疆的风俗习惯。..注意加点字的读音！xiè(姓解)(解湖)（跑马卖解） 读jiě的时候，是“剖开，分开；解剖”的意思。如：分解。读jiè的时候，是“押送财物或犯人”的意思。如：解差。读xiè的时候，是“旧时指杂技表演的各种技艺，特指骑在马上表演的技艺”的意思，如:卖解的。多音字辨析 空kōng（天空）（空洞）（赤手空拳）读一读：听到这个噩耗，她的脑袋一片空白，真想跑到一个空旷的田野痛哭一场。..注意加点字的读音！kòng（空白）（空地）（空缺） kōng，“不包含什么，没有内容”，如“空碗”。kòng,“使空，腾出来”，如“空一格”。多音字辨析 整体感知再读课文，想一想课文写了什么？课文用科学史上的三个事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 我会写惯圃盐溅蕊魏搜蚯蚓阶域板观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 yù结构：左右组词：区域地域笔画：11部首：土我会写“戈”里边的“口”要小。“土”窄小偏上右上角有一点域 guàn结构：左右组词：惯性司空见惯笔画：11部首：忄我会写“贯”上扁下长，先竖折“忄”窄长中间一横稍长些。惯 pǔ结构：全包围笔画：10组词：苗圃竹圃部首：囗我会写不要丢掉点儿哟。“囗”大一点，方正“甫”稍小些。圃 yán结构：上下笔画：10组词：海盐柴米油盐部首：皿我会写上部分紧凑些“土”的横变提“皿”扁平，最后的横要长。盐 jiàn结构：左右笔画：12组词：飞溅水花四溅部首：氵我会写“贱”最后两笔先写撇再写点“氵”窄长“贝”窄短。溅 ruǐ结构：上下笔画：15组词：雌蕊雄蕊部首：艹我会写三个“心”布局均匀。“艹”的横要长蕊 wèi结构：左右笔画：17组词：北魏姓魏部首：鬼我会写“鬼”的第一笔撇稍短些“委”写瘦些竖弯钩要圆润魏 sōu结构：左右笔画：12组词：搜罗搜救部首：扌我会写“叟”上宽下窄，中间两横不连接“扌”窄长搜 qiū结构：左右笔画：11组词：蚯蚓部首：虫我会写短横在横中线上“虫”的横变提末笔长横有力蚯 yǐn结构：左右笔画：11组词：蝼蚓蚓秋蛇部首：虫我会写“弓”窄长“虫”的横变提垂露竖，比“弓”稍长。蚓 bǎn结构：左右笔画：8组词：木板板子部首：片我会写“木”的捺变点“木”和“反”写紧凑。板 jiē结构：左右笔画：6组词：阶级阶层部首：阝我会写“介”中的“人”撇捺写舒展“阝”窄长两笔是撇和竖。阶 1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。领域花圃盐酸溅落花蕊魏国不可思议吻合搜集蚯蚓出版阶段真理建树无独有偶疑问敏感提取明显无聊偶然司空见惯文献证据系统整理灵感机遇见微知著2.听写生字、词语。 课堂小结为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，课文具体写了哪几件事?1.石蕊试纸的制成2.蚯蚓的分布3.睡觉时眼珠的转动