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- 2022-04-11 发布
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第6课商鞅南门立木语文S版六年级下册
商鞅:战国时期的政治家、思想家,著名法家代表人物。商鞅少好刑名之学,专研以法治国,应秦孝公求贤令入秦,说服秦孝公变法图强。商鞅从公元前356年至350年,大规模地推行过两次变法。十年之后,秦国果然越来越富强。秦孝公死后,商鞅被贵族诬害,车裂而死。新课导入
商鞅
商鞅变法:战国时期商鞅在秦国进行的政治改革。秦孝公六年,任用商鞅实施变法:重农抑商,奖励耕织,生产多的可免除徭役;废除贵族世袭特权,制定按军工大小给予爵位等级制度;采用李悝《法经》作为法律,推行连坐法。
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听课文朗读,你觉得商鞅是个什么样的人?政治家赏罚分明严格执法诚信聪明课文感知
段落结构第一部分(第1自然段)写商鞅受权变法。第二部分(第2—14自然段)讲商鞅南门立木取信于民的故事。第三部分(最后一个自然段)讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。
商鞅是我国战国时期的改革家。他到秦国后,便说服秦孝公变革旧的法规,争取国家富强。公元前356年,商鞅被秦孝公任命为左庶长,主持变法。
说明他具有很高的政治见识和政治才能。第二句讲商鞅到秦国后,说服秦孝公变革旧的法规,争取国家富强。“到……便……”表明商鞅主张变法的思想早已胸有成竹,也说明他实施变法的急切。
天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?请你将它改为陈述句。
人们为什么会有这样的想法。大家认为,把木柱从南门扛到北门,就赏十两黄金,天底下不会有这么便宜的事,恐怕是朝廷在耍弄人。人们的想法,表示对商鞅做法的怀疑。
从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起表袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔着:“我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。”
小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗?小伙子“喜笑颜开”不仅仅是因为得到了黄澄澄的赏金,还因为他亲眼看到了这位左庶长的命令不含糊,说话算数、有效。
商鞅郑重地对大家说:“为了让咱们的国家强大起来,我受秦孝公的委托,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”这句话表明了商鞅推行新法的目的和赏罚分明、严格执法的态度。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
商鞅为了使自己制定的新政策、新法令得以顺利实施,只用了五十两黄金和一根木头就把问题给解决了。充分显示了赏罚分明、严格执法是治国之本。
诚信诚实守信,是中华民族的传统美德,它早已融入我们民族的血液中。诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎,大到对事业、祖国的忠诚,诚信二字渗透在生活的各个层面。拓展延伸
1、人而无信,不知其可也。———孔子2、言必信,行必果。———子路3、失足,你可能马上站立,失信,你也许永难挽回。———富兰克林4、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。———莎士比亚积累诚信名言
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