六年级上册数学课件-5 圆的认识-人教版 (1) 40页

1.圆的认识人教版六年级上册 平面图形一、不同之美圆和以前学过的平面图形有什么不同？ 二、探索出真知（一）用圆规画一个圆，说一说你画圆的方法。 （二）自学指导：自学58页上半部分，完成下列内容：1、什么叫圆心？什么叫半径？什么叫直径？分别用哪个字母表示？2、在你画的圆中画出圆心、半径、直径、并用字母标出来。 圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心。一个圆里只有一个圆心 认识圆半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。·O圆心半径r直径d· （三）小组合作：同桌为小组合作完成以下问题：1、拿出手中一个圆，沿直径折一折，画一画、量一量，你发现了什么？2、将你的发现和同桌交流。 三、实践是检验真理的唯一标准1、请观察下图中：哪些是半径，哪些是直径。哪些不是，为什么？DHMoCGNB （1）连接（）和圆上（）的线段叫做半径。在同一个圆里。直径等于半径的（）。（2）()确定圆的位置，（）确定圆的大小。（3）在同一个圆里，有()半径，所有半径的长度都()。有()直径，所有直径的长度都()。半径圆心2倍圆心任意一点2、填空无数条相等无数条相等 3、看图填空o6cmr=______o10cmd=______o高3.5cmr=______6cm10cm3.5cm3cmd=______3cmo 4、判断（1）半径是射线，直径是直线。()×（2）圆的直径都相等。()×（3）直径是圆内最长的线段。()（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。()√√（5）两端都在圆上的线段叫做直径。()（6）直径4厘米的圆比半径3厘米的圆要大些。()×××（7）画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米.() 分别用硬纸板做成下面的图形。AAA 滚动过程中A点留下的痕迹。A 滚动过程中A点留下的痕迹。AAAAAA 滚动过程中A点留下的痕迹。AAAA 杭城道路 用圆设计美丽的图案。状元成才路 寄语：同学们我们每个人就像一个不一样的圆，每个人都有自己独特的个性，但是只有我们融入集体、社会、祖国才能焕发出别样的精彩，我们的民族也是一样，每个民族都是独特的圆，但是只有融入到伟大的祖国才能焕发出更加绚烂色彩。谢谢同学们的聆听和配合，再见！