2020部编版语文小升初毕业考汉字专项复习课件 （1-6年级）最后一轮复习 84页

2020 小升初语文总复习专题课件 一、汉字的形义 二、书写与结构 三、汉字的辨析 2020 语文部编版六年级下册 一、汉字（ 汉字的形义） 《语文新课程标准》具体要求： 1. 小学阶段累计认识常用汉字 3000 个左右，其中 2500 个左右会写； 2. 掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首； 3. 按笔画规则用笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美； 4. 会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 汉字的形义 1. 填空题。 2. 选择题。 3. 给加点的字选择正确的解释。 ❃ 常考题型 考点归纳 一、 查字典的方法： 1 、音序查字法：知道字读音，不知道字形与释义（ 根据音节查字母，找到字母找音节，找音节页码，根据声调找字。 ） 2 、部首查字法：知道字形，不知道读音和释义（ 确定部首，数清部首笔画，找部首页码，数清部首外剩余笔画，按笔画数排列顺序从部首中找到要查的字 ） 一、 查字典的方法： 3 、数笔画查字法：不易识别部首的字或生僻的字。（ 数清字的笔画，难检字中按笔画找） 。 1 、比较好确定部首的形声字，一般查形不查声。飘（风） 2 、不好确定部首或多部首的字：左右结构，查左不查右，如须，三撇；上下结构，查上不查下，如奋（大）；全包围结构，一般查外不查内，园（口） ❃ 确定汉字部首的方法 3 、结构复杂的字：查主体不查附件，如：坐（土）；查合不查分，如影，三撇；查大不查小，如磨（麻）；查先不查后，如鼓（士） ❃ 确定汉字部首的方法 三种查字法 第一步 第二步 第三步 音序查字法 音序（大写） 音节 根据页码提示找到相应的汉字 部首查字法 部首 剩余笔画数 数笔画查字法 总笔画数 检字表 三种查字法 二、多义字 大多数汉字都具有两个或者两个以上的义项，这样拥有同时存在、互相联系的几个不同意义的汉字，我们叫它多义字。 众多字义中，一个最基本最常用的叫基本义，其它是引申义。一般第一个就是基本义。 1. 通过查字典，了解它有哪些义项。 2. 看看它跟什么词语搭配在一起。 3. 联系上下文理解，做到字不离词，词不离句。 ❃ 一字多义的辨析 三、造字法 汉字的六种构成方式：象形（山，形）、指事（ 刀 刃）、会意（鸣 口加鸟）、形声（清 三点水加青）、转注、假借。 考题回放 查字典填空。 ❃ 例题一 1. 在阅读文章时，你遇到了生字 “ 怆 ” ，要想知道它的读音应用（）查字法，先查（），再查（）画。 2. 在写作文时，你不知道 “chen” 怎么写，应用（ ）查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 3. 你不认识 ” 瓦 “ ，又不知道它的部首，可以用（）查字法，查（）画。 1. 部首忄 2. 音序 C chen 3. 数笔画 4 本题考查对查字典的知识及汉字的偏旁部首，笔画笔顺，汉语拼音知识的掌握及运用能力。我们要熟练掌握三种查字典的方法，全面掌握汉字读和写的知识，了解它们之间内在联系，把握不同的特点和要求。 ❃ 答题技巧 快： A 高兴，舒服； B 锋利，跟 “ 钝 ” 相对； C 爽快，直截了当； D 将，就要，接近。 ❃ 例题二 给加粗字选择正确的解释。 ACEDB 1. 大 快 人心 （） 2. 心直口 快 （） 3. 天 快 亮了（） 4. 眼疾手 快 （） 5. 快 刀斩乱麻（） 本题是对一字多义的考查。汉语中一字多义现象很普遍，同一个字有时候在不同语言环境中表示不同意思。我们要先弄明白词语或句子的意思，结合词义或句意来理解加点字意思。 ❃ 答题技巧 “幽”字用音序查字法，应查字母是 ___ ； 用部首查字法，查 ___ 部，再查 ___ 画。字义有： ① 、僻静； ② 沉静，安闲； ③ 幽静； ④ 所谓阴间； ⑤ 古地区名。“幽雅的房间”中的“幽”应取第 ___ 种解释。 ❃ 例题三 Y 山 6 ② 查字典要注意选择义项。给多义字定义要从词 的整体考虑，有时需联系上下文，根据语言环境来定。 ❃ 答题技巧 考点过关 “置”字按部首查字法应先查 ___ 部，再查 __ 画。 按音序查字法应查大写字母 ___ ，再查音节 ___ 。 “ 置”字在字典里的解释有： ① 设立； ② 购买； ③ 放、搁、摆。“置之不理”的“置”应取第 ___ 。 ❃练习一 罒 8 Z zh ③ ❃ 练习二 部首 禾 3 音序 B bing 2 秉持公正之心做事，公事公办。 小明在课外阅读中遇到 “ 秉公办事 ” 中的 “ 秉 ” 不认识，应用（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）。老师告诉他这个字念 “b ǐ ng” ，这样一来可以用（）查字法，先查（ ），再查（ ）。字典里，秉的意思有： 1. 拿着，捏着； 2. 掌握，主持； 3. 古代容量单位； 4. 姓。这个词语 ” 秉 “ 选择（ ）种解释， ” 秉公办事 “ 这个词语意思是（ ）。 ❃ 练习三 左右、土、 D 、 3/2/1 “ 堵 ” 是（）结构，用部首查字法查（）， 用音序查字法查音序（）。堵字典的解释有： 1. 堵塞； 2. 闷； 3. 量词，用于墙。下列词语中 “ 堵 ” 应选哪个解释？把正确的序号写出来。 （ 1 ）这有一堵墙，过不去。 （ 2 ）我心里堵的 慌。 （ 3 ）赶快把窟窿堵上。 二、书写与结构 《语文新课程标准》具体要求： 1. 小学阶段累计认识常用汉字 3000 个左右，其中 2500 个左右会写； 2. 掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首； 3. 按笔画规则用笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美； 4. 会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 ❃ 专题解说 汉字的书写及结构 1. 判断下列说法，对的打 “ √ ” ，错的打 “ × ” 2. 给某字加偏旁组成汉字填空。 3. 写出某字的部首。 4. 与某组字结构顺序完全相同的是？ ❃ 常考题型 考点归纳 一、（ 1 ） 笔画 就是构成汉字的各种点和线 汉字最基本的笔画有八种： 点（、），横（ — ） ，竖（｜） ，撇（／） ，捺（＼） ，提（ ／） ，钩 （」），折（∟）。 汉字笔画名称表 （ 2 ） 笔顺 的一般规则 先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先外后里，先外后里再封口，先中间后两边。 1. 点在正上方或左上方，先写点； “ 门，主 ” 。 2. 点在右上方，后写点。 “ 犬 ” 。 3. 竖在上面先写竖。 “ 占、卢 ” 。 4. 下包上结构，先上后下。 “ 凶 ” 。 5. 左上包围和右上包围，先外后内。 “ 庆 ” 。 ❃ 特殊字的书写规则 （ 3 ） 偏旁与部首 偏旁是合体字的组成部分。一个字上下左右能独立的部分叫 “ 偏旁 ” 。 部首是字典、词典根据汉字形体偏旁所分的门类。 （ 4 ） 间架结构： 包括 独体字 结构和 合体字 结构。 独体字：中 一 大 合体字有 6 种类型： 左右结构 ：朋、伟、钢 上下结构 ：思、架、垫 左中右结构 ：街、斑 上中下结构 ：鼻、赢、冀 半包围结构 ：句、这、压、凶、风、建、属、府、房 全包围结构 ：圆、国、回 考题回放 判断下列说法，对的打 “ √ ” ，错的打 “ × ” 。 ❃ 例题一 1.“ 鼎 ” 共有 13 画，第七笔笔画名称是竖。 2.“ 凹 ” 共有四笔。 3.“ 区 ” 共四画，第四笔名称是竖折。 4.“ 臣 ” 共六画，起笔笔画名称是横。 ××√√ 这是一道对笔画名称和笔顺进行综合练习的题。我们要准确数出笔画数。根据笔顺规则，写横画左到右，竖画上到下等。 ❃ 答题技巧 明显的（ ）果 鲜香的（ ）子 黏黏的（ ）水 （ ）大的进步 （ ）洁的月光 （ ）滑的敌人 ❃ 例题二 给 “ 交 ” 字加偏旁组成汉字填空。 效、饺、胶、较、皎、狡 本题考查有关偏旁部首的知识。根据语境，在一个字的基础上，加上偏旁成为新的合体字。平时要注意积累生字新词。 ❃ 答题技巧 耽（ ） 屉（ ） 鸟（ ） 瘟（ ） ❃ 例题三 写出下列字的部首。 耳 尸 鸟 疒 本题对汉字部首知识考查。一个汉字有两个或者两个以上部首，取上不取下，取左不取右等。字本身是部首要特别记忆。 ❃ 答题技巧 A 赵、来、萍、昌 B 冈、垂、惊、无 C 医、凸、刘、念 ❃ 例题四 与 “ 这、年、灌、思 ” 这组字结构顺序完全相同的一组（） C 本题对汉字间架结构的考查。首先弄清楚各字的结构然后和选项字对应，找出结构顺序完全相同的。 ❃ 答题技巧 考点过关 A 长 丸 近 气 B 盼 空 党 卷 C 医 凸 刘 品 ❃练习一 下列各字起笔 完全相同的一组（ ） A 下列关于字形结构说法正确的是（ ） ❃ 练习二 B A． “ 胧 ”“ 胳膊 ” 这三个字的 “ 月 ” 字表示身体部位。 B． “ 蛾 ”“ 蚊 ”“ 蝶 ” 这三个字都和昆虫有关，所以 “ 虫 ” 字旁。 C． “落”部首查字法先查“ 氵”，再查9画。 D．“医”半包围结构的字，共8画。 给 “ 肖 ” 加偏旁组成新字，再填空。 ❃ 练习三 宵、销、峭、哨 元（ ）节那一天，公园里（ ）售着各种花灯。那些形状各异的花灯煞是好看，最好看的要数挂在山坡（ ） 壁上的 “ 双龙戏珠 ” 了。午后，传来一阵（ ）声，一群天真可爱的孩子们来了。他们在这里玩得多开心啊！ 应怜屐齿印苍苔 ❃ 练习四 1. 这句诗中 ____________ 两个字是半包围结构。 2.“ 屐 ” 共有 ____ 画，第 9 画得笔画名称是 ____ 3.“ 齿 ”“ 苍 ”“ 苔 ” 这三个字按照 _______ 书写规则书写。 4.“ 苍 ”“ 苔 ” 部首是 “ 艹 ” ，请你再写三个带有 “ 艹 ” 的字 _______ 。 1. 应、屐 2.10 、横撇 3. 从上到下 4. 草、蓝、芒 三、汉字的辨析 《语文新课程标准》具体要求： 1. 小学阶段累计认识常用汉字 3000 个左右，其中 2500 个左右会写； 2. 掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首； 3. 按笔画规则用笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美； 4. 会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 ❃ 专题解说 汉字的辨析 1. 给加点字选择正确的读音（写出某个同音字）。 2. 给多音字注音；选择正确的拼音；选择题。 3. 改正词语、句子中的错别字（下列各组没有错别字的一项是）。 4. 选字填空。 ❃ 常考题型 考点归纳 一、 同音字 现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。指声母、韵母和声调完全相同 . 如：烦和繁，例和丽 1 、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。与马相关马字旁，与山相关，山字旁。身体相关，身躯。 2 、有些字要留意和什么字一起搭配。 “ 部署 ” 不能写成 “ 步署 ” 。 “ 克服 ” 不能写 “ 刻服 ” 。 ❃ 辨别同音字 二、 多音字 两个或者两个以上读音。不同读音表义不同，用法不同，词性也不同。 1 、词性不同读音不同。 难 nán ( 困难 ) 形容词 nàn( 灾难 ) 名词 2 、 词义不同读音不同。 降 jiàng （下 降 ）落下 xiáng （投降）归顺 3 、 书面语口语不同。 血 xuè ( 鲜血 ) 书面 xiĕ （血淋淋）口语 4 、 普通用法和古代人名、地名等用法不同。 单 dān 单独 shàn 单县 chán 单于 1、 记少余多法。 抓住关键，记住它极少数、特殊的音义。2、 一线串珠法。 把多音字连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段。 3 、 词义定音法。 弄清楚词的具体意义确定相对应的读音。 ❃ 辨别多音字 4 、 词性定音法。 根据词性来确定它的读音。 5 、适用范围法。 根据口语或书面语的运用范围确定读音。 ❃ 辨别多音字 三、 形近字 形近字 就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易混淆的形近字大致可分为四种情况： 一、声旁相同，形旁不同；例如： “ 帐 ” 和 “ 杖 ” 二、笔画相差一两笔；例如： “ 折 ”“ 拆 ” 三、某些笔画位置不同；例如： “ 末 ”“ 未 ” 四、某一局部不同。 例如： “ 族 ”“ 旅 ” （ 1 ）字音上区别； （ 2 ）从字形上区别； （ 3 ）从字义上区别； （ 4 ）利用形声字的特点区别。 ❃ 区分形近字的方法 四、形声字 形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关。 形声字的主要类型 左形右声： 如：住、河、清 内形外声： 如：闻、闷、辩 外形内声： 如：围、迁、裹 右形左声： 如：功、期、飘 上形下声： 如：符、空、草 下形上声： 如：架、蠢、裂 考题回放 根据拼音写同音字。 ❃ 例题一 【tuō】（ ）地 （ ）下 【hú】（ ）水 （ ）蝶 【yún】（ ）彩 耕（ ） 【jī】（ ）饿 （ ）遇 拖 脱 湖 蝴 云 耘 饥 机 本题是对同音字的考查。准确区分同音字，是克服 “ 别字 ” 主要方法之一。主要依靠区别字义。了解字义，就掌握了汉字使用的环境和范围。 ❃ 答题技巧 A . 和 面 温 和 和 稀泥 B. 正 月 正 在 正 襟危坐 C . 蓄 养 畜 产 畜 牧 D ．中 华 华 山 华 罗庚 ❃ 例题二 下列词语中加粗字，读音完全相同的是（ ） C 本题是对多音字的考查。区分多音字的读音，要根据不同的词义来区分。 ❃ 答题技巧 A．专心至志 　画蛇添足 　 惟妙惟肖 　　精兵简政 B．画龙点睛 　 赞不决口 　 好高骛远 　　 固若金汤 C．山清水秀 　层峦叠嶂 　 仪态万方 　　口若悬河 D．诲人不倦 　一明惊人 　迫在眉捷 　　形影不离 ❃ 例题三 下列词语中没有错别字的一项是（　） C 本题考查的是同音字与形近字的辨析能力。我们可以通过形旁了解字义，平时还要注意生字词的积累。 ❃ 答题技巧 1. 请你帮忙把东西（ ）给他。 2. 一阵风吹来，树（ ）微微颤动了几下。 3 你（ ）等一会儿，他马上就来。 4. 小明一边吹着口（ ），一边欣赏周围的景色。 ❃ 例题四 选字填空。（梢 稍 哨 捎） 捎 梢 稍 哨 本题考查的是对形近字的判断和运用能力。可以根据形旁了解字义，根据语言环境选择填空。 ❃ 答题技巧 做好汉字辨析的方法： 1. 义辨法 。 即通过掌握、分析词语的意思来辨析字的书写是否正确。 2. 形辨法 。 在我国的汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。 3. 语境辨析法 。 借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 考点过关 A、竣工 熙熙攘攘 神采奕奕 旁逸斜出 B、寒喧 碧空如洗 可见一斑 汹涌澎湃 C、嘶哑 失声痛哭 逸闻趣事 不落窠臼 D、鱼贯 无缘无故 独具匠心 绘炙人口 ❃练习一 找出字形不正确的一项( ) B 下列句子中没有错别字的一组是( ) ❃ 练习二 A A.海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。 B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。 C.清晨,在林间小路漫步,一阵阵清翠的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。 D.老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和推祟。 写出不同的 “jun” 字，填在下列句子中的括号里。 ❃ 练习三 竣 峻 骏 俊 1. 这座大楼终于（）工了。 2. 这里水流湍急，两岸都是高山（）岭，历来有 “ 天险 ” 之称。 3. 一群（）马在草原上奔驰。 4. 这个小姑娘长得真（）俏。 下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（ ） ❃ 练习四 A.服 脏 脑 磊 肥 B.护 顶 烂 炳 锻 C.教 政 功 牢 救 D.仰 休 伪 传 优 B 改正下列词语中的错字。 ❃ 练习五 治国安帮 理直气状 赞叹不以 攻无不刻 络绎不决 自做自受 费寝忘食 无精打彩 邦壮已克绝作废采 用 “ ” 画出下列加点字的正确读音。 ❃ 练习六 A.你怎么就这样 糊（ hú hù ） 里糊涂地被他 糊（ hú hù ） 弄了呢？ B .他那松 散（ sàn săn ） 的长发中间 露 (lù lòu) 出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 A. hú hù B. săn lù