六年级上册美术课件-第11课 废旧物的“新生命”▏人教版 (2014秋) (共19张PPT) 19页

废旧物的 ——— “新生命” 第十一课 以下作品是用什么材料做成的？ 废旧物也能变废为宝，变废为美。 生活中可利用的废旧物有哪些种类？ 金属 纸 玻璃 塑料 纺织物 废旧物改造的基本方法 切割法 对饮料瓶、牛奶盒等立体材料，可采用剪切、分割、镂空等方式进行造型设计。 包装法 废旧物改造的基本方法 利用彩纸、布料对废旧物表面进行包装，使废旧物产生视觉美感。 拼贴法 废旧物改造的基本方法 利用有装饰美感的面状材料对废旧物表面重组拼贴，创造出丰富的装饰效果。 缠绕法 废旧物改造的基本方法 旧丝带、纸条、毛线等线形材料适宜采用缠绕法改造利用。 添加法 废旧物改造的基本方法 对废旧物表面运用粘贴、镶嵌、绘画图案等办法装饰，使之焕发新光彩。 废旧物改造的基本方法 切割法 包装法 拼贴法 缠绕法 添加法 找找看，作者利用了哪些改造办法完成作品？ 切割法 包装法 废旧物改造的基本方法 废旧物改造中可综合利用多种方法 如何改造废旧物？ 发现问题 生活中被我们随手扔掉的薯片筒，能否被改造利用呢？ 发展构想 收纳盒、手机座、电线盒、小抽屉 …… 用画草图的方式展示你的创意吧！ 包装 捆绑 组合 造型实现 如何改造废旧物？ 运用综合技法，重组造型、装饰美化。给薯片筒焕发新的生命吧。 发现问题 发展构想 造型实现 发挥想象力，谈谈你想用旧衣服改造出什么作品 ? 如何改造？ 如何改造废旧物？ 创想与实践 请同学们利用收集的废旧物的艺术特性，进行巧妙的改造、装饰，创作一件实用美观的生活用品。 创作步骤： 发现问题 发展构想 造型实现 创想与实践 相同题目，不同材料 创想与实践 同一材料，不同创想 评一评 比一比 评一评：你是否注意收集废旧材料，并利用其材质特点进行创造。 比一比：评比出“最实用作品” ，“最有创意作品”和“最美观作品”。 从自己做起，为家乡贡献一片绿色！