六年级上册音乐课件－第6课《大家一起来》｜湘教版（2014秋） (共7张PPT) 7页

大家一起来 新 课 导 入 《 大家一起来 》 这首歌曲是根据瑞典作曲家罗伯特 · 乌尔姆和罗宾 · 雷克斯创作的乐曲《蝴蝶》改编而成，由于节奏明快、旋律流畅而广泛流传。 聆听歌曲，说出歌曲 的情绪是怎样的？ 这首歌曲活泼欢快，是一首家喻户晓的歌曲。 这首歌曲可以分成几个部分？每个部分的旋律、节奏有何特点？有没有相同的部分？ 这首歌曲分成三个部分，第一部分的旋律优美、运用了切分节奏。第二部分旋律跳跃、节奏紧凑。第一部分和第三部分相同。 新 课 学 习 欣赏动画（见素材），注意歌曲中的变化音和切分节奏。 动 画 欣 赏 根据歌曲内容、节奏分组创编动作表演。 创 编 表 演 根据参考图片，跟着音乐分小组创编表演。 在创编动作时，要符合歌曲的特点，既有轻快活泼的动作，也要有优美的动作，主题动作不宜过多。可以每一个乐句编一个动作，重复的部分，可以编一样或稍加变化的动作。 课 堂 小 结 这首歌曲节奏明快、旋律流畅，在人们当中广泛流传。 通过小组的合作创编， 激发了我们对舞蹈的兴趣，培养了同学们的创新能力，相信同学们今后一定会创编出更有创意、更具特色的韵律操。 谢谢观赏！