2020-2021部编版六年级语文上册期末真题卷及答案（一） 9页

‎2020—2021学年统编版六年级语文（上）‎ 期末真题卷（一）‎ 用时：120分钟 总分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（41分）‎ （一） 看拼音，写词语。（10分）‎ ‎ lǐ mào jǔ sàng dǐ yù zī yuán dòu yǐn ‎（二）选择题。（16分）‎ 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）‎ A. 渲染（xuàn） 眺望（tiào） 晶莹（yíng） 襟飘带舞（jīn）‎ B. 制服（zhì） 干燥（zào） 枯竭（jié） 三更半夜（gèng）‎ C. 类似（shì） 疙瘩（d ） 尽量（jìn） 叱咤风云（zhà）‎ D. 郑重（zhèng） 瞬间（shùn） 澄碧（chén） 戛然而止（jiá）‎ 2. 下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）‎ A. 全神贯注 和蔼可亲 粉墨登场 得意扬扬 B. 张冠李戴 余音绕粱 黄钟大吕 骤然一惊 C. 气状山河 技高一筹 惟妙惟肖 芬芳馥郁 D. 别出心裁 微波鳞鳞 饱经风霜 囫囵吞枣 3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）‎ A. 武夷山玉女峰巧夺天工，形神毕肖，令人叹为观止。‎ B. 作家笔走龙蛇创作了读者最喜欢的优秀作品。‎ C. 一个个游客昂首挺胸地攀上了险峻的黄山。‎ A. 新年音乐会上，乐队演奏的《田园交响曲》如天籁之音，美妙动听。‎ 4. 依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）‎ （1） 新世纪人类加快对外太空的（ ），取得了了不起的研究成果。‎ （2） 科学家借助天文望远镜（ ）火星，发现了火星表面有许多线条。‎ （3） 通过仪器（ ），发现了菜叶上残留超标的农药。‎ （4） 远古时代，我们的祖先（ ）月亮上住着人，种着树，生活着许多动物。‎ A. 探测 观测 检测 猜测 B.观测 探测 检测 猜测 C.探测 检测 观测 猜测 D.观测 检测 探测 猜测 5. 下列句子没有语病的一句是（ ）‎ A. 节日里的三坊七巷游客如织，车水马龙。‎ B. 今年福州降雨少，气温十分干燥。‎ C.地铁一、二号线的修通，让大家出行更加便宜。‎ D.即使遇到再大困难，工程技术人员总能解决。‎ 6. 下列对课文理解与表述正确的一项是（ ）‎ A. ‎《丁香结》分成两部分，写了丁香花的颜色、姿态、香味以及对丁香结的感悟。‎ B. ‎《狼牙山五壮士》运用场面描写的方法，详写了接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰 ‎ 杀敌、英勇跳崖五个场面。‎ C. ‎《书戴嵩画牛》一文，运用对比、联想、引用等写法，表现杜处士酷爱书画和牧童据实 ‎ 直言的人物特点。‎ D. ‎《好的故事》中的“好的故事”是指美丽、幽雅、有趣、伤感的故事。‎ 7. 下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）‎ A. 清晨的屏山公园，草木茂盛，花儿芬芳；林幽道静，鸟儿啁啾；泉清塘绿，绿藻幽幽。‎ B. 冬天的金鸡山公园依然盛开着三种花：山樱花、羊蹄甲、山菊花……‎ C. 小姑娘正在向旁边的一位中年人打听去大学城的路该怎么走？‎ D. 近期的优秀影片：《我和我的祖国》《中国机长》《古田军号》等，国庆期间已在我市 ‎ 各大影院上映了。‎ 8. 下列句子所用的修辞手法，与其他三句不一样的是（ ）‎ A. 翠鸟箭一般地叼起小鱼飞到了岸边。‎ B. 秋天的西湖公园开满眨着眼的桂花。‎ C. 大卡车正一动不动地坐在马路中间。‎ A. 鲤鱼在湖水中快乐地嬉戏、打闹。‎ ‎（三）根据语境填写课文内容、古诗句、名言警句。（10分）‎ 9. ‎ ，日暮客愁新。‎ 10. 一水护田将绿绕， 。‎ 11. 更喜岷山千里雪， 。‎ 12. 无情未必真豪杰， 。‎ 13. 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ , 。”‎ ‎ 14.中华民族是一个有着强烈爱国情怀的民族，自古以来，留下不少表达爱国情怀的豪 言壮语，如，三国曹植曾慷慨豪言“ ,视死忽如归”；诸 葛亮为国言志“ ， ”；南宋诗人陆游作为一位位卑者，‎ 曾深情地告白“ ”。‎ ‎（四）口语交际。（5分）‎ ‎15.意见不同，怎么办？听取不同的意见，才能更好地解决问题。2019年10月8日，福 州市人民政府发出通告《关于加强电动自行车规范管理工作的通告》，《通告》指出 ‎2024年以后适时在城区三环路（含）以内道路全面禁止电动自行车通行。通告发出以 后，在市民中产生反响。请你站在需要骑电动自行车上班的超市营业员、执法交警角度，‎ 向市政府发表自己的意见，（表述的意见内容不少于30个字）：‎ ‎ 超市营业员： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 执法交警： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、 阅读与欣赏。（29分）‎ （一） 谁偷走了我们的睡眠（14分）‎ ‎ 睡觉原本是我们每日必做的事，可如今，想拥有一夜好睡眠竟成了许多人的“奢侈品”。‎ ‎ 现在的我们经常出现这样的情况：白天很疲倦，总想打瞌睡，而到了夜晚，很小的声 响也能让我们从睡眠中醒来，偶尔还会觉得呼吸困难；早上体力不支，不想起床，晚上却 精神十足，难以入眠；浅睡、失眠、肢体抽动等睡眠状态都出现了。‎ ‎ 这不禁让人发问：到底是谁偷走了我们的睡眠？‎ ‎ 如果将睡眠问题归结为枕头、卧床或者被褥不免避重就轻了。没有任何证据表明，那 些睡稻草、睡大地、睡马路的人，一个个都睡不着、睡不久、睡不实。‎ ‎ 我们越来越忽视早餐，而把晚餐当成最为丰盛、最应该享受的宴会。我们的晚餐可 以从6点吃到8点，晚餐时吃下的那些大鱼大肉，带着满身的油腻会在我们的消化系统里，‎ 待上比蔬菜和水果长得多的时间，即便我们已经想睡了，但是身体却不能答应，再加上饭 前的酒精，饭后的浓茶、咖啡，这时，不是我们说想睡就能睡得着的。‎ ‎ 当我们看到那些通宵达旦的电影院、KTV、健身房、酒吧以及棋牌室里人来人往时，‎ 我们都不得不无奈地惊叹，现在的人们已经将一天中最好的入睡时间点，给了丰富的夜生 活，而不是温馨的家，温暖的床。大行其道的休闲娱乐，正悄然无声地吞噬着本该属于我 们的睡眠时间。‎ ‎ 当我们在竞争日趋激烈的都市生活中，不得不面对那些无法回避的紧张、烦躁和焦虑 情绪的时候，没有哪个现代人可以将它们连同自己的衣服一起轻松地脱掉，然后，毫无牵 挂地躺进自己的被窝入睡。‎ ‎ 我们的神经已经开始习惯不分昼夜地思考关于成功、地位、名利和财富之类的人生话 题。为了得到这些东西，我们不惜牺牲睡眠，将白日里的那些战斗的战线拉得更长。‎ ‎ 归根到底，导致睡眠问题的正是我们自身无法节制的欲望。当我们在面对日益纷繁复 杂的现代生活，而不能放下自己那颗世俗的心灵时，我们的睡眠根本无力劝诫主人珍惜一 下卑微的自己。‎ ‎ 3月21日世界睡眠日来临之际，在面对生活的种种琐事之余，请关心一下自己的睡 眠问题吧。否则，最终受害的只能是我们的身体，我们的心灵，我们的生活质量。‎ ‎ 阅读链接：‎ ‎ 链接一：为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金 会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年春季3月21日定为世界睡眠日。中 国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日引入中国。（新华网北京3月20日电）‎ 调查对象 平均每天睡眠时间 中小学生长期睡眠不足的占比（%）‎ 中小学生反映睡眠质量不好的占比（%）‎ ‎ 小学生 约为7小时 ‎72%‎ 超过50%‎ 初中生 约为6小时 高中生 ‎ 仅为5.5小时 链接二：国家心理卫生所所作的一项不完全调查显示：‎ ‎ 链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人 们对睡眠的重要性却普遍缺乏认识。（新华网）‎ 16. 我国72%以上的中小学生睡眠存在的主要问题是什么？理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.睡眠质量不好 B.睡眠时间不足 ‎ C.平均睡眠时间不足6、7个小时 D.平均睡眠质量不好，占比超过50%‎ 17. 到底是谁偷走了我们的睡眠呢？理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.枕头、卧床或被褥 ‎ ‎ B.自身无法节制的欲望 ‎ C.丰盛的晚餐、提神的饮料，大行其道的夜间休闲娱乐。‎ ‎ D.对功名、地位、财富的追求，放不下现实生活的心灵。‎ 18. 对第3自然段的表达作用，理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.过渡作用，并用问句形式，引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考 ‎ B.过渡作用，并用问句形式，引出下文“谁偷走了我们的睡眠”‎ ‎ C.总述作用，并用问句形式，引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考 ‎ D.总结作用，并用问句形式，引出下文“谁偷走了我们的睡眠”‎ 19. 阅读链接材料与《谁偷走了我们的睡眠》一文，共同说明了一个什么观点？理解正确 ‎ 的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.睡眠问题直接影响着学生的身心健康 ‎ B.要认识睡眠的重要性，重视睡眠问题 ‎ C.我国中小学生普遍存在睡眠不足、质量不好的问题 ‎ D.睡眠问题普遍存在于我国成年人、中小学生中 20. 文中用“杀手”来比喻“睡眠背后存在的问题”，这样写好吗？为什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 20. 结合本文提供的信息，提出三条建议，以帮助都市人解决存在的睡眠问题。（3分）‎ ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ （二） 花 脸（15分）‎ ‎ 做孩子的时候，盼过年的心情比大人迫切，吃穿玩乐花样多，还可以把亲友塞到手 里的小包压岁钱积攒起来，做个小富翁。但对于我来说，过年的魅力还有更深一层的缘故。‎ ‎ 每逢年至，小女孩们闹着穿红袄、嘴巴涂上胭脂儿。男孩子们的兴趣都在鞭炮上，‎ 我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。‎ ‎ 快过年了，舅舅带我到年货集市上买花脸，挤在人群里好费力，终于，我从挂满在 一条 横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个好特别的花脸：通面赤红，一双 ‎ 墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的 ‎ 很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、神头鬼脸的花脸不一样。虽然毫不凶恶，却有股 ‎ 子凛然不可侵犯的庄重之气，要是把它戴在脸上，管叫别人吓得缩脖子。我用手指它，‎ ‎ 对卖花脸的说：“我要这个大红脸!”‎ ‎ 卖花脸的竿儿挑下这花脸，给我笑着说：“还是这少爷有眼力，要做关老爷！关老 爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您把顶精神的！”说着从插地上的一捆刀枪里，抽出一 柄最漂亮的大刀给我。‎ ‎ 舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少 人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来羡慕的目光时，我快活至极。‎ ‎ 舅舅给我讲了许多关公的故事，过五关、斩六将，温酒斩华雄……边讲边说：“你 好英雄呀！”好像在说我的光荣史。舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓 关，名羽，字云长。”‎ ‎ 到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉厉地板着脸的爸爸也笑称我 ‎“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地，呀，哪里是小关公，我是大 关公哪!‎ ‎ 就这样，整个大年三十我一直戴着花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是妈 妈在我睡着后轻轻摘下放在我枕边的，转天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关 老爷”的本来面貌。‎ ‎ 大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。‎ 我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我姓关，名羽，字云长！”‎ ‎ 客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”‎ ‎ 我越发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要 客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上了只有拜祖宗时才能穿的那件青缎金花 的小袍子。‎ ‎ 我成了全家过年的主角，爸爸对我也另眼相看了。‎ 22. 文章详细写了哪几个场景？理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.集市买花脸、家中戴花脸、大年初一演关公 ‎ B.集市买花脸、路上戴花脸、家中戴花脸 ‎ C.集市买花脸、舅舅讲关公故事、大年初一演关公 ‎ D.集市买花脸、舅舅讲关公故事、年三十戴花脸 23. 你认为文中的哪个场面写得最精彩？结合文章，举出不少于3个的理由。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 24. ‎“大年初一演关公”这一场景的描写，作者主要运用了哪些写法？这样描写的意图是 ‎ 什么？理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.动作、神态、语言描写，表现了“我”神气,表演得生动、形象、有趣。‎ ‎ B.动作、环境、语言描写，表现了“我”天真,表演得生动、形象、有趣。‎ ‎ C.动作、场面、语言描写，表现了“我”听话,表演得生动、形象、有趣。‎ ‎ D.动作、外貌、语言描写，表现了“我”聪明,表演得生动、形象、有趣。‎ 25. 作者用“哄堂大笑”“笑个不停”等词语写了客人们大年初一看“我”演关公的反应，‎ ‎ 其意图是什么?理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.直接表现当时现场气氛十分热闹 ‎ B.直接表现“我”表演得很投入 ‎ C.侧面表现客人们懂表演、喜欢表演 ‎ D.侧面表现“我”表演得很精彩 26. 对“爸爸对我也另眼相看了”这句话，理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.爸爸喜欢小作者天真可爱的样子 ‎ B.爸爸平时对小作者的举动总是不满意 ‎ C.爸爸见小作者戴花脸演关公演得十分精彩，更加喜欢自己的儿子 ‎ D.爸爸见小作者戴花脸表演关公，被小作者生动逼真的表演所折服 27. 文章最后一段出现了“主角”一词，如果将文章题目换成《主角》好吗？为什么？结 ‎ 合文章，说说你的理由。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、 习作与交流。（30分）‎ ‎28.“有你的陪伴，真温暖”是一句令人感动的话。当你听到这句话时，你会想到谁？为什么你会想到他（她）？他（她）为你做过哪几件令你感到温暖的事？当时的场景又是怎样的？先想一想。再以这句话为题目，选择几件事来写。写的时候，注意写清楚事件，写好当时的场景，并融入自己的感情，与他（她）分享你真实的感受，不少于400字！‎ 参考答案 一、 ‎（一）礼貌 沮丧 抵御 资源 逗引 ‎（二）1.A 2.A 3.D 4.A 5.D 6.A 7.D 8.A ‎（三）9.移舟泊烟渚 10.两山排闼送青来 11.三军过后尽 ‎ 开颜 12.怜子如何不丈夫 13.善哉乎鼓琴 巍巍乎若太 ‎ 山 14.捐躯赴国难 鞠躬尽瘁 死而后已 位卑未敢忘 ‎ 忧国 ‎ （四）15.结合实际，陈述自己的观点，言之有理即可。‎ 二、 ‎（一）16.B 17.B 18.B 19.B 20.示例：好。因为“杀 ‎ 手”为杀人者，将“睡眠背后存在的问题”比作“杀手”，‎ ‎ 形象生动地写出睡眠问题的危害性，这样可以引发人们对 ‎ 睡眠问题的关注。 21.示例：（1）重视早餐，不要把晚 ‎ 餐当成最为丰富的宴会；（2）减少晚间的休闲娱乐生活；‎ ‎ （3）控制自身的欲望。‎ ‎（二）22.A 23.买花脸的场面写得最精彩。 ①详细描写，给读 ‎ 者留下深刻的印象；②点面结合，略写花脸的样式多，详 ‎ 写关公花脸；③对卖花脸的店主进行神态、语言等描写，‎ ‎ 生动形象地刻画出了人物的形象。 24.A 25.D 26.D ‎ ‎ 27.示例：不好。①以“花脸”为线索，贯穿全文，结构完 ‎ 整，层次清晰；②借花脸写出过年的滋味和情趣；③以“花 ‎ 脸”为题，激发读者的阅读兴趣。‎