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- 2022-02-11 发布
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劳动最光荣
城连墟乡中心小学小学 彭婉贞
一、速写作品欣赏
《
拾穗者
》
1857
米勒(法国)
《
拉网
》1961
叶浅予(中国)
一、速写作品欣赏
《
你追我赶
》1973
吴山明(中国)
一、速写作品欣赏
这三幅作品分别表现了
怎样的劳动场景?
一、速写作品欣赏
二、人物动态分解
——
“
一式多变
”
(1)
二、人物动态分解
“
一式多变
”
二、人物动态分解
(2)
“
一式多变
”
二、人物动态分解
请回忆自己劳动时的动态,用
“
火柴人
”
将记忆最深刻的动态画下来 ,两分钟内看谁
画出的“动感火柴人”最多?
(1)
小 训 练
在训练(
1
)所画的
“
火柴人
”
中,选择
最好表现的劳动动态进行还原,即画动态人物
默写。
(2)
小 训 练
三、作画步骤
1.
画出躯干及四肢大
致的动态线。
2.
逐步深入刻画。
3.
调整大的关系,注意线
的疏密组织。
四、观察描绘生活中的劳动场景
——
写生
观察描绘生活中的劳动场景
临摹(教材)速写作品中的一个人物动态,并变化出两个或两个以上的一组劳动动态的人物速写
,
不要求进行脸部的深入刻画。
作业要求:
谢谢观赏
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