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- 2022-02-11 发布
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比例的应用(例4)
比例
一、探究新知
你见过下面这些现象吗?
这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?
一、探究新知
按2:1画出下面三个图形放大后的图形。
按2:1放大就是把
各边的长放大到原
来的2倍。
三角形的两条直角
边放大到原来的2倍,
斜边是否也变为原
来的2倍了呢?
一、探究新知
观察一下放大后的图形和原来的图
形,比较它们的内角、边长、周长,
什么变了?什么没变?
如果把放大后的正方形按1:3、长方
形按1:4、三角形按1:2缩小,各个图
形又会发生什么变化?
二、知识应用
先按4:1把下面的三角形放大,再把放大后的图形按1:2缩小。
按4:1放大 按1:2缩小
A
二、知识应用
下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形?
√
只将宽度扩大到
原来的2倍,高
度没变。
× ×
只将高度扩大到
原来的2倍,宽
度没变。
B C D
二、知识应用
(1)( )号图形是①号长方形放大后的图形,它是按
( ):( )的比放大的。
(2)( )号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按
( ):( )的比缩小的。
⑤
3 2
③
1 2
三、布置作业
作业: 第63页练习十一,第2题。