人教部编版小学六年级下册语文作业课件9 那个星期天 14页

1.下面词语中字音、字形完全正确的一项是(　　)。 A.明媚(méi)　 停顿　时光　　　　　　 B.绞肉(jiǎo)　 亲吻　绽放 C.砖头(zuān) 念叨 晃动 D.揉搓(cuō) 惊皇 挽回 2.选字组词,画“　　”。  (蚁　仪　议)态　 热(耽　沈　忱) 无(喂　畏　偎) (蚁　仪　议)论 (耽　沈　忱)阳 (喂　畏　偎)食 (蚁　仪　议)穴 (耽　沈　忱)误 依(喂　畏　偎) B . . . . 3.把下面句子中画线部分换成四字词语。 (1)他为了找一本书,彻底地翻检、搜查,忙了一上午。 (　　　　　　) (2)蜜蜂就像一个小毛球,停在花朵上面没有一点儿 移动了。 (　　　　　　) (3)课堂上老师提问小明,小明站起来却一直沉默不 语,一句话也没有说。 (　　　　　　) 一动不动 一声不吭 翻箱倒柜 4.指出下列句子运用的描写方法。 A.外貌描写　B.语言描写　C.动作描写　D.心理描写　 E.环境描写 (1)我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找 更多的蚁穴。 (　　) (2)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而 惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声 音,那声音永无休止就像时光的脚步。 (　　) C E (3)我等母亲回来,焦急又兴奋。 (　　) (4)走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦, 没看我正忙呢吗? (　　) D B 5.读句子,完成练习。 　　看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围 的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越 来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。 (1)“光线渐渐暗下去”指天色　　　　　 ;“凉下去 沉郁下去”表面上是指天气,实际是指随着希望一点点 破灭,“我”心里越来越　　　　;“越来越远越来越缥 缈”更表现了“我”完全沉浸在　　　　　　　　　　 之中。 越来越晚 难过 伤心失望 (2)“我”忽然有点儿“明白了”,我明白的是 (　　)。 A.天色已晚,妈妈的衣服是洗不完了　　 B.天色已晚,天气会越来越凉 C.天色已晚,“我”的希望破灭了 D.天色已晚,妈妈看不清楚洗衣服了 C 6.阅读课文片段,完成练习。 　　起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。 走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门口, 等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。我知 道不会是那么简单的一会儿。我得不出声地多藏一会 儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜 篮?您说了去!等等,买完菜,买完菜就去。买完菜马上 就去吗?嗯。 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回 来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲 在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁 穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻 看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有 一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里 看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们 的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草 丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。 母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说 买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?真奇怪, 该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲 不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去 吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……我就这样念 念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做 一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今 都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我 身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。 (1)联系上文,从院子“很大”“荒草丛”,可以看出 “我”住的院子很广阔,建筑比较少,我明白了“空空落落” 的意思是　　　　　　　　　　　　。 (2)选文描写了“我”自从妈妈答应了出去玩,就开始了 漫长的等待:在　　　　等、在　　　等、在　 　　 等,写出了“我”内心无比的焦急的心情。 (3)选文中直接描写“我”的心情的句子很少,请你用 “　　”画出来。 街门口 空旷而冷冷清清 院子里 母亲腿底下 我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。 (4)画“　　”的句子描写了人物的　　　　　　　　, 表现了“我”等待的焦急。 (5)对画“ ”句子理解正确的一项是(　　)。 A.这句话表现了母亲的腿长和“我”身材矮小。 B.这句话表现了“我”的年幼无知,只会捣乱。 C.这句话表现了“我”焦急的等待和母亲的不停忙碌。 D.这句话表现了“我”对差点被母亲的腿绊倒的印象 深刻。 C 语言 7.文章借助动作描写和内心独白,向我们展示了一个 守着一本画报的孩子孤独地打发时间的情景。请你 也用这种方法,写一写你等待时的情景。 示例:离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的 文具盒,看看文具准备好了没有。中性笔,好好地躺 在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里……尺子,咦 ?尺子跑哪儿去了?我再一次检查,还是不见尺子。我 看了看表,糟了,时间快到了,怎么办?怎么办呢?我着 急地看了看旁边的同学,心想要是有人可以帮帮我就 好了。