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- 2022-02-11 发布
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统计
乒乓球
( )
足球
20%
跳绳
15%
踢毽
12.5%
其他
22.5%
扇形统计图:
可以直观的看出
部分占整体的百分比
我们学过的统计图有哪些?他们都有什么特点?
(2)
右图是永丰乡各种作物种植面积统计图,其他作物面积占( )
%
,如果水稻面积有
120
公顷,那么豆类面积是( )公顷。
棉花
25%
豆类
10%
其他作物
120÷60%
=
200
(公顷)
200×10%
=
20
(公顷)
200
50
条形统计图:
可以直观的反应各部分
数量
的多少
100
150
180
150
折线统计图:
可以反应出数据的
变化
情况
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
名称
特点
可以直观的反应各部分
数量
的多少
可以反应出数据的
变化
情况
看出各部分与总量的关系
(百分比)
比较三种统计图
年份
2007
2008
2009
2010
2011
总量
|
棵
100
120
150
170
200
绿荫小学
2007-2011
年校园内树木总量变化情况统计图
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?
例
折线统计图
年份
杨树
柳树
松树
槐树
其他
总量
|
棵
100
120
150
170
200
2011
年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图
扇形统计图
年份
杨树
柳树
松树
槐树
其他
总量
|
棵
100
120
150
170
200
2011
年绿荫小学校园内各种树木数量情况统计图
条形统计图
年份
2007
2008
2009
2010
2011
总量
|
棵
100
120
150
170
200
绿荫小学
2007-2011
年校园内树木总量变化情况统计图
170
200
总量(棵)
总量(棵)
折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势
年份
杨树
柳树
松树
槐树
其他
总量
|
棵
100
120
150
170
200
2011
年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图
25%
20%
15%
15%
25%
用扇形统计图更能直观的看出部分与整体之间的关系
年份
杨树
柳树
松树
槐树
其他
总量
|
棵
100
120
150
170
200
2011
年绿荫小学校园内各种树木数量情况统计图
30
50
总量
/
棵
为什么不用其他的统计图?
要想清楚地表示出
各部分与总数
之间的关系,选用( )统计图较好;只要表示
数量的多少
,最好绘制成( )统计图;要表示某地区下半年平均每月气温
变化
情况,可把它制成( )统计图。
扇形
折线
条形
小结
鸡
60%
鹅
10%
(1)
右图是一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的统计图。这是( )统计图;如果三种家禽一共有
1000
只,那么鸡有( )只,鸭有( )只,鹅有( )只。
1000×60%
=
600
(只)
(2)
右图是永丰乡各种作物种植面积统计图,其他作物面积占( )
%
,如果水稻面积有
120
公顷,那么豆类面积是( )公顷。
棉花
25%
豆类
10%
其他作物
120÷60%
=
200
(公顷)
200×10%
=
20
(公顷)
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