人美小学美术六上《第16课发现老房子的美》word教案 2页

课题 14 发现老房子的美 1 课时 教 材 分 析 教学目 标 通过本课学习，掌握表现建筑所使用的盘条成型、泥板成型等陶艺 技法。利用盘条成型是、泥板成型等陶艺技法表现老房子。发现和感受老 房子丰富的人文蕴含和工艺特色，提高审美能力。 教学重 点 学习运用盘条成型法、泥板成型法表现老房子。 教学难 点 对建筑结构的理解与掌握。 教具准备 课前搜集的资料、陶泥、课件 课的 结构 内 容 教法 教 学 过 程 课前准备 导入新课：汇总资料，引导学生交流。 小组研究：引导学生分析：在众多的老房子中，你最喜欢 哪种？为什么？该如何表现？ 尝试表现：组织学生分组尝试技法，教师巡视指导 引导学生反馈与交流： 谁的想法别具新意？ 在尝试的过程中遇到哪些问题？ 欣赏：欣赏书中图片及相关资料。 示范： 导入法 激活精神 教 学 过 程 教师做示范：做底——文体——细节 堆砌、手捏、盘条、泥板等方法，可以用刻、压、粘，添 加出不同的肌理效果。 艺术实践：制作一处富有生活情趣的老房子。 学生创作：教师巡回辅导，找出细节有新意的作品随时进 行展评。 提问法 激活方法 探究法 激活行为 评价展示：引导学生自评与互评，发表自己的独立见解。 引导学生谈谈创作过程中发现的小窍门和新方法，并进行 技法交流。 展评法 激活灵性 授课日期 专 科 组 长 签 字