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- 2022-02-11 发布
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图形的认识
第一课时
1. 填空题。
(1)有三根长是整厘米数的小棒,其中一根是7厘米,一根是9厘米。要使得这三根小棒能围成三角形,第三根小棒最少是( )厘米,最多是( )厘米。
(2)有一个等腰三角形,顶角是50°,一个底角是( )。
(3)如果一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶3,那么这个三角形是( )三角形;如果一个三角形的三个内角的度数比是2∶3∶4,那么这个三角形是( )三角形。
2.判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)直角三角形中的两个锐角之和大于钝角三角形中的两个锐角之和。 ( )
(2)在三角形中,有一个锐角的三角形就是锐角三角形。 ( )
(3)有4根木条,长度分别是2厘米、3厘米、4厘米、5厘米,从它们当中选择3根木条拼成一个三角形,共有2种拼法。 ( )
(4)长方形也是平行四边形。 ( )
(5)有一个角是直角的梯形就是直角梯形。 ( )
3.数一数,下图中共有几个三角形?
第二课时
1.从右面看图中的立体图形,看到的形状是( )。
2. 一根铁丝可以折成一个棱长是3厘米的正方体,这根铁丝还可以围长4厘米,宽1厘米,高几厘米的长方体?
3. 下面阴影部分分别是什么图形?
4.
在上图中,有( )条线段,( )条射线,( )条直线。
5. 下面的钟面上的时针和分针分别组成什么角?
6.数一数,下面图形中有几个锐角?几个钝角?几个直角?
第一课时参考答案:
1. 3厘米 15厘米;65度;直角三角形,锐角三角形
2. (1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√
3. 20
第二课时参考答案:
1. B
2. 3×3-4-1=4(厘米)
3. 正方形 长方形 长方形 直角三角形
4.3 6 1
5.锐角 直角 钝角 平角
6.锐角有10个,钝角有2个,直角有4个。