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- 2022-02-11 发布
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教科版小学六年级下册科学第四单元
第 8 课 《环境问题和我们的行动》教学设计
教 学 导 航
【教材分析】
本课是六年级下册《环境和我们》单元的第 8 课,主要内容是介绍环境污染
中白色污染和大气污染以及治理污染的方法。目前环境问题越来越受到人们的关
注。
【学生分析】
在第一课之前学生已经学习了水污染和垃圾污染,对环境污染已经有了很深
入的了解,对华景污染概念了解的也很透彻,为进一步学习白色污染和大气污染
奠定了基础,学生也迫切想知道该如何治理环境。对于这节课的学习具有很浓厚
的兴趣。
【教学目标】
科学知识概念目标
环境污染包括垃圾污染、水污染、白色污染和大气污染。知道生活中那些做
法能够污染环境,并知道如何保护环境。
科学探究目标
收集整理治理环境的方式方法,关注环境和健康。
科学态度目标
保护环境人人有责
科学技术、社会与环境目标
人类要同心协力共同保护我们共同的家园
【教学重点】
知道白色和大气污染污染的定义以及常见的防治方法。
【教学难点】
收集整理环境防治方式方法。
教科版小学六年级下册科学教学设计
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【教学准备】
课件
【课时安排】
1 课时
教 学 过 程
一、谈话导入:
1、除了垃圾和水污染之外,人类还面临着其他一些环境问题。目前,我们
面临着哪些环境问题?面对这些问题,我们应该怎么做?
二、关于大气污染:
1、说一说当地的空气质量状况,简要说说原因。
2、阅读教科书中有关大气污染状况和原因的内容,请学生谈一谈感想。
3、讨论,哪些做法污染大气?人们采取了哪些措施?教师介绍一些空气质量
好的旅游、名胜地,简要说明那里为什么空气质量好。介绍几个著名的空气污染
严重的城市,并分析其原因。
4、说一说,我自己能做些什么?
三、关于白色污染:
1、出示一些白色污染严重地区的图片,讨论分析为什么会出现这样的现象?
2、阅读教科书中有关白色污染的内容,谈一谈感想。
3、讨论,我们平时的行为在加剧白色污染吗?我们以后应该怎么做?
4、人们想出了什么应对措施?比较、认识可降解塑料。教师介绍可降解塑料
的制造原理和使用效果。
四、关于物种灭绝速度加快:
1、欣赏教科书插图中的珍稀动植物。你认识他们吗?请学生介绍他熟悉的珍
稀动植物教师给予补充说明。
2、他们为什么稀少?阅读教科书,了解人类活动对这些动植物生存的影响。
3、人类现在采取了什么措施?教师介绍我国几个自然保护区的情况。
4、讨论,人类的活动对环境起着怎样的影响?理解人类活动对环境的正反两
教科版小学六年级下册科学教学设计
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方面影响。
【作业设计】
同步练习册
【板书设计】
8、环境问题和我们的行动
环境问题:大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等
乐观、积极地对待
现 状 原 因 对 策
大气污染
白色污染
物种灭绝
速度加快
【教学反思】
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