人教版六年级下册数学总复习统计与概率课时练（含答案） 8页

人教版六年级下册数学总复习 统计与概率课时练 第1课时 统计表和统计图 ‎1.下面是张集小学六(3)班第一小组女生的身高统计表。(10分)‎ 编　号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ 身高/厘米 ‎142‎ ‎143‎ ‎140‎ ‎154‎ ‎145‎ ‎144‎ ‎168‎ ‎(1)这组女生身高的平均数是多少?中位数呢?‎ ‎(2)你认为用平均数还是中位数代表这组女生的身高比较合适?‎ ‎2.滨海小学收看《学法交流》节目的学生人数有16人,约占总人数的20%。(10分)‎ ‎(1)收看哪个节目的人数最多?是多少人?‎ ‎(2)收看《音乐欣赏》的有多少人?‎ 答案:‎ ‎1.(1)平均数:148　中位数:144　(2)中位数 ‎2.(1)《故事天地》　1-20%-15%-20%=45%‎ ‎16÷20%×45%=36(人)‎ ‎(2)16÷20%×15%=12(人)‎ 第1课时 图形与位置 ‎1.在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。‎ ‎①有两个角是锐角的三角形(　　)是锐角三角形。‎ ‎②一个袋子里只有3个黄球,(　　)摸出红球。‎ ‎2.做一个小正方体,分别给它的3个面涂上红色,2个面涂上黄色,1个面涂上绿色。把这个小正方体抛向空中,落下来朝上的那个面是黄色的可能性是‎(　　)‎‎(　　)‎,是红色的可能性是‎(　　)‎‎(　　)‎,是绿色的可能性是‎(　　)‎‎(　　)‎。‎ ‎3.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)‎ ‎(1)要反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人心跳数据制成条形统计图。 (　　)‎ ‎(2)想要很容易地看出各种数量的多少和增减变化情况,用条形统计图比较合适。 (　　)‎ ‎(3)一批产品有18个正品,2个次品,从中任意抽出一个,是次品的可能性是10%。(　　)‎ ‎(4)有5个男同学和4个女同学参加一项抽奖活动,袋中只有一张奖券上有奖,其他奖券均无奖。他们从袋中任意摸一张奖券,其中女生中奖的可能性是‎4‎‎5‎。 (　　)‎ ‎4.在每个盒子里摸到绿球的可能性分别是多少?填一填。‎ 答案：‎ ‎1. ①可能　②不可能　‎ ‎2. ‎1‎‎3‎　 ‎1‎‎2‎　 ‎‎1‎‎6‎ ‎3.(1)✕　(2)✕　(3)√　(4)✕‎ ‎4. ‎3‎‎4‎　‎4‎‎5‎　‎‎1‎‎4‎ 第3课时 练习课 一、填空题。‎ ‎1.在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。‎ ‎(1)儿子(　　　)比爸爸高。‎ ‎(2)世界上每天(　　　)有人出生。‎ ‎(3)太阳(　　　)从西边升起。‎ ‎2.掷一枚骰子,单数朝上的可能性是‎(　　)‎‎(　　)‎,双数朝上的可能性是‎(　　)‎‎(　　)‎。‎ ‎3. 5个连续自然数的平均数是12,这5个数中最大的是(　　)。‎ ‎4.常用的统计图有(　　　　　　)、(　　　　　　)和(　　　　　　)。‎ ‎5.某地今年上半年每月的平均气温是5℃、8℃、12℃、18℃、24℃、30℃,为了反映气温的变化情况,制成(　　)统计图比较合适。‎ ‎6.六(1)班有男生25人,女生20人,从中任选一人,选到女生的可能性是‎(　　)‎‎(　　)‎。‎ ‎7.在一幅条形统计图里,用1厘米长的直条表示20万元,用(　　)厘米长的直条表示30万元,用5厘米长的直条表示(　　)万元。‎ ‎8.在92、93、95、93、90、98、94、93、96、91中,平均数是(　　),中位数是(　　),众数是(　　)。‎ 二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)‎ ‎1.要想比较清楚地反映小明成绩的变化情况,应选择条形统计图。 (　　)‎ ‎2.心电图的图形是折线统计图。 (　　)‎ ‎3.条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。 (　　)‎ ‎4.一次抽奖活动的中奖率是1%,抽100次一定会中奖。 (　　)‎ 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)‎ ‎1.要统计小红每次数学测试成绩,看看是进步还是退步,不能选用(　　)统计图。‎ A.条形　　　 B.折线　　　 C.扇形 ‎2.97、95、96、93、93、92、94,这组数据的众数是(　　)。‎ A. 93 B.94 C.96‎ ‎3.盒子里有4个白球和6个黑球,任意摸一个球,摸到黑球的可能性是(　　)。‎ A.‎4‎‎5‎ B.‎3‎‎5‎ C.‎‎2‎‎5‎ ‎4.小红和小芹做转盘游戏,如果停在黄色的区域算小红赢,停在红色的区域算小芹赢。下面的(　　)转盘是公平的。‎ 答案：‎ 一、1. (1)可能　(2)一定　(3)不可能　2.‎1‎‎2‎　‎‎1‎‎2‎ ‎3. 14　4.条形统计图　折线统计图　扇形统计图 ‎5.折线　6.‎4‎‎9‎　7. 1.5　100　8. 93.5　93　93‎ 二、1. ✕　2. √　3. √　4. ✕‎ 三、1. C　 2. A　 3. B　 4. A