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  • 2022-02-11 发布

小学六年级作文教学课件科幻故事

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“科”是故事里 含有科学知识 “幻”指故事 里含有幻想与 想象色彩 “故事”是指具 有曲折的故事情 节 观赏 远眺 鸟瞰 俯视 你还能说出几个这样 的词语吗? 云横天际 吐波吞涛 云雾缭绕 美不胜收 你还能说出几个这 样的词语吗? 天气的变化,让我们不能随心所 欲...... 地球人口急剧增长,让生存告急...... 自然灾害,让我们无奈...... 我们的房子,不能多功能、环保...... 我们的交通,不能畅通...... 我们的学习条件,有待改善...... 你身边还有哪些无奈?(请说一说) 针对天气变化:国际纳米技术制造了 超轻、超薄、无形、无色的面料,具 有防水、防冷、防热功能。 针对自然灾害:随着人类进化,人的皮 肤都具有感应功能,当灾难来临,感应 就来,人体似乎自动注入氢气,一下子 飞了起来,飘向指定的避难场所。避难 场所像诺亚方舟随处可见。 现实无奈或不足:什么时间、 什么地方,出现了什么? 我变成谁?用什么科学知识 做了什么?(幻想、想象) 改变旧颜,新貌如何? (1)小作者虚构的地球去了哪几个科室? (2)你从文中了解到那些环保措施? (3)你还知道哪些保护地球的好方法? (4)这篇科幻故事使你懂得了什么? 开头:叙述现实不足,幻想着时间、地点。 利用什么科学知识 中间 : 如何改变现实的不足 改变过程中所闻、所见、所想 结尾:未来世界的畅想。