六年级上册语文试题-第二阶段月考卷（含答案）｜部编版 6页

第二阶段月考卷 时间：90分钟 满分：100分 积累与运用 一、积累与运用。（38分）‎ ‎1.看拼音，写词语。（5分）‎ ‎ 弟弟把一块旧xiànɡ pí（ ）diāo kè（ ）成将军模样，然后固定在一根小ɡùn zi（ ）上，再cái jiǎn（ ）好一块红布，细心地披在将军身上，看起来真是wēi fēnɡ lǐn lǐn（ ）。‎ ‎2.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）‎ A.豁开（huō） 轨道（ɡuǐ） 熄灭（ｘī） 叱咤风云（zhì）‎ B.趴着（pā） 着陆（zhuó） 跺脚（duò） 虎视眈眈（dān）‎ C.叉腿（chà） 风靡（mǐ） 拍摄（shè） 沧海一粟（sù）‎ D.盔甲（kuī） 辐射（fú） 磁场（cí） 赫赫伟绩（hǎo）‎ ‎3.下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）‎ A.顷斜 疲倦 沮丧 技高一筹 B.疙瘩 抵御 干躁 忘乎所以 C.抽屉 班点 呻吟 呆头呆脑 D.类似 猜测 昼夜 念念有词 ‎4.下列四组词语中不是近义词的一组是（ ）（3分）‎ A.井然有序——井井有条 B.迥然不同——截然不同 C.全神贯注——聚精会神 D.弄巧成拙——歪打正着 ‎5.在下面的横线上填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）‎ 老师_______走过来，________伸手一拂，“屏风”______倒了，一切秘密_____________。‎ A.大步流星 怒气冲冲 颓然 暴露无遗 B.匆匆忙忙 怒发冲冠 忽然 公之于众 C.匆匆忙忙 怒气冲冲 突然 真相大白 D.大步流星 怒发冲冠 颓然 公之于众 ‎6.与“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”中省略号的作用相同的一项是（ ）（3分）‎ A.妹妹指着图中的鸭子数着：“一只，两只，三只……”‎ B.“我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”‎ C.他消失在路的尽头……‎ D.“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”‎ ‎7.“教室里好不热闹”表示的意思是（ ）（3分）‎ A.教室里不热闹。 B.教室里很冷清。‎ C.教室里很热闹。 D.教室里很安静。‎ ‎8.下列句子中，不属于心理活动描写的一项是（ ）（3分）‎ A.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，脑袋里像电影回放一样想着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。‎ B.都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可我依旧怀着侥幸的心理：可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？‎ C.我的心久久不能平静，爸爸的话不时地回荡在我耳边：“你要向你的朋友学习。”‎ D.英语测验得了100分，我抑制不住喜悦，像小鸟一样飞进了家门。‎ ‎9.下列选项中，说法有误的一项是（ ）（3分）‎ A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。‎ B.高尔基的小说《童年》中，外祖父慈祥、善良，经常安慰、保护阿廖沙。‎ C.水星、金星、木星、土星、天王星、海王星这些行星上是不存在生命的。‎ D.课文《桥》多用简短的句段渲染紧张的气氛，这种写法加强了故事的悲壮色彩。‎ ‎10.下面这段话描写的主要人物是（ ）（3分）‎ ‎ 为联吴抗曹，他前往柴桑游说孙权，舌战群儒，并答应抗曹胜利后，将荆州等九郡划归东吴。孙权允诺，令周瑜领兵抗曹。周瑜率兵前往夏口，刘备移兵樊口，共拒曹操。‎ A.关羽 B.赵云 C.诸葛亮 D.徐庶 ‎11.根据课文内容完成下面的填空。（6分）‎ ‎（1）朱熹是____代有名的理学家，他写的《春日》这首诗中的“_________‎ ‎___________，______________________”这两句，让我们感受到了春光的美好，成为千古名句。‎ ‎（2）唐代诗人_______在《回乡偶书》中写道：“_______________，_____‎ ‎_______________。”这两句诗抒发了诗人久而愈深、老而弥笃的思乡之情。‎ 阅读与感悟 二、阅读与欣赏。（25分）‎ ‎（一）非连续性文本阅读。（10分）‎ 故宫博物院 ‎【材料一】北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，也称紫禁城。它于 ‎1420年建成，前后共用了十四年的时间。故宫是一座长方形城池。南北长961米，东西宽753米，四面围有高10米的城墙，城外有宽52米的护城河。‎ ‎【材料二】紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。‎ ‎【材料三】2012年，故宫年度接待游客超过1500万人次。随后，游客人数屡攀新高，尤其是每年的春节、寒暑假、十一黄金周期间，故宫里游人扎堆儿，不仅会造成极大的安全隐患，也会给古建筑带来损害。为平衡淡季和旺季的参观人数，自2015年6月13日起，故宫每天限制参观人数。接待游客最高8万人次，努力建设“平安故宫”。‎ ‎【材料四】‎ 故宫购票须知 时间 票价 旺季 每年4月1日—10月31日 人民币60元（不包括珍宝馆、钟表馆）‎ 淡季 每年11月1日—来年3月31日 人民币40元（不包括珍宝馆、钟表馆）‎ ‎1.这四则材料依次是从故宫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）这四个方面来介绍的。（4分）‎ A.参观人数 B.结构 C.建造 D.购票 ‎2.根据材料判断，下列说法有误的一项是（ ）（3分）‎ A.修建紫禁城前后共用了十四年的时间，可见花费的时间之长，劳动者付出的艰辛之大。‎ B.乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫，属于内廷的中心。‎ C.来故宫参观的人数呈上升趋势，不仅会造成极大的安全隐患，还会给故宫带来损害。‎ D.到故宫游玩，与买票价40元的门票相比，买票价60元门票的可以多游览两个景点。‎ ‎3.如果我想了解故宫的票价以及合适的出游时间，我应该阅读材料（ ）（3分）‎ A.一 B.二 C.三 D.四 ‎（二）阅读短文，完成练习。（15分）‎ 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。‎ 我只顾低头赶路，突然撞到一个人身上。“对不起!”我道了歉。抬头一看，那人后退了几步，扶住了墙才站稳。从他的眼睛看，啊，一个盲人。我伤心极了。“没关系。”他轻声说。“老伯伯，我扶您走吧。”我大声说。也许这样做能补偿一下我的过失。‎ 天更加阴沉了，天空中出现了轰隆隆的雷声。我们不由地加快了脚步。突然我像被什么东西绊了一下，身子向前倾，差点摔倒。低着一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：‎ ‎“大伯，你走这边，小心摔倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。‎ 这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没听清，我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。‎ 雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。‎ ‎1.这篇短文是按照（ ）的顺序叙述的。（3分）‎ A.“总—分—总” B.事件发展 C.时间 D.地点变换 ‎2.下面最能反映文章中心思想的一项是（ ）（3分）‎ A.文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为、好品质。‎ B.文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。‎ C.文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。‎ D.文章赞扬了小姑娘随身带手绢借给他人使用的好习惯。‎ ‎3.文中有多处环境描写，请用“”画出来。这些环境描写的作用不包括（ ）。（5分）‎ A.渲染气氛 B.烘托人物形象 C.象征暗示 D.推动情节的发展 ‎4.最后一个自然段中的两个“引路人”分别是什么意思？谈谈你的理解。（4分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ 习作与表达 三、交流与写作。（37分）‎ ‎1.口语交际。（7分）‎ 随着人们生活水平的提高，人们更多地追求精神上的愉悦和放松。广场舞简单易学，不仅能锻炼身体，还可以陶冶情操，因此越来越多的人加入到了跳广场舞的队伍中来。可是，也有不少即将参加中、高考的学生家长担心，怕广场舞会影响孩子们的学习。对此，想想他们会说些什么呢？‎ ‎（1）跳广场舞的人说：__________________________________________ _____ ‎ ‎_____________________________________________________________ （2分）‎ ‎（2）作为学生的我说：________________________________________________ ‎ ‎_____________________________________________________________（2分）‎ ‎（3）当地政府提的建议，并分条列举出这个建议的好处：__________________ ‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）‎ ‎2.请以“那天午后”为题，创设一组环境和人物，展开丰富的想象编写故事。要求：要写出故事发生的环境，故事情节围绕主要人物展开，尽可能吸引人。如果能写一写人物的心理活动，相信你的作文会更加出彩。（30分）‎ 第二阶段月考卷 一、1.橡皮 雕刻 棍子 裁剪 威风凛凛 ‎2.B 3.D 4.D 5.A 6.A 7.C 8.D 9.B 10.C ‎11.（1）宋等闲识得东风面 万紫千红总是春 ‎（2）贺知章少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 二、（一）1.CBAD 2.D 3.D ‎（二）1.B 2.C 3.C ‎4.第一个“引路人”指的是走在前边指引道路的人；第二个“引路人”指的是引导“我”走向正确的人生道路的人。‎ 三、1.（1）放心，我们会把音乐的声音调小点，不会影响大家休息或者学习。‎ ‎（2）爷爷奶奶们，请把音乐的声音调小点，好吗？‎ ‎（3）建议广场舞时间每晚最迟到20∶30，一来不耽误大家锻炼，二来不影响居民们休息，也不影响孩子们学习。‎