人教版数学六年级下册一课一练-备选练习-4比例的意义 2页

4.1 比例的意义 1．判断两个比能否组成比例，并把组成的比例写出来，不能的说出理由。 （1）0.9︰1.2 和 8︰6 （2） 0.2 2.5 和 4 50 （3）6︰4 5 和 0.8︰6 （4）12︰1.2 和 1︰ 1 10 2．写出比值是1 4 的两个比： 和 ，组成的比例是 。 3．连一连。（将两个能组成比例的比连起来） 2︰3 0.5︰0.2 0.6︰0.8 1 3 ︰ 1 10 3︰1.2 4︰6 2 3 ︰1 5 3 5 ︰4 5 4．在（ ）里填上适当的数。 （1）3︰（ ）= （ ）︰12 （2）24︰9 = 8︰（ ） （3）（ ）︰3 = 8︰（ ） 填完之后，将各组比例中的第一项与第四项相乘，第二项与第三项相乘，算一算，你有什么发现？ 答案: 1．(1)不能 因为两个比的比值不相等 (2)= (3) 不能 因为两个比的比值不相等 (4)12:1.2=1:1/10 2．1:4 2:8 1:4=2:8 3．2:3=4:6 0.6:0.8=: 3:1.2=0.5:0.2 :=: 4．(1)4 和 9(或 1 和 36) (只要两个数的乘积是 36 就行) (2)3 (3)1 和 24(4 和 6) 发现:在比例中,两内项之积等于两外项之积。