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- 2022-02-11 发布
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新课标人教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-5手指(2)附答案
作业很轻松,做做乐其中!
一、带着问题来读书。
1.《手指》是________写的一篇散文。
2.本文向我们阐明了一个道理:五根手指如果能__________,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么__________、__________之分了。
二、给加点字选择正确的读音,用“____”画出来。
搔痒(shāo sāo) 窈窕(yáo yǎo) 来源:www.bcjy123.com/tiku/
秽物(suì huì) 解纽扣(niǔ niù)
蘸药(zàn zhàn) 薄弱(báo bó)
鼻涕(tī tì) 管弦(xián xuán)
三、同音字辨析。
zhuàng形( ) ( )丽 ( )击
zī( )态 ( )询 ( )本
biàn( )子 ( )别 ( )论
xìng( )格 ( )福 ( )名
四、写出八个带“手”字的成语。
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________________ ________________
________________ ________________
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五、反义词我知道。
舒服——( ) 强硬——( )
薄弱——( ) 机敏——( )
复杂——( ) 渺小——( )
六、根据意思写词语并任选一个词语造句。
1.指生活在尊贵、优裕的环境中。( )
2.指不顾危险地进行某种活动。( )
3.形容气势宏大,文中形容中指的相貌很有气势。( )
4.泛指依附于其他事物而存在的事物。( )
造句:________________________________________________________________________
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七、下面的句子运用了什么修辞方法?请写一写。
1.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。( )
2.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。( )
3.他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。( )
八、根据课文内容,判断下面的句子分别描写的是什么手指,选择正确答案的序号填在括号里。
A.大拇指 B.食指 C.中指 D.无名指 E.小指
1.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。( )
2.他本身的作用多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。( )
3.秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、扎伤、咬伤,他消受的机会最多。( )
4.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节。( )
5.他体态秀丽,样子可爱,用处则渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。( )
玩中长智慧,乐中增知识!
有趣的手影。来源:www.bcjy123.com/tiku/
附答案