最新部编人教版小学语文六年级下册期末质量检测试题（四）含答案和评分标准 10页

六下期末达标检测卷 一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)‎ A．混乱(hùn) 掺和(cān) 缥缈(miǎo) 鸿鹄(hú)‎ B．尽管(jǐn) 唾沫(tuò) 坚劲(jìng) 蝎子(xiē)‎ C．初旬(xún) 脱缰(jiāng) 嚼着(jué) 憎恶(wù)‎ D．榛子(zēn) 野蛮(mán) 抽噎(yē) 鄙夷(bǐ)‎ 二、读拼音，写词语。(9分)‎ ‎1．在pì jìng( )的小巷里，jiào shòu( )突然来了 líng gǎn( )，找到了zhèng què( )的答案。‎ ‎2．chuī shì yuán( )为了救战友，xī shēng( )了自己。‎ ‎3．jǐng chá( )见jú shì( )yán zhòng( )，立刻冲上前，冷静地处理。‎ 三、把下列词语补充完整，并完成练习。(11分)‎ 五( )四( ) 司空见( ) 见微知( )‎ ‎( )而不舍 不可思( ) 杨柳( )( )‎ ‎( )( )凉凉 三( )( )短 ‎1、上面的词语中，含有反义词的词语是______________、‎ ‎_____________。我能照样子写两个___________、____________。‎ ‎2．上面的词语中，描写自然环境的词语有______________、_____________。我能照样子写两个__________、___________。‎ ‎3．选词填空：他从______________的现象中发现问题，并______________地去研究探索，最终找到了真理。‎ 四、给下列句子加上正确的标点。(6分)‎ ‎1．这个周末 我终于把 鲁滨逊漂流记读完了 ‎ ‎2. 你过来名叫五月玫瑰的牛说我给你一蹄子让你永远不能忘记 ‎ ‎3．这位医生想 眼珠转动会不会与做梦有关呢 会有什么关系呢 ‎ 五、选择合适的关联词语填空。(6分)‎ 无论……都…… 如果……就…… 即使……也……‎ 因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……而是……‎ ‎1．( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。‎ ‎2．挫折( )高不可攀的险峰，( )我们前进的动力！‎ ‎3．( )我们面临很多困难，( )大家的精神状态都非常好。‎ ‎4．我们( )取得多大的成绩，( )不能骄傲。‎ ‎5．父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅( )风雨兼程，( )能安然无恙。‎ 六、按要求完成句子练习。(8分)‎ ‎1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎2．从飞机上看，地上的房子好小。(改为夸张句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(照样子，补写句子)‎ 小学的时光如______________________________，如_________________________________________________________。‎ ‎4．用修改符号修改下面的语段。‎ ‎《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。‎ 主题训练营(13分)‎ 七、日积月累。(5分)‎ ‎1．______________________，无心插柳柳成荫。‎ ‎2．“______________________，事非经过不知难。”多读书绝对不是什么坏事。‎ ‎3．“青，______________________。”一代更比一代强，我们的明天会更美好。‎ ‎4．穷则变，__________________，__________________。‎ ‎5．“十年树木，__________________。”我们要不忘师恩，铭记教诲。‎ 八、根据课文内容填空。(4分)‎ ‎1．虽与之俱学，________________。为是其智______________？曰：______________。‎ ‎2．孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰__________________乎？”‎ ‎3．本学期，我们认识了许多人物，如____________的李大钊，‎ ‎____________的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了__________________________；知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理：真理______________________。‎ 九、主题交流。(4分)‎ 生命，属于我们的只有一次。我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。下面列举了几种我们可能会遇到的问题，请任选两个，谈谈我们该如何应对。‎ A．家中失火。 B．在路上，看到有坏人打劫。‎ C．在路上，自己遭遇坏人打劫。 D．发现有人溺水。‎ E．晚上，自己一个人在家，有陌生人来敲门。‎ F．网络聊天时，不认识的陌生人邀请你出去玩。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 读写展示台(45分)‎ 十、非连续性文本阅读。(8分)‎ 阅读下面“最不文明的出境游行为”调查表，完成练习。‎ ‎“最不文明的出境游行为”调查表 ‎ ‎ ‎1．根据调查表，人们心中“最不文明的出境游行为”是____________________________________________________。(4分)‎ ‎2．根据调查表，请你对我国即将出国去旅游的人提两条建议。(4分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ 十一、课外阅读。(12分)‎ 空城计(节选)‎ 诸葛(ɡě ɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人suí biàn( )出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口让20个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮fēn fù( )完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。‎ 不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望去，(果然 竟然 居然)看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自如，没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心jǐn shèn( )，从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中(zhōnɡ zhònɡ)了他的计，快快后退！”司马懿的兵后退了。‎ ‎1．根据拼音在文中括号里填写词语。(1.5分)‎ ‎2．在文中的括号里选择正确的读音或词语，打“√”。(1.5分)‎ ‎3．故事分析。(7分)‎ ‎(1)诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。(2分)‎ 城门：___________________________________________‎ 旗子：___________________________________________‎ 城里的人：_______________________________________‎ 诸葛亮：_________________________________________‎ ‎(2)诸葛亮的“计”体现在哪里？(3分)‎ 司马昭认为：_____________________________________‎ 司马懿认为：_____________________________________‎ 实际情况：_______________________________________‎ ‎(3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？(2分)‎ ‎________________________________________________‎ ‎4．你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？(2分)‎ ‎__________________________________________________‎ ‎__________________________________________________‎ 十二、习作展示。(25分)‎ 在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。‎ 请你以“在______________中成长”为题，写一篇不少于450‎ 字的作文。(横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等)‎ 要求：①将题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；③有自己的真情实感。‎ 期末达标检测卷 一、B ‎ 二、1.僻静 教授 灵感 正确 ‎2．炊事员 牺牲 ‎3．警察 局势 严重 三、湖 海 惯 著 锲 议 依 依 沧 沧 长 两 ‎1．见微知著 三长两短 示例：东拉西扯 南腔北调 ‎2．杨柳依依 沧沧凉凉 万紫千红 层峦叠翠 ‎3．司空见惯 锲而不舍 四、1.， 《 》 。‎ ‎2．“ ， ” ， “ ， ！ ”‎ ‎3．， ？ ?‎ 五、1.因为 所以 如果 就 ‎2．不是 而是 3．虽然 但是 4．无论 都 5．即使 也 六、1.看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不油然而生？‎ ‎2．示例：从飞机上看，地上的房子就像针尖一样小。‎ ‎3．示例：溪涧流水，潺潺地一路向前 指间的琴声，变换着百般曲调 ‎4．《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观 要正确对待批评 同志之间要善于团结。读了这篇文章， 我受益匪浅。我 ‎ 一定会照着这些要求去努力。‎ 七、1.有意栽花花不发 ‎2．书到用时方恨少 ‎3．取之于蓝而青于蓝 ‎4．变则通 通则久 ‎5．百年树人 八、1.弗若之矣 弗若与 非然也 2．为汝多知 ‎3．坚贞不屈 为人民服务 不能虚度年华，要珍惜时间 诞生于一百个问号之后 九、略。‎ 十、1.乱丢垃圾 ‎2．示例：(1)做践行文明的中国人。不践踏绿地，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。‎ ‎(2)做优雅谦和的中国人。衣着整洁得体，不在公共场所喧哗吵闹、高声交谈，不围观起哄。‎ 十一、1.随便 吩咐 谨慎 2.ɡě√ 果然√ zhònɡ√ ‎ ‎3．(1)全都打开。藏起来。不许随便出入，也不许大声说话。‎ 披上鹤毛大衣，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。‎ ‎(2)诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。‎ 诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿，城里一定有埋伏。‎ 城里没有埋伏，诸葛亮是在迷惑敌人。‎ ‎(3)示例：①诸葛亮足智多谋。②诸葛亮对司马懿十分了解。③众人的配合到位。‎ ‎4．示例：喜欢。诸葛亮有勇有谋，在危急时刻能镇定自若，且有改变自己的一贯作风、险中求胜的胆量和气魄。‎ 十二、思路点拨：在动笔之前先想想在自己的成长过程中，有哪些事给你留下了深刻的印象，让你体验到了成长的滋味。选择一件事，给这件事取一个关键词，如题干中所给的“磨炼”“呵护”等，来补充题目。在具体写作时，要把握好事情的来龙去脉，注意详略得当，把事情最重要的部分写明白。同时，要注意在叙事中间或者之后写出自己的独特感受，抒发自己的成长体验。 例文略。‎