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  • 2022-02-11 发布

六年级上册语文课件-5《七律·长征》课时2 人教部编版 (共24张PPT)

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5《 七律 · 长征 》 课时 2 让我们唱着这首歌,带着对英雄的崇敬,再次走进课文。 十送红军 一送 ( 里格 ) 红军 ,( 介支个)下了山 , 秋风 ( 里格 ) 细雨 ,( 介支个 ) 缠绵绵 …… 你从课题“七律 · 长征”中了解到哪些问题? 题目 七言律诗。分四联:首联、颔联、颈联和尾联。 根据二万五千里长征现实生活提炼而来的 《 七律 · 长征 》 又有怎样的气魄呢? 红军 不怕 远征难 ,万水千山 只等闲 。 首联 长征路上无数的艰难险阻。 体现了红军战士不怕长征途中任何艰难险阻的精神。 面对这样艰苦的环境,红军都没有退却。 (含有 千和万的词语 ) 词语积累 这句诗在全文起什么作用? 开门见山,点明中心 朗读指导 “红军不怕远征难 ”这句要用坚决、充满信心的语气来读;“万水千山只等闲”中的“只等闲”要轻读,读出当做平常事的平淡语气。 五岭逶迤腾 细浪 ,乌蒙磅礴走 泥丸 。 夸张 表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。 对比 五岭山脉绵延千里,高大绵亘,在红军看来,也不过是腾跃着的细小的波浪。 险峻的乌蒙山在红军战士的脚下, 就像是滚动的小泥丸一样 。 颔联 飞夺泸定桥 第 5 、 6 句诗 概括了红军长征途中的哪两件大事? 颈联 金沙水 拍 云崖暖, 大渡桥 横 铁索寒。 高耸入云的山崖。 横 拍 以动写静 暖 :温暖的感受 (巧渡金沙江后愉悦的心情)。 寒 :寒意 (暗示飞夺泸定桥的惊险悲壮)。 岷山是红军长征途中翻越的最后一座大山,红军战士跋山涉水,历经千难万险,胜利在望,诗中又是怎样描述的? 更喜岷山千里雪, 三军 过后尽开颜。 红军队伍 是对首联的回应。红军的长征就要到达目的地了,他们取得了胜利,所以个个都笑逐颜开。体现了红军以苦为乐的革命乐观主义精神。 承上启下 尾联 其实当时红军二、四方面军正在行军途中,还未越过岷山,可毛泽东却说:“三军过后尽开颜”,这是为什么? 这既是红军现实心情的写照 ,也是红军对革命征途的展望。 从诗歌中找一找,红军战士遇到了哪些“喜”?”更喜“指什么? 红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡,从敌人的重围中杀出一条血路,自然令人欣喜。 翻过雪山,就迎来了长征的胜利。 从最初的“ 不怕 ”“ 只等闲 ”到最后的“ 更喜 ”“ 尽开颜 ”我们可以体会到全诗怎样的感情基调?  轻松豪迈、气度不凡。 背诵指导 在背诵这首诗的时候,先了解透彻本诗意思,感受本诗情感。再有条理地加以记忆,朗读成诵。 本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了 ,热情洋溢地歌颂了中国工农红军 、 和 。 不畏艰险 红军长征的光辉战斗历程 英勇顽强的革命英雄主义 革命乐观主义精神 课堂小结 七律长征 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪 英雄气概 乐观精神 腾越五岭 板书设计 一、读一读,说说诗句的意思和表达的情感。 1 、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。 2 、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,热气腾腾。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。通过记事来表现红军的英雄气慨。 同学们,我们今天能在和平的环境下,健康快乐地成长,都是烈士们抛头颅洒热血换来的,此时此刻你想对这些革命烈士说些什么?   全班互动交流 敬爱的叔叔阿姨 ,你们放心。我们会好好学习,长大为祖国建设尽自己的一份力量。 1 、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 ——《 忆秦娥 · 娄山关 》 2 、横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。 ——《 念奴娇 · 昆仑 》 3 、从头越,苍山如海,残阳如血。 ——《 忆秦娥 · 娄山关 》 4 、我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。 ——《 七律 · 答友人 》 毛泽东诗词名句   毛主席的每一首诗词都是那样的豪情万丈,成为了不朽的史诗。请同学们课后去收集毛泽东的诗词,好好地读一读。 《 沁园春 · 雪 》 《 卜算子 · 咏梅 》