六年级上册美术课件－9 49页

设计 校服 思考: 1.你对你的校服的款式满意吗？ 2.平时喜欢哪些款式的衣服？ 3.你是否认为认为校服应该有男女分 别？ 4.如果学校不主动要求，你会穿校服 吗？为什么？ 5.你觉得校服应该符合什么样的要求？ 6.如果让你自己设计校服你会怎么设 计？ 7.你觉得校服需要什么改进？ 中国校服百年史 1916 年在 北京 培华 女子 中学 三十年代学生 四十年代学生 50年 代北 大中 文系 的才 女林 昭　 六十 年代 七十 年代： 旧军 装　 八十年代: 荡漾着青 春和欢快 的校服　 九十年代：口袋校服一统天下　 • 思考：以上这些具有年代感的校服好 看吗？如果你是设计师，你觉得设计 校服应该有哪些注意点？ 提问 • 1.图中都有 哪些颜色？ • 2.这些颜色 给你什么感 觉？ 红色给你什么感觉？ • 深蓝色给你什 么样的感觉？ 那白色又给你什么样的感觉？ 颜色 稳重明快 清亮柔和 热情活力 衬衫款式给你什么感觉？ • 运动款式给你什 么感觉？ 款式 朴实大方 简洁流畅 活泼青春 小结 校服 赏欣 外国 日 本 原 版 水 手 服 日 本 校 服 的 发 展 韩国样式 欧美校服 面对日韩文化和西方文化的冲击， 我们的校服应该如何选择？ 是借鉴西方？ 还是回归传统？ 还是回归传统？ 学生作品欣赏 设计 步骤 2.画大形 1.构思打稿 3.画细节 4.设计说明 本课总结 多彩的校园，无处不张扬着朝气活力， 闪耀着我们的风采，了解掌握校服设计的 基本方法，尝试设计我们自己的服装。在 借鉴外国优点的同时，保留我们自己的文 化，美化我国的校园文化。