人教版小学六年级上册数学教学课件6练习十八 17页

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 练习十八 百分数（一）6 表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫 百分率或百分比。 谁能说一说：你学到了哪些有关百分数的知识？ 先读分母，也就是%，再读分子。读作“百分之”， 不能读作“一百分之”。 先写分子，再写%。 定义： 读法： 写法： 求法： 求一个数的百分之几用乘法。 12% 36.5% 40.7% 百分之八十二 百分之零点三 读一读，写一写。 读作：百分之十二 读作：百分之三十六点五 写作：82% 读作：百分之四十点七 写作：0.3% 想一想：百分数和小数、分数怎么互化？ 百分数 小数 分数 改为分母 是100的分 数，化简 改为分母 是100的分 数，转化 去掉%，小 数点向左 移动两位 加上%，小 数点向右 移动两位 分子除以分母 转化成分母是整十整百 0.6 0.32 4 6 1 8 把小数和分数改成百分数，百分数改成分数和小数。 ＝60% 53% 27.8% 0.5% 4.5% ＝32% ≈0.667＝66.7% ＝0.125＝12.5% 六年级（1）班有15名女同学，25名男同学。今天有2人请假 了，那么今天的出勤率是多少？ 单位“1”出勤率=出勤人数÷总人数×100% （15+25-2）÷（15+25）＝95% 男同学占全班人数的百分之几？ 答：今天的出勤率是95%。 25÷（15+25）＝62.5% 答：男同学占全班人数的62.5%。 分别读出、写出下面的百分数。 百分之六十五点四65.4% 读作： 110% 读作： 百分之三十五点五 写作： 百分之十五 写作： 百分之一百一十 15% 35.5% 你能用百分数表示其中的分数吗？ 科学小资料 空气中氧气约占 。 地球中现存的动物中昆虫约占 。 我国陆地面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的 。 ＝0.2＝20% 把分数改写成小数， 再改写成百分数。 你能用百分数表示其中的分数吗？ ＝ ＝80% 把 改写成分母是 100的分数，再化成 百分数。 科学小资料 空气中氧气约占 。 地球中现存的动物中昆虫约占 。 我国陆地面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的 。 你能用百分数表示其中的分数吗？ ≈ ＝7.1% 把 1 14 改写成小数， 再化成百分数。 科学小资料 空气中氧气约占 。 地球中现存的动物中昆虫约占 。 我国陆地面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的 。 人体大约每天需要摄入2500mL的水分，其中从食物中获 得的约为1200mL，饮水获得的约为1300mL。 从食物中获取的水分占每日摄水量的百分之几？ 用食物中国获取的水分 量除以单位“1”的量。1200÷2500 = 0.48 答：从食物中获取的水分占每日摄水量的48%。 郑板桥有首《咏雪》诗，非常有趣。 咏雪 一片二片三四片，五片六片七八片， 千片万片无数片，飞入芦花总不见。 9÷28=32.1% 答：“片”字出现的次数占全诗总字数的32.1%。 诗的特点是“片”字很多，请你先数一数，再算一算 “片”字出现的次数占全诗总字数的百分之几？ 百花胡同小学有480人，只有5%的学生没有参加意外 事故保险。没有参加意外事故保险的学生有多少人？ 480×5% 求480的5%是多少， 用乘法计算。=480×0.05 把5%改写成 小数计算。=24（人） 答：没有参加意外事故保险的学生有24人。 油菜籽厂的出油率的42%。一个榨油厂榨出2100kg菜 籽油，用了多少千克油菜籽？ 出油率＝ 油菜籽总数量 ×100%菜籽油数量 油菜籽总数量＝ 出油率 菜籽油数量 2100÷42% =2100÷0.42 =5000（kg） 答：用了5000千克油菜籽。 这节课你们都学会了哪些知识？ 百分数写法：先写分子，再写%。 百分数的读法：先读%，读作“百分之”再读分子。 百分数可以看成分母是100的分数，“%”前面的数 是分数的分子。 百分数表示两个数（量）之间的比的关系。 这节课你们都学会了哪些知识？ 求百分率实质就是去 “求一个数是另一个数 的百分之几”，用比较 量除以单位“1”的量。 求一个数的百分之 几是多少用乘法。 熟练掌握百分数、分数、小数间的转化。