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- 2022-02-11 发布
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21
、匆 匆
朱自清
(1898
—
1948)
原名自华,字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。中国著名的诗人和杰出的散文家。他的著作十分有特色,影响很大。朱自清是在
“
五四
”
浪潮的推动下,开始文学生涯的,直至逝世。
朱自清有著作
27
种,共约
190
万字,包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。
《
背影
》
、
《
春
》
、
《
荷塘月色
》
,
是我们在中学时代要学习到的作品
。
作者简介:
生字新词
头涔涔 泪潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐 茫茫然挪移 蒸融 痕迹 叹息
一遭
cén
cén
shān
shān
luǒ
pái
huái
zhē
wǎn
zhēng
róng
líng
líng
lì
lì
zāo
叠词:
AA
式:匆匆 斜斜 默默 白白
ABB
式:赤裸裸
AABB
式:轻轻悄悄
学习生字
饭碗
伶 俐
徘 徊
赤裸裸
头涔涔
泪潸潸
在一个地方来回地走。
形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
形容泪流不止的样子
形容非常灵活
枯
——
空虚
——
挪移
——
觉察
——
徘徊
——
叹息
——
萎
空乏
挪动
察觉
彷徨
叹气
近义词
反义词
枯
——
空虚
——
徘徊
——
荣
充实
果断
(
1
)默默 匆匆 轻轻 悄悄
溜走 一去不复返
(
2
)空虚 头涔涔 泪潸潸 茫茫然
凝然 叹息 徘徊
听朗读:
说说课文主要写的是什么?
你在预习过程中碰到了什么问题?
文章层次
一、用对比的手法写出了日子 一去不复返的特点
二、写时间在我们身边悄悄逝去,令人感慨。
三、照应了开头,突出了作者关于时光匆匆的感慨,引人深思。
读课文第一段:文章的开头有什么特色
?
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
——
是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
1.“
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是
,
聪明的
,
你告诉我
,
我们的日子为什么一去不复返呢
?”
美文赏析,师生品味
思考:
1.
这段话运用了那些修辞手法?
2.
燕子去了再来、杨柳枯了再青、桃花谢了再开表明了什么?
3.
段中的问句表达了作者怎样的感情?
燕子可再来
杨柳可再青
花儿可再开
逝去的日子不再回
对比
用形象化的对比有什么作用?
引出日子一去不复返的特点。
运用了排比的修辞手法
读课文最后一段:文章的结尾有什么特点
?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
首尾呼应,作者发出时光匆 匆的感慨。
读第二段,你怎样理解段中的句子?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,
八千多日子已经从中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,
没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
2.“
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
美文赏析,师生品味
思考:
1.
你能算出作者多大年龄吗?
2.
找出段中的比喻句,并说出把什么比喻成什么?
3.
这样的比喻表达了作者怎样的心情?
八千多日子
像针尖上一滴水
时间
流 大海
对比
时间就是这样无声无息地溜走的。那么
请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走
了多少时间呢
?
比喻
内容
修辞
{
第一段:
写时间一去不复返
第三段:
具体写时间匆匆
{
第一段:①排比
②反问
既优美又浅近
通过写三种春天的景物,不仅意向优美,而且有潜在的含义:我们的青春一去不复返,实在值得珍惜。
表现“我”对时间一去
不复返的惶急的心态
第三段:①拟人
②排比
把时间的流逝写得
有形有声,可见可闻
写出时间无时不在
匆匆流逝
作者意识到了时间匆匆吗?他的表现又如何?找出文中语句。
{
“我不禁头涔涔而泪潸潸了”
“我掩着面叹息”
为什么
时间流逝而一事无成
读第三段,作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是
——
洗手
的时候,日子从水盆里过去;
吃饭
的时候,日子从饭碗里过去;
默默
时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手
遮挽
时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我
躺在床上
,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我
睁开眼
和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在
叹息
里闪过了。
3
、“于是洗手的时候,日子从水盆里过去
;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日。”
美文赏析,师生品味
思考:
1.
段中运用了怎样的修辞手法
?
2.
找出段中的拟人句,说说它有什么作用?
3
、文中有几个字用得特别生动?
①洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了排比的修辞方法,既增强了文章的气势,又形象地写出了时间的匆匆流逝。
②天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。等我和太阳说再见,这又算溜走了一日。
这句话运用了拟人的修辞方法,把时间的匆匆流逝写得有形有声,可见可闻非常形象。
3
、跨、飞、溜、闪,写出了一天的时间是怎样很快的匆匆溜走的。
时间是抽象的,但作者却把它写得形象可感。说说作者采用了什么样的写作手法呢
?
作者通过生活中具体的小事“洗手、吃饭、沉默、睡觉”等,运用拟人的修辞手法赋予时间以生命,十分生动、具体地描写出时间是怎样一点一滴在不知不觉中从我们身边流逝的。
洗衣的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
__________
的时候,日子从
__________
过去(
……
)了
读第四段,从中你体会到作者怎样的思想感情?
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有
徘徊
罢了,只有
匆匆
罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么
痕迹
呢?我何曾留着
像游丝样的痕迹
呢?我
赤裸裸
来到这世界,转眼间也将
赤裸裸
的回去罢?但不能平的,为什么偏要
白白走这一遭
啊?
4
、“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
美文赏析,师生品味
1.
找出段中的比喻句。
2.“
轻烟”、“薄雾”说明了什么?
3.
作者为什么会产生这样的疑问?
作者把自己八千多的日子的流逝高度概括、形象化为轻烟、薄雾,比喻独特,联想新奇。说明日子就是如此稍纵即逝的。
作者是用全身心去感受时光的流逝。
我赤裸裸来到这世界
,
转眼间也将赤裸裸的回去罢
?
但不能平的
,
为什么偏要白白走这一遭啊
?
读到这里,你想到了什么?
我们不能白白地浪费日子,不能白白地浪费时间、浪费生命,不能什么也没做,什么贡献也没有。
总 结
作者一开始就向我们提出问题
,
但并没有直接作出回答
,
而是通过具体例子向我们描述了日子来去匆匆。
最后照应开头,发出时光匆匆的感慨。
明日歌
(清 钱鹤滩)
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌
!
译文:
明天又一个明天,明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天,一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日所累,春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天?请你听我的
《
明日歌
》
。
→
↓
你有何感触
?
拓展延伸
请仿照作者,用生活中的小事来写写日子也从我们身边悄悄溜走,同桌合作完成。
1
、年少的你从文章中悟出了什么?
2
、说说与本文内容有关的的格言、警句、诗文?
文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。提醒我们:时光在不知不觉中就会溜走,要珍惜分分秒秒,不要虚度光阴。
文章中心
珍惜时间的名言警句:
1.
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2.
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3.
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
4.
少壮不努力,老大徒伤悲。
5.
莫等闲,白了少年头,空悲切。
1
、
光阴易逝,岂容我待 ?
2
、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
3
、时间是没有声音的锉
cu
ò
刀 。
4
、时间是一笔贷款,即使是守信用的借贷者也还不起 。
5
、人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息 。
6
、除了时间,什么也不属于我 。
时间格言
朱自清是中国著名的诗人和杰出
的散文家。他的著作十分有 特色,影
响很大。朱自清是在 “五四”浪潮的推
动下,走上生活道路,开始文学生涯
的,直至逝世。
朱自清有著作
27
种,
共约
190
万言,包括诗歌、散文、文艺
批评、学术研究等。
1928
年出版的散文集
《
背影
》
使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。
《
绿
》
、
《
春
》
、
《
桨声灯影里的秦淮河
》
、
《
荷塘月色
》
等,是其代表佳作
。
散文集
《
背影
》
朱自清手迹
“自清”亭
朱自清雕像远景
朱自清书斋一角
再见!