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  • 2022-02-11 发布

部编人教版语文小学六年级下册教学课件7聪明在于学习,天才在于积累

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语文 六年级 下册 华罗庚仅有初中学历,但他一生发表了数学 研究论文200余篇,专著和科普性著作数十种,为 我国数学科学的发展和普及工作作出了重要贡献。 人们说他是数学天才,然而华罗庚自己却认 为:“天才出于积累,聪明在于勤奋。”这是为 什么呢? 仰慕不已:仰慕,指敬仰思慕。不已:不停止;不停歇。一 直敬仰思慕。 信手拈来:信手:随手;拈:用手指捏取东西。随手拿来。 多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎 么思考。 誉满天下:誉:名誉。美好的名声天下皆知。 预想不到:有所准备或者计划,但是超出了准备或者计划的 范围。 仰慕不已 信手拈来 誉满天下 预想不到 攻克堡垒 吸取教训 总结经验 贯彻原则 一觉醒来 继续前进 妙手成章 碰钉子 走弯路 走岔路 花时间 快速阅读演讲稿,理清思路。 ①(第一段)举例说明某些人失败的原因。 ②(第二段)总结科学家成功的必要条件。 ③(第三四五段)以“我”的亲身实践说明坚持和积累 的重要性。 这是华罗庚在1956年北京大学的演讲。演讲稿的观点 鲜明,感情真挚,语言通俗易懂,以亲身经历说明了坚 持和积累的重要性,充满了对莘莘学子的关爱和期待。 同学们,想要更加深刻地了解这片演讲稿,我们一定要 先了解华罗庚。 华罗庚出生于江苏省金坛县,家境贫寒。初中毕业 后,在上海上了一年职业学校。因交不起学费,只好辍 学回家帮父亲料理小杂货店。半工半读,用5年完成了高 中和大学初年级的全部数学课程。1931年,他发表的文 章得到清华大学教授熊庆来的赏识,被调到清华数学系 任助理员。在清华人才济济的环境中,华罗庚立下一个 宏愿:以过人的努力,追求自己的成就。“人家受的教 育比我多,我必须用加倍的时间以补救我的缺失,所以 人家每天8小时工作,我要工作12小时以上才觉得心安。” 成功的钥匙 ——勤奋和积累 后来当被问及成功的秘诀时,华罗庚从不提及自己 的天分,他认为“天才出于积累,聪明在于勤奋。”基 于勤奋与努力,华罗庚在清华只用了5年时间,就从助理 员成长为助教,进而到英国剑桥大学研究深造,并在进 修的两年里完成了十余篇论文,深得著名数学家哈代的 赞誉。 华罗庚不仅在治学上勤奋严谨,对于国家,他更是 满怀一腔赤诚。新中国成立后,华罗庚放弃国外的优秀 待遇毅然回到清华任教,并在途经香港时写下了《致中 国全体留美学生的公开信》,大声疾呼:“为了抉择真 理,我们应当回去;为了国家民族,我们应当回去……” 华罗庚为培养新中国数学家和骨干队伍作出了杰出贡献。 在他的悉心培养下,以万哲先、陆启铿、王元、陈景润等为 代表的一批年轻人迅速成长起来,共同开创了中国数学研究 的新格局。 1985年,华罗庚到日本讲学,倒在东京大学的讲坛上, 他一直工作到了生命的最后一刻。正如挽诗中所说:“将军 死在战场,学者死在书房,可敬的你,耗尽心血一腔,光荣 的死在科学的讲坛上。” 没有真正的天才,了解那些天才的故事就会发现,没有 一个人不是努力,勤奋,不断地学习,积累知识而获得成功 的!如同“机遇只留给有准备的人”一样,没有一定的知识 积累是不可能成为天才的! 说说你对华罗庚的认识。 勤奋努力、热爱学习 美国著名数学史家贝特曼称:“华罗庚是中国的爱因斯坦, 足够成为全世界所有著名科学院的院士”。 劳埃尔·熊飞儿德说:“他的研究范围之广,堪称世界上名 列前茅的数学家之一。受到他直接影响的人也许比受历史上任何 数学家直接影响的人都多”,“华罗庚的存在堪比任何一位大数 学家卓越的价值。” 哈贝斯坦:“华罗庚是他这个时代的国际领袖数学家之一。” 克拉达:“华罗庚形成中国数学。” 华罗庚先生作为当代自学成长的科学巨匠和誉 满中外的著名数学家,一生致力于数学研究和发展, 并以科学家的博大胸怀提携后进和培养人才,以高 度的历史责任感投身科普和应用数学推广,为数学 科学事业的发展作出了卓越贡献,为祖国现代化建 设付出了毕生精力。 你还知道哪些华罗庚的名言呢? • 人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。 • 在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习, 勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨 峻岭。 • 日累月积见功勋,山穷水尽惜寸阴。 • 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人, 才会做出更大的成绩来。 你知道还有谁也像华罗庚一样的热爱学习、 坚持积累吗? 囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁借光 ①演讲时的姿势放松。 ②演讲时的脸部表情泰然自若。 ③声音清晰、流畅、响亮。 ④讲究声音的轻重缓急、节奏变化、 感情停顿等。 ⑤上台要情绪饱满,充满自信,步伐稳 健自然,目光 环视全场。 同学们,“你是一个聪明的孩子。”这句话是表扬你 吗?那么“你是一个勤奋的孩子。”这句话呢?哦,“聪 明”是父母带给我们的,不是对我的夸赞;可“勤奋”却 是通过自身努力得到的,这是对我们的肯定。所以说,没 有天才,只有学习。 对于学习,我们只有不断努力,不断积累,才能有所 成就,成为这个社会的有用之才。我相信我们班的每个同 学都能做到。