精品最新教科版六年级下册科学--第一单元-微小世界-知识点、试卷、同步练习合集 25页

最新教科版六年级下册科学第一单元资料 ‎（含知识点、同步练习、测试卷及答案）‎ 科学版六年级下册一单元《微小世界》复习知识点 一、科学概念（要求熟读24条知识要点，括弧中的内容能口头回答，并书写正确。）‎ ‎1、早在1000多年前，人们就发明了放大镜。放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节），广泛应用在人们生活生产的许多方面。‎ ‎2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。由此推断（球形的透明物）放大倍数最大。‎ ‎3、  放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。‎ ‎4、  人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。‎ ‎5、  在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。‎ 25‎ ‎6、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼） ；苍蝇能在天花板上爬行不会掉落，这和它（脚的构造）有关。蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。‎ ‎7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蝴蝶的触角是（棒状），蛾子的触角是（羽毛状）， 天牛的触角是（链珠状）‎ ‎8、通过观察我们知道了电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。‎ ‎9、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。‎ ‎10、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖、味精、碱等。‎ ‎11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。‎ ‎12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状多种多样，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。‎ ‎13、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。‎ 25‎ ‎14、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。‎ ‎15、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。‎ ‎16、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生命体）都是由（细胞）组成的。（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。‎ ‎17、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。‎ ‎18、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。‎ ‎19、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等。‎ ‎20、我们还可以利用（干草）培养微小生物。‎ ‎21、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能新陈代谢、能繁殖等。‎ 25‎ ‎22、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成，正确使用显微镜的方法：（安放—对光—上片—调焦—观察）‎ ‎23、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清最小1/5毫米大小的东西，如蚂蚁等小昆虫）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的细节特征）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 ——扫描隧道显微镜 ‎24、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，制作疫苗和各种新药来抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水 ‎ ‎ 二、科学方法（我会做：根据要求会熟练操作）‎ ‎1、会使用放大镜、自制放大镜和显微镜。‎ ‎2、会制作洋葱表皮的玻片标本，会使用显微镜。‎ ‎3、能认识几种常见的晶体，并根据图片进行分辨。‎ ‎4、能认识几种常见的细胞，如洋葱表皮细胞、叶表皮的气孔、血液细胞、口腔上皮细胞等，并根据图片进行分辨。‎ ‎5、能认识几种微生物草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等，并根据图片进行分辨。‎ ‎6、会根据主题收集资料，如：细胞的作用，人类在探索微小世界方面已经取得的丰硕成果等。‎ 25‎ 第一单元 微小世界练习（含答案）‎ 一、填空 1. 生物体是由（ ）组成的。英国科学家（ ）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。‎ 2. 放大镜是我们在科学探究中经常用到的观察工具，也叫（ ），它的特点是中间（ ），边缘（ ）。‎ 3. 倍数大的放大镜，看到的图像（ ），看到的范围（ ）；倍数小的放大镜，看到的图像（ ），看到的范围（ ）。‎ 4. 通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（ ），蟋蟀的耳朵长在内侧，苍蝇的眼睛是（ ）眼。昆虫头上的（ ）就是它的“鼻子”。‎ 5. 有规则的几何外形的固体物质，我们称之为（ ），他们的排列虽然是规则的，但形状是（ ）的，如食盐、白糖等。‎ 6. 大量的研究事实说明生命体是由（ ）组成的。我们观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（ ）。‎ 二、选择 1. 用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（ ）。‎ A、相同 B、相反 C、无关 2. 下列哪个说法正确的是（ ）。‎ A、我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到。‎ 25‎ B、我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察。‎ C、放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍。‎ 1. 下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大镜最大的是（ ），看到范围最大的是（ ）。‎ A、 B、 C、‎ 2. 我们利用显微镜看到的物体是（ ）。‎ A、放大了的正像 B、放大了的倒像 C、缩小了的正像 3. 下列仪器中，（ ）适合观察细菌。‎ A、显微镜 B、放大镜 C、望远镜 三、判断题 （ ）1. 自然界中所有的固体都是晶体，晶体只有在显微镜下才能看到。‎ （ ）2. 在显微镜未发明前，人们只能依靠眼睛观察。‎ （ ）3. 微生物对人类都是有害的。‎ （ ）4. 载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的。‎ （ ）5. 矿泉水是经过净化处理的，里面没有微生物。‎ （ ）6. 只要把物体放在显微镜下就可以观察。‎ 四、分类 松香 玻璃 白糖 珍珠 食盐 琥珀 碱面 水晶 晶体：‎ 非晶体：‎ 25‎ 五、科学探究： 利用显微镜观察细胞 ‎1、按正确使用显微镜的方法，在括号中填上序号。‎ ‎（ ）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。‎ ‎（ ）调节反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。‎ ‎（ ）将观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。‎ ‎（ ）一只手握住镜臂，一只手拖着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。‎ ‎（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。‎ ‎2、小明在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，碰到了2个难题，请你帮他找出错误并改正。‎ ‎（1）从目镜往下看，发现发现里面黑乎乎的，什么也看不见。‎ 错误：‎ 改正：‎ ‎（2）标本片已经放在载物台上，而且标本片对着通光孔的中央，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱表皮的细胞。‎ 错误：‎ 改正：‎ 25‎ ‎1-3放大镜下的晶体 1、填空题 （1）实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（ ） （2）许多岩石是由（ ）集合而成的。 （3）晶体的形状多种多样，但都很有（ ）。 2、判断题 （1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 （2）一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。 （3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。 （4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。 （5）玻璃是由晶体集合而成的。 3、阅读下列资料，回答问题。 美丽的雪花 雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。 （1）雪花是由（ ）集合而成的。 A、雪花晶体 B、雨水 C、尘埃 ‎ 25‎ ‎（2）雪花的结构取决于（ ） A、雪花晶体穿越高空大气时下落的速度 B、雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况 C、雪花晶体穿越高空大气层时遇到的空气阻力 （3）下面（ ）是雪花晶体的形状。 A、四边形 B、三角形 C、六边形 ‎1-4怎样放得更大 1、判断题 （1）由于显微镜的发明，人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更为丰富的微观世界。 （2）生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。 （3）显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。 （4）显微镜的放大倍数是无限的。 （5）调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。 2、选择题 （1）光学显微镜的镜片（ ） A、两块都是凸透镜 B、两块都是凹透镜 C、一块凸透镜和一块凹透镜 （2）一般情况下，下列三种器材中放大倍数最大的是（ ），放大倍数最小的是（ ） A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 ‎ 25‎ ‎（3）科学家选择（ ）来观察SARS病毒 A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 ‎1-5用显微镜观察身边的生命世界（一） 1、判断题 （1）把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。 （2）如果目镜、物镜上分别标着10*、16*，那么物体的图像将被放大160倍。 （3）第一台显微镜的制造者列文.虎克最早发现了细胞。 （4）载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。 （5）通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。 （6）如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。 1-7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 1、判断题 （1）我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。 （2）微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。 （3）我们可以利用干草来培养微生物。 （4）制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。 （5）池塘里的一滴水中含有许多微小生物。 2、阅读书本资料，完成练习。 （1）我知道的微生物有：________________________________ ‎ 25‎ ‎（2）这些微生物都是生物，因为它们与其他生物一样（ ） A、能吃东西 B、都会对外界的刺激产生反映 C、都会繁殖 D、都有细胞组成 E、都会制造食物 F、都会排泄 25‎ 第一单元 微小世界 ‎ ‎ ‎1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。‎ ‎ ‎ ‎2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。‎ ‎ ‎ ‎3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。‎ ‎ ‎ ‎4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。‎ ‎ ‎ ‎5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。‎ ‎ ‎ ‎6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。‎ ‎ ‎ 25‎ ‎7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。‎ ‎ ‎ ‎8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。‎ ‎ ‎ ‎9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。‎ ‎ ‎ ‎10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。‎ 第一单元 微小世界 ‎ ‎ ‎11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。‎ ‎ ‎ ‎12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。‎ ‎ ‎ ‎13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。‎ ‎ ‎ 25‎ ‎14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。‎ ‎ ‎ ‎15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。‎ ‎ ‎ ‎16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。‎ ‎ ‎ ‎17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。‎ ‎ ‎ ‎18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。‎ ‎ ‎ ‎19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。‎ ‎ ‎ ‎20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。‎ ‎ ‎ ‎21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1‎ 25‎ ‎）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水 25‎ 最新教科版六年级下册第一单元《微小世界》复习题-----答案 一、填空 ‎ ‎ ‎1． 人的最高视力只能看清楚1/5毫米大小的微小物体。‎ ‎2． 放大镜的镜片特点是透明、中间厚边缘薄。放大镜有也叫凸透镜，放大镜放大倍数和放大镜镜片中央凸起的程度有关。‎ ‎3．正确用放大镜观察，应该是眼睛不动，物体动或放大镜动。‎ ‎4．制造晶体的方法是减少水分和降低温度。‎ ‎5．显微镜下要观察的物体，必须先制成玻片标本。‎ ‎6.在做微生物标本玻片时，先放少量棉纤维的目的是控制微生物的运动。‎ ‎7．生命体都是由细胞组成的。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。‎ ‎8．（叙述细胞对生命体的作用）生物的呼吸、消化、排泄等生命活动都是通过细胞进行的。‎ ‎9、通过显微镜观察到的微生物也是生物，具有同其他生物一样的共同特征。‎ 25‎ 二、判断 ‎1．昆虫复眼中的每一个小眼只能看到外界景物的一部分。（√）‎ ‎2．近视镜和放大镜的镜片特点是相反的。（√）‎ ‎3．晶体在自然界的固体中只是很少一部分。（×）‎ ‎4．雪花也是一种晶体。（√）‎ ‎5． 调整准焦螺旋可以使标本物像逐渐清晰。（√）‎ ‎6．制作洋葱表皮玻片标本和制作微生物标本装片的步骤是一样的。（×）‎ ‎7．光学显微镜能看到大部分细菌。（×）‎ ‎8．微生物就是微小的动物。（×）‎ ‎9．人们利用微生物可以做许多对人类有益的事。（√）‎ ‎10．人类对微小世界的观察随着新观察工具的出现会不断深入。（√）‎ 三、选择 ‎1．（B）设计制造了能增进视力的眼镜。‎ A、格罗斯泰斯特  B、培根  C、列文.虎克 25‎ ‎2．显微镜的前身是由（A）构成的。‎ A、两个凸透镜  B、一个凸透镜一个凹透镜  C、两个凹透镜 ‎3．光学显微镜可把物体放大到（A），电子显微镜可以放大到（B）‎ A、1500倍  B、200万倍  C、3亿倍 ‎4．下列物体是晶体的是（B）‎ A、玻璃  B、盐颗粒  C、珍珠 ‎5．第一个发现“细胞”的人是（A）‎ A、罗伯特·胡克  B、列文.虎克  C、培根 ‎6．最早发明望远镜的科学家是（C ）‎ A、罗伯特·胡克  B、列文.虎克   C、伽利略 ‎7、蟋蟀的“耳朵”在足的（A ）侧。‎ A、内      B、外 ‎ 四、运用 ‎1．能标出显微镜各部分的名称。‎ ‎2、回忆观察过的洋葱表皮，画出细胞简图。‎ 25‎ ‎3、能画出显微镜下观察到的微生物的形态。‎ ‎4、能说出制作简易显微镜的过程。‎ ‎4、解释：为什么透过两个放大镜比透过其中一个放大镜显示的物像大？‎ 25‎ 六年级科学下册第一单元《微小世界》同步练习 ‎1-1放大镜 ‎ ‎1、判断题 ‎（1）我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清楚。‎ ‎（2）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。‎ ‎（3）像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。‎ ‎（4）放大镜越大，放大的倍数也一定越大。‎ ‎（5）近视眼镜的镜片能放大物体的图像。‎ ‎（6）放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。‎ ‎2、选择题 ‎（1）（ ）发明了能增近视力的眼镜。‎ A、格罗斯塔斯特 B、牛顿 C、培根 ‎1-2放大镜下的昆虫世界 ‎ ‎1、判断题 ‎（1）借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。‎ ‎（2）在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。‎ ‎（3）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。‎ ‎（4）在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。‎ ‎（5）苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落，这跟它的翅膀有关。‎ 25‎ ‎（6）蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。‎ ‎1-3放大镜下的晶体 ‎ ‎1、填空题 ‎（1）实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（ ）‎ ‎（2）许多岩石是由（ ）集合而成的。‎ ‎（3）晶体的形状多种多样，但都很有（ ）。‎ ‎2、判断题 ‎（1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。‎ ‎（2）一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。‎ ‎（3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。‎ ‎（4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。‎ ‎（5）玻璃是由晶体集合而成的。‎ ‎3、阅读下列资料，回答问题。‎ 美丽的雪花 雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。‎ ‎（1）雪花是由（ ）集合而成的。‎ 25‎ A、雪花晶体 B、雨水 C、尘埃 ‎（2）雪花的结构取决于（ ）‎ A、雪花晶体穿越高空大气时下落的速度 B、雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况 C、雪花晶体穿越高空大气层时遇到的空气阻力 ‎（3）下面（ ）是雪花晶体的形状。‎ A、四边形 B、三角形 C、六边形 ‎1-4怎样放得更大 ‎ ‎1、判断题 ‎（1）由于显微镜的发明，人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更为丰富的微观世界。‎ ‎（2）生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。‎ ‎（3）显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。‎ ‎（4）显微镜的放大倍数是无限的。‎ ‎（5）调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。‎ ‎2、选择题 ‎（1）光学显微镜的镜片（ ）‎ A、两块都是凸透镜 B、两块都是凹透镜 C、一块凸透镜和一块凹透镜 ‎（2）一般情况下，下列三种器材中放大倍数最大的是（ ‎ 25‎ ‎ ），放大倍数最小的是（ ）‎ A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 ‎（3）科学家选择（ ）来观察SARS病毒 A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 ‎1-5用显微镜观察身边的生命世界（一） ‎ ‎1、判断题 ‎（1）把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。‎ ‎（2）如果目镜、物镜上分别标着10*、16*，那么物体的图像将被放大160倍。‎ ‎（3）第一台显微镜的制造者列文.虎克最早发现了细胞。‎ ‎（4）载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。‎ ‎（5）通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。‎ ‎（6）如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。‎ ‎1-7 用显微镜观察身边的生命世界（三） ‎ ‎1、判断题 ‎（1）我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。‎ ‎（2）微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。‎ ‎（3）我们可以利用干草来培养微生物。‎ ‎（4）制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。‎ 25‎ ‎（5）池塘里的一滴水中含有许多微小生物。‎ ‎2、阅读书本资料，完成练习。‎ ‎（1）我知道的微生物有：________________________________‎ ‎（2）这些微生物都是生物，因为它们与其他生物一样（ ）‎ ‎ A、能吃东西 B、都会对外界的刺激产生反映 C、都会繁殖 ‎ ‎ D、都有细胞组成 E、都会制造食物 F、都会排泄 25‎ 25‎