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- 2022-02-12 发布
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你好,冬天
你好,冬天
铃儿响叮当
铃儿响叮当
铃儿响叮当
[
美
]
皮尔彭特 曲 程雨菲 词
叮叮当
,
叮叮当
,
铃儿响叮当
.
我们滑雪多快乐
,
我们坐在雪橇上
.
叮叮当
,
叮叮当
,
铃儿响叮当
.
我们滑雪多快乐
,
我们坐在雪橇上
.
叮叮当
,
叮叮当
,
铃儿响叮当
.
我们滑雪多快乐
,
我们坐在雪橇上
.
叮叮当
,
叮叮当
,
铃儿响叮当
.
我们滑雪多快乐
,
我们坐在雪橇上
.
冲破大风雪 我们坐在雪橇上
快奔驰过田野 我们欢笑又歌唱
马儿铃声响 令人精神多欢畅
今晚滑雪真快乐 把滑雪歌儿唱 嘿
叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上
在一两天之前 我想出外去游荡
那位美丽小姑娘 她坐在我身旁
那马儿瘦又老 它命运不吉祥
把雪橇撞进泥塘里害的我们遭了殃
叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上
叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上
白雪闪银光 趁这年轻好时光
带上亲爱的朋友 把滑雪歌儿唱
有一匹栗色马 它一日行千里
我们把它套在雪橇上 就飞奔向前方
歌谣赏析
《
铃儿响叮当
》
是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪,坐在马拉的雪橇上,他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野
……
表现了孩子们热情奔放的性格,抒发了热爱美好生活的真挚情感。歌曲为再现的二段体结构。第一乐段以
“
3
”
、
“
4
”
的同音反复为主,加上
“
×× × | ×× × | ×× ×.× | ×
-
|
”
节奏的运用,塑造了马儿奔跑、铃儿叮当的欢快的音乐形象。第二乐段从第一乐段的最后一小节后半拍开始,
“
× | ×× ×× | ×
-
|
”
的节奏从弱起进入,这一节奏的重复出现,加上曲调的逐步上移,给人以推动感,刻画了孩子们随着雪橇冲破风雪、飞奔向前的情景。歌曲的最后乐段的重复再现,并在结尾用一延长的、渐弱的高音
“
1
”
,结束了全曲,仿佛雪橇已渐渐远去,而那充满欢笑的歌声仍在风雪中回荡。
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