六年级下册语文讲义-小升初阅读与写作：半命题作文审题 部编版 4页

作文：半命题作文审题 半命题作文 主要题型：‎ ‎ 1 ．命前半题，补后半题 ‎ 例：《动力来自_________》‎ ‎ 2 ．命后半题，补前半题 ‎ 例：《_________并没有结束》‎ ‎ 3．命首尾，补中间 ‎ 例：《一个让我__________的日子》‎ ‎ 4．命中间，补首位 ‎ 例：《__________，别再让我__________》‎ 千万别这样填……‎ ‎《__________也美丽》‎ 雷区1——命题雷同，千人一面 ‎ 《失败也美丽》‎ 雷区2——命题宽泛，泛泛而谈 ‎ 《生活也美丽》‎ 雷区3——离题千里，我行我素 ‎ 《这里也美丽》‎ 补题方法一：不用两字词组，宽泛词组 而选用三字、五字或句子 小改变，大进步 ‎ ‎《__________也美丽》‎ 雷区1——命题雷同，千人一面 ‎ 《失败也美丽》‎ 雷区2——命题宽泛，泛泛而谈 ‎ 《生活也美丽》‎ 雷区3——离题千里，我行我素 ‎ 《这里也美丽》‎ 补题方法二：从细节入手 一个神态、一个动作、一句话 一个物品、一个代表、一个比喻……‎ 补题方法三：善于用量词、代词 寻找题目“隐信息”下手 ‎“隐信息”：副词 ‎ 例：《________也美丽》‎ ‎《________并没有结束》‎ ‎《从此，我不再________》‎ ‎《__________，别再让我__________》‎ ‎ ‎ ‎ 补题方法四：善于填反义词、让人不懂的词，逆向思维，出其不意 ‎ ‎ 本讲知识点总结 ‎ 补题方法一：不用两字词组，宽泛词组 ‎ 补题方法二：从细节入手 ‎ 一个神态、一个动作、一句话 ‎ 一个物品、一个代表、一个比喻…… ‎ 补题方法三：善于用量词、代词 ‎ 补题方法四：善于填反义词，逆向思维，出其不意 ‎ 范文精讲：‎ 从此，我不再仰望那棵树 岁月就是一棵树，惟有凋去旧叶，才能长出新芽。而我，只愿站在那棵树下，昂首仰望。‎ ‎——题记 校园里有一棵树，不知姓名，却如斯挺拔，四季常青，葱葱郁郁漏下一地光斑，傲然引人注目。‎ 初遇见树的时候也遇见了她，两个同样仰望树冠的脑袋同时发出“好高啊”的赞叹。回收相视而笑，高山流水从此响起。年少的我们豪情万丈，要叩开中学的大门！从此天上流云飘荡而过，高高的树下是仰望的我们对比成绩的身影，我赢少输多，久而也便失去了兴趣，赌气不想理她。‎ 孩子的赌气像过眼云烟，来时匆匆去无影踪。初二时我坐在靠窗的位置，很是清凉，她大约是被晒得难挨，几番犹豫终于到我身边，笑吟吟道：“都快和树一般高了，还赌小孩子的气么？”其实我当时也不过高及树根，只是教室升了一层，再望树顶只须微微抬头。很快和好的我们课业负担已重了许多，偶尔仰望，只是迷茫。‎ 当第一场夏雨瓢泼时，我们的血管里是紧迫的初三在跳动。楼层终于升到和树冠齐高，终于无须仰望，却也终于无暇仰望。她仍坐我身畔，平静地问我：“我报三中好不好？”‎ 一瞬间，沉重的、巨大的、阴暗的树影向我压来，我想劝她，却无言以对。我想我不会放弃自己的理想，那么又有什么资格扁折她如今的理想？‎ 我们是彼此天空里的一片云，偶尔投影在对方的波心，短暂相聚，长久分离。我仿佛看到树下微笑的她，一面叹着“好高啊”，一面挥手别离。‎ 从此，我不再仰望那棵树。明年的树还会再绿，而树下，已没有了仰望的我们。‎ 而生命往复，就在仰望、追赶、超越，在仰望中奔腾。别了，我深爱的母校，又会有挺拔的树在等待我的仰望。‎ 从此，我不再仰望那棵树。时光荏苒，她的身影终将归于模糊。远方，另一棵树在招手。 ‎