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  • 2022-02-12 发布

人教美术六上心中的风景表格式精美

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课题:第3课 心中的风景 年 级 ‎6‎ 学科 美术 教师 张世霞 总序号 ‎3‎ 单元课第 第三课 第几课时 ‎1‎ 教学目标 ‎1.通过文字激发学生的情感,以美文拓宽素材,用音乐启发创作。 ‎ ‎2.观察大师范作及课本例图,以优秀作品的剖析激发他们倾吐的欲望。‎ 教学重点 引导学生主动参与,在文字、音乐、作品生动启发下,激发学生想象心中的风景。‎ 教学难点 创设教学情景以引导学生主动参与,自主组织课堂讨论,培养学生对美术作品的评鉴能力。‎ 教学准备 风景挂图、水彩画工具材料、作业纸等。 ‎ 教学过程 一。导入 播放世界优美风光视频,激发学生的学习兴趣,导出本课的课题。(板书:心中的风景)‎ ‎1.欣赏风景图片:为了激发学生进一步创作的欲望,我将带领学生去东北、西北、江南三个地区去旅游,欣赏这三个地区的风景。让学生感受祖国大江南北的风景特色。进一步激发学生的创作欲望,在欣赏时候,让学生说出他们的感受。并总结这三个不同地域他们各自的风景特色。‎ ‎2.优秀作品欣赏:分别展示江南小镇、北方山水图和蒙古草原三幅作品让学生去欣赏,并让他们说自己的感受,为下面的创作做进一步的铺垫。‎ 创作环节:播放优美的音乐,让学生去大胆创作心中的风景图,教师巡视指导。‎ ‎3.展示优秀作业:挑选优秀作业在利用多媒体展示作品,让学生自评作业,教师点 评总结。‎ ‎4.课外拓展:根据今天的作品,写一个500字的介绍,介绍自己心中的风景图,并说给父母去听。‎ 总结:通过本课学习同学们心中都有属于自己的风景图。让我们好好学习,为建设美好的家园去努力。‎ 板书设计 ‎ 第3课 心中的风景 ‎(1)欣赏风景图片(2)优秀作品欣赏(3)展示优秀作业 教后反思 通过本课的学习,激发了学生的想像力,锻炼了生的绘图能力。‎