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  • 2022-02-12 发布

六年级语文上册第三单元窃读记课件2湘教版

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12.窃读记 林海音 “窃读记”中的 “记” 是什么意思? 本文以“记叙”为主,属于叙事散文 , 文中的“我”即作者本人。 文思品读 “窃读记”中的 “窃” 是什么意思? 1 、偷 2 、偷偷地 3 、谦指自己 为何要“偷偷地”读书? 窃(qiè ) “记” 为何要“偷偷地”读书? 物质上贫困匮乏 精神上渴求读书 林海音,原名 林含英 ,小名 英子 ,原籍台湾 苗栗县。 文学成就: 林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”,代表作品为短篇小说集 《城南旧事》 ,长篇小说《春风》、《晓云》等。 废寝忘食 自学生字 yè ɡ ān ɡ à b èi q ĭn 腋 尴 尬 狈 寝 (腋下) (尴 尬) (狼狈) (废寝忘食) 尴尬:(神色、态度)不自然。近义词为难堪。 狼狈:形容困苦或窘迫的样子。 词语练习 看解释写词语 1. 形容汗不断地流下。 2. 指众人都在注视监督。 3. 顾不得睡觉,忘记吃饭; 形容非常专心努力。 4. 肚子饿得发出类似车轮滚动的声音。 5. 形容走路走不稳。 6. 好像没有那么回事似的, 形容不动声色或漠不关心。 汗涔涔 众目睽睽 若无其事 饥肠辘辘 废寝忘食 踉踉跄跄 听读课文 文章围绕“窃读” 主要写了哪几件事? 叙述在紧邻“三阳春”的那家书店“窃读”受辱的经历。 补叙“窃读”的起因及经验。 叙述在另一家书店“窃读”过程中受到的关爱和支持。 第一部分 (第1到4自然段) 第二部分 (第5到7自然段) 第三部分 (第8到13自然段) 插叙 文章中有很多 语句 ,不仅精彩,更写出我对读书的 热爱 ,请默读课文,并 圈画 出来,说说你喜欢它们的 理由 。 窃读记   转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。从学校急急赶到这里,身上已经汗涔( cén )涔的,总算到达目的地 —— 目的可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。   走到三阳春的门口,便可以看见书店里仍像往日样地挤满了顾客,我可以安心了,但是我又担忧那本书会不会卖光了。    是炒菜的香味吸引着主人公吗?   我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋( yè )下钻过去,在一片花绿封面的队列里,找到了昨天读的那本书。我庆幸它居然没有被卖出去,仍四平八稳地躺在书架上,专候我的光临。我渴望地伸手去拿,但和我的手同时抵达的,还有一双巨掌,十个手指大大地分开来,压住了那本书:“你到底买不买?”   声音不算小,惊动了其他顾客。大家回过头来,面向着我。我羞惭而尴( ɡān )尬( ɡà ),涨红了脸,难堪地望着书店的老板。在众目睽( kuí )睽之下,我几乎是狼狈( bèi )地跨出了店门,脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑:“不是一回了!”   记不得是从哪天开始,一放学我就急忙赶到这条“文化街”,这里书店林立,使我有更多的机会。   一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!有时一本书我要分别到几家书店去读完。我希望到顾客正多着的书店,可以把矮小的我挤进去,而不致被人注意。最令人开心的是下雨天,感谢雨水的灌溉,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店呆下去。我有时还要装着皱起眉头不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里是怎样高兴地喊着:“再大些!再大些!”但我也不是读书能够废寝( qǐn )忘食的人,当三阳春飘来一阵阵炒菜的香味时,我也饿得饥肠辘( lù )辘。 褒词贬用,把“我”比作“瘦狼”, 形象地刻画了“我”对于读书的深度渴望。   但这次,我受了屈辱,心灵遭到创伤,我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发。我不再去书店,许多次我经过“文化街”都狠心地咬牙走过去。但一次,两次,我下意识地走向那熟悉的街。终于有一天,求知的欲望迫使我再度停下来,我仍愿一试,因为一本新书的出版广告,我从报上知道好多天了。   我再施惯技,又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时,心中不禁轻轻呼道:“啊!终于和你相见!”这是一本畅销的书,那么厚厚的一册,拿在手里,看在眼里,多够分量!   从书店出来,我像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去控制的能力,被快乐激动得险些撞到树干上。 “ 我”读书读到 忘我 的境界, 如痴如醉 。   可是,第二天我再来到这家书店,却看不见那本书了。这时,一个耳朵架着铅笔的店员走过来了,看那样子是来招呼我的,我慌忙把眼睛送上了书架,装作没看见。但是一本书触着我的胳膊,轻轻地送到我的面前:“看吧,我多留了一天没有卖。”   啊,我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激,他却若无其事地走开了。被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本上。   当书店的日光灯忽地亮了起来,我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页 —— 咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人,好交还他这本书。在远远的柜台旁,他向我轻轻地点点头,表示他已经知道我看完了,我默默地把书放回书架上。   我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了。 1.本文的线索是什么? 窃读 2.作者窃读时的心情为何既快乐又惧怕? 巩固 · 复习 判断下列句子是否运用了比喻的修辞手法 5. 每次从书店出来,我都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去控制的能力。 6. 可是明天走过几家书店却看不见那本书时,像在手中正看得起劲的书被人抢去一样。 7. 我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了。 × √ × 巩固 · 复习 判断下列句子是否运用了比喻的修辞手法 1. 我像一个被捉到的小偷,羞惭而尴尬,涨红了脸。 2. 不是一回了?那口气对我还算是宽容的,仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。 3. 一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也惧怕,这种窃读的滋味! 4. 当智慧之田丰收,而胃袋求救的时候,我便从口袋里掏出花生米来救急。 √ × √ × 名人警句 书是全人类进步的阶梯。 (高尔基) 书是全人类的营养品。(莎士比亚) 书犹药也,善读之可以治愚。 (刘向) 一日无书,百事荒芜。(陈寿) 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (颜真卿) 读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹) 生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚)