人教版小学六年级下册数学导学案3、统计与概率-第2课时 统计与概率（二） 2页

第 6 单元 整理和复习 三、统计与概率 第 2 课时 统计与概率（二） 【学习目标】 1. 能利用相关知识解决实际问题。. 2. 能根据实际情况选择合适的统计量。 3.能用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。 4.能根据具体情况，设计游戏公平方案。 【学习过程】 一、知识梳理 1.我们学过的统计量有：_________________________________________ ______________________________________________。 2.请你想一想，填一填，完成下表。 统计量 定义 相同点 不同点 平均数 中位数 众数 3.我们学过的关于可能性的知识有：_______________________________。 二、专项训练 1.完成课本 P97 例 5。 2.填空： （1）盒子里有 20 个白棋子，5 个黑棋子，从盒子里任意摸出一个棋子，摸 出黑棋子的可能性是（ ），摸出白棋子的可能性是（ ）。 （2）书包里有 5 本《童话故事》和 1 本《唐诗三百首》，是《唐诗三百首》 的可能性是（ ）。 （3）六位同学进行投篮比赛,投进球的个数分别为 2,13,3,5,10,3.则这组 数据的平均数是（ ）,中位数是（ ）,众数是（ ）。 （4）若一组数据 91,96,98,99,X.的众数是 96,则平均数是______中位数是 _______. 3.选择： （1）太阳从东方升起。（） A 一定 B 不可能 C 可能 （2）公鸡下蛋。（） A 一定 B 不可能 C 可能 （3）明天考试我得 100 分。（ ） A 一定 B 不可能 C 可能 （4）路旁一池塘,平均水深 1.50 米.小明的身高是 1.70 米,不会游泳,他跳 入池塘的结果是( )。 A.一定有危险 B.一定无危险 C.可能有可能无 D.以上答案都不对 三、课堂达标 1．填空 （1） 盒子内装有 6 个分别标有 1，2，3，4，5，6 的小球。任意摸出一个 球有（ ）种结果，每种结果出现的可能性都是（ ）。任意摸出一 个球，是单数的可能性是（ ），小于 3 的可能性是（ ），大于 3 的可 能性是（ ）。 （2）盒子里有红皮球、花皮球共 5 个，要使摸出红皮球的可能性是 3/5， 红皮球应放（ ）个。 （3）口袋里有 6 个苹果，2 个橘子，小红摸出一个，摸出橘子的可能性是 （ ）。 2.判断 （1）投掷 1 元硬币时，正面朝上的可能性是 0。（ ） （2）太阳从西边升起的可能性是 1。（ ） （3）一本书有 40 页，小华已经看了 20 页，也就是看了这本书的 1/2。（ ） （4）全部装黑球的箱子里摸到白球的可能性很小。（ ） （5）一副扑克牌里摸到白球的可能性是二十七分之一。（ ） 四、课外拓展 个体户张某经营一家餐馆，餐馆所有工作人员某个月的工资如下：张某 6000 元，厨师甲 900 元，厨师乙 800 元，杂工 640 元，服务员甲 700 元，服务员乙 640 元，会计 820 元。 （1） 计算工作人员的平均工资。 （2）计算出的的平均工资能否反映一般工作人员这个月收入的一般水平？ （3） 去掉张某的工资后，再计算平均工资，这个平均工资能代表一般工作人员 这个月收入水平吗？