2020春六年级语文下册古诗词诵读测试卷课件新人教版 17页

古诗词诵读测试卷 ( 时间 :80 分钟　满分 :100 分 ) 一、积累与运用 (42 分 ) 1 . 下面诗句中加点字读音不正确的一项是 ( 　 C 　 )(3 分 ) 3 . 对古诗《送元二使安西》理解正确的是 ( 　 ABC 　 ) ( 多选 )(3 分 ) A. 古人送别有折杨柳话别的习惯 , 表示挽留加惜别的意思。诗句 “ 客舍青青柳色新 ” 中的 “ 柳 ” 即喻此意 , 情景交融。 B. 诗的后两句写作者殷勤地再三敬酒 , 表述惜别之情。 C. 诗的前两句写送别的时间、地点、环境及好天气。 D. 全诗表达了送别朋友的愉快之情。 4 . 翻译下面的诗句。 (12 分 ) (1) 行道迟迟 , 载渴载饥。 道路 泥泞走得慢 , 又饥又渴苦难当。 　   (2) 好雨知时节 , 当春乃发生。 好 雨知道下雨的节气 , 正是在春天植物萌发、生长的时候。 　   (3) 谁道人生无再少 ? 门前流水尚能西 ! 休将白发唱黄鸡。 谁 说人生就不能再回到少年时期 ? 门前的溪水都还能向西边流淌 ! 不要在老年感叹时光的飞逝啊 ! 　   (4) 山下兰芽短浸溪 , 松间沙路净无泥。 山下小溪潺湲 , 岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽浸润在溪水中。松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染 , 异常洁净。 　   5 . 下列诗句常用来赞美老师的是 ( 　 B 　 )(3 分 ) A. 天街小雨润如酥 , 草色遥看近却无。 B. 随风潜入夜 , 润物细无声。 C. 水是眼波横 , 山是眉峰聚。 D. 应怜屐齿印苍苔 , 小扣柴扉久不开。 6 . 文本放映室。 (15 分 ) (1)“ 昔我往矣 , 杨柳依依。 ” 相对应的诗句 是 “ 　 今我来思 　 , 　 雨雪霏霏 　 ” 。   (2) 《春夜喜雨》中从视觉方面描写雨后情景的诗句是 “ 　 野径云俱黑 　 , 　 江船火独明 　 ” 。描写天刚亮时景色的诗句是 “ 　 晓看红湿处 　 , 　 花重锦官城 　 ” 。 (3) 《送元二使安西》的作者是 　 王维 　 , 这是一 首 　 送别 　 诗 , 表达了深挚的 　 惜别 　 之情。   (4) 《游园不值》中富含哲理的诗句 是 “ 　 春色满园关不住 　 , 　 一枝红杏出墙来 　 ” 。   (5) 判断题。 ( 对的打 “ √ ”, 错的打 “×”)(4 分 ) ① 《采薇》抒发了对于战争的厌倦之情。 ( 　 √ 　 ) ② 《春夜喜雨》紧紧围绕 “ 雨 ” 来写 “ 喜 ” 。 ( 　 × 　 ) ③ “ 锦官城 ” 是长安的别称。 ( 　 × 　 ) ④ “ 劝君更尽一杯酒 ” 希望朋友多喝一杯酒 , 这样就可以在路上睡觉休息 , 不会疲惫了。 ( 　 × 　 ) 二、阅读风景线 (23 分 ) ( 一 ) 课内阅读。 (12 分 ) 浣溪沙 游蕲水清泉寺 , 寺临兰溪 , 溪水西流 。山下 兰芽短浸溪 , 松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼 。谁 道人生无再少 ? 门前流水尚能西 ! 休将白发唱黄鸡。 1 . 这首词的作者是 　 苏轼 　 , 与 　 苏洵 　 、 　 苏辙 　 并称为 “ 三苏 ” 。 (3 分 )   2 . 这首词中的 “ 白发 ”“ 黄鸡 ” 比喻 世事 匆促 , 光景催 人 。 (2 分 )   3 . 这首词上片描写了清泉寺 　 优雅的风光和环境 　 , 诗人的心情是 　 愉悦的 　 ; 下片诗人就眼前 “ 溪水西流 ” 之景发出 　 感慨 　 和 　 议论 　 。 (4 分 )   4 . 下面分析不恰当的一项是 ( 　 C 　 )(3 分 ) A. 这首词是作者游玩蕲县的清泉寺 , 看到美景之后 , 写的一首词。 B. 这首词体现了作者热爱生活、旷达乐观的性格。 C. 这首词表现了作者对时光易逝的无奈之情。 ( 二 ) 课外阅读。 (11 分 ) 风度不是装出来的 一个 40 多岁优雅的女人领着她的儿子走进某著名企业总部大厦楼下的花园 , 并在一张长椅上坐下来吃东西。 不一会儿妇女往地上扔了一个废纸屑 , 不远处有个老人在修剪花木 , 他什么话也没有说 , 走过去捡起那个纸屑 , 把它扔进了一旁的垃圾箱里。 过了一会儿 , 妇女又扔了一个。老人再次走过去把那个纸屑捡起扔到了垃圾箱里 …… 就这样 , 老人一连捡了三次。 妇女指着老人说 :“ 看见了吧 , 你如果此刻不好好上学 , 将来就跟他一样没出息 , 只能做这些卑微低贱的工作 !” 老人听见后放下剪刀过来说 :“ 你好 , 这里是集团的私家花园 , 你是怎样进来的 ?” 中年女人高傲地说 :“ 我是刚被招聘来的部门经理。 ” 这时一名男子匆匆走过来 , 恭恭敬敬地站在老人面前。 对老人说 :“ 总裁 , 会议立刻就要开始了。 ” 老人说 :“ 我此刻提议免去这位女士的职务 !”“ 是 , 我立刻按您的指示去办 !” 那人连声应道。 老人吩咐完后径直朝小男孩走去 , 他伸手抚摸了一下男孩的头 , 意味深长地说 :“ 我希望你明白 , 在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人和每个人的劳动成果 …… ” 中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。 她一下子瘫坐在长椅上。她如果知道眼前的这位老人是总裁 , 就一定不会做这些无理的事。 但是她做了 , 只不过是在园丁身份的总裁面前做的。为什么 ? 是因为身份的高低 ? 尊重每个人 , 不以身份而区分 : 这是你的风度 , 风度是装不出来的 , 总会暴露出你真实的一面 。 财富不是一辈子的朋友 , 学会尊重才是一辈子的财富。只有这样才是人生的最高境界 。 1 . 妇女一次又一次地将纸屑丢在地上是因为 　　 。 (2 分 )   她想告诉儿子不好好学习只能捡垃圾 2 . 妇女认为这个老人是 　 一位园丁 　 , 实际这个老人是 　 公司的总裁 　 , 告诉我们不应该以 　 工作 　 来确定人物的身份 ,“ 　 以貌取人 　 ” 的思想要不得。 (4 分 ) 3 . 请概括短文的主要内容。 (3 分 ) 短文 主要写了一位妇女想通过丢垃圾教育孩子 , 工作有高低贵贱之分 , 结果公司像园丁一样的总裁一次次捡拾垃圾 , 最终教育了孩子 , 开除了这位妇女。 　   4 . 画 “ 　　 ” 的句子告诉我们 　　 。 (2 分 )   人生最重要的财富就是学会尊重别人 , 这样的人生才是有意义的 三、表达与习作 (35 分 ) 1 . 给下面的句子加上标点 , 表示不同的意思。 (5 分 ) 酿 酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸 　 酿酒缸缸好 , 造醋坛坛酸。 　   　 酿酒缸 , 缸好造醋 , 坛坛酸。 　   2 . 习作芳草地。 (30 分 ) 请以 “ 如果时光可以倒流 ” 为题 , 写一篇习作 , 注意语句通顺 , 条理清晰 ,500 字左右 。