人教部编版六年级语文上册备课素材第八单元知识小结 6页

人教部编版六年级语文上册素材资料 第八单元知识小结 读准字音 一匹猹(chá)　 祭祀(sì)　 装弶(jiàng)‎ 竹匾(biǎn) 秕谷(bǐ) 鹁鸪(bó gū)‎ 獾猪(huān) 搁着(gē) 乌桕(jiù)‎ 伽蓝(qié) 蓑笠(suō) 吊唁(yàn)‎ 写对字形 瞬:注意“舛”左边的“夕”中间只有一点,右边部件第二笔是撇折。‎ 凝:最右边部件上半部分不要少一点。‎ 藻:草字头舒展,遮盖下半部分。‎ 多音字 撒 sǎ(撒播)　　　供 ɡònɡ(供品) ‎ sā(撒手) gōng(提供)‎ 正 zhēng (正月) 削xuē(剥削) ‎ ‎ zhèng(正好) xiāo(刀削面)‎ 号 háo(号叫) 更gēng(更夫)‎ ‎ hào(记号笔) gèng(更好)‎ 同音字 人教部编版六年级语文上册素材资料 缚(束缚)　厨(厨房)　猬(刺猬) ‎ 傅(师傅) 橱(橱柜) 谓(称谓)‎ 伶(伶俐)　综(综合)　澄(澄清) ‎ 玲(玲珑) 棕(棕色) 橙(橙色)‎ 形近字 拜(拜托)　毡(毡房)　骤(骤然)‎ 掰(掰开) 毯(毛毯) 聚(聚会)‎ 词语积累 一望无际　无穷无尽　囫囵吞枣 叱咤风云　井然有序　迥然不同 津津有味　恍然大悟　张冠李戴 词语搭配 ‎(碧绿)的西瓜 　　(金黄)的圆月 ‎(数不清)的挽联 (低微)的声音 ‎(深深)的寒意 (渐渐)地缩小 ‎(呆呆)地望着 (囫囵吞枣)地看 ‎(赶)回家 (管)祭器 人教部编版六年级语文上册素材资料 ‎(许)愿心　 (捏)钢叉 近义词 ‎ 盼望—期望　伶俐—机灵　闪烁—闪耀 凌乱—杂乱　凝视—注视　情愿—宁愿 ‎ 反义词 郑重—轻率　熟识—陌生　允许—禁止 缩小—扩大　昏暗—明亮　清楚—模糊 伟大—渺小　永远—短暂　抬举—贬低 仿写句子 ‎1.我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节。‎ 仿写:他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了,至于什么意思一点儿也不清楚。‎ ‎2.许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。(比喻)‎ 仿写:树上金黄的落叶像一只只蝴蝶似的,在半空中飞来飞去,最后落到地上。‎ ‎3.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(反问)‎ 仿写:国难当头,他们怎么能这么做呢?‎ 走近鲁迅 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。他是伟大的文学家、思想家、革命家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。‎ 重点句段 人教部编版六年级语文上册素材资料 ‎1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。‎ ‎“捏、刺”两个动词写出了闰土刺猹时的动作有力,表现了闰土机智勇敢、身手敏捷。这段话用小标题概括是:看瓜刺猹。‎ ‎2.阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。‎ ‎(1)闰土的心里“有无穷无尽的希奇的事”,说明闰土的知识丰富、 见多识广。 ‎ ‎　(2)“我”和“我”的朋友“只看见院子里高墙上的四角的天空”,说明“我们”只能在一个小天地里活动,看不见更广阔、更生动的外面的世界,闰土知道的事,“我”和“我”的朋友都不知道。‎ ‎(3)通过如此鲜明的对比,表达了“我”对自己所处环境的不满,流露出“我”对农村丰富多彩的生活的向往之情。‎ ‎3.带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。在一瞬间,他们又将退缩了。‎ 运用顶真的修辞手法,上一句末尾与下一句开头采用相同的字词,写出了富有水乡特征的事物倒影在水中交织融合、起伏变幻的景象,美丽而有趣。‎ ‎4.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?‎ ‎(1)黑洞洞的:比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。‎ ‎(2)“碰壁”表面上指撞到了墙壁之上,实际上指鲁迅先生在旧社会经常遭受迫害。‎ 感知课文 ‎1.《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》,讲述了“我”与少年闰土在大祭祀的值年相识了,在相处的过程中,闰土给“我”讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿 人教部编版六年级语文上册素材资料 等有趣的事,让“我”对乡下生活充满了向往,反映了儿时的“我”与闰土的真挚友谊及对闰土的怀念之情。‎ ‎2.《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者在希望与失望的矛盾中挣扎,启示人们要敢于同“昏沉的夜”进行抗争,实现充满“好的故事”的强烈愿望,表达了作者对美好事物的追求和对理想的憧憬。‎ ‎3.《我的伯父鲁迅先生》作者是周晔,通过回忆“我”的伯父鲁迅先生谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣等事件,展现了鲁迅先生爱憎分明、关心穷苦人的精神,表达了作者对鲁迅先生的怀念、热爱与敬仰之情。‎ ‎4.《有的人——纪念鲁迅有感》写于1949年11月1日,是鲁迅先生逝世13周年时,臧克家为纪念鲁迅而写的。这首诗运用对比的手法,批判了那些骑在人们头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人。‎ 日积月累 ‎1.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 ——鲁迅《答客诮》‎ ‎2.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ——鲁迅《故乡》‎ ‎3.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 ——鲁迅《学界三魂》‎ ‎4.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》‎ 好词 引领　照顾　呵护　惭愧　自责　苦楚 源源不断　气喘吁吁　一声不吭 不寒而栗　大汗淋漓　川流不息 好句 人教部编版六年级语文上册素材资料 六月的阳光悄无声息地穿过云层,投进夏天炽热的怀抱里,浸润了阳光芬芳的泥土里,绽放出栀子花香的味道……记忆中,这一路的成长,永远都是阳光般的温暖。因为有你,真好!‎ 提纲 有你,真好 ‎1.“你”具体指谁和概况。‎ ‎2.与“你”的具体事例(场景、神态、语言、动作等描写)。‎ ‎3.“你”带给我的温暖或感动。‎