六年级上册数学课件-6分 数 混 合 运 算 13页

分 数 混 合 运 算 第1课时 23＋32×6－41 整数、小数混合运算的 运算顺序是什么？ 563× 〔 30 ÷ （2.5+3.5 ) 〕 n 第一关——复习回顾 在无括号的算式里，如果只有加、减 法或乘、除法，应该从左往右依次计算； 如果既有加、减法又有乘、除法，应该先 算乘、除法，后算加、减法； n 整数、小数混合运算的运算顺序 在有括号的算式里，应该先算括号里 面的算式；如果既有小括号又有中括号的 算式，应该先算小括号里面的算式，后算 中括号里面的算式，最后算中括号外面的 算式。 2 9 ÷ 1 2 1 6 ＋﹙ ﹚3 4 — × 3 4 1 6 〔 4 3 × 第二关——自主探究 分数混合运算的运算顺序与整 数混合运算的运算顺序相同。 分数混合运算 〕 1 4 3 8 1 4〔1 －( ＋ )〕÷ 1 2 6 9 10 ÷ n 第三关——小试牛刀 观察四个算式，分数混合运算要注意些什么？ 4 3 4 3  × 6 1 8 1 4 3  8 5 = = ÷ [ （ 6 1 2 1  ]） 9 2 9 2 ÷ × 3 4 [ ×3 2 3 4 ] 9 2 ÷ 9 8 4 1 = = = 6 2 1  ÷ 10 9 3 20 2 1  6 43 = = [ 1-（ ） 8 3 4 1  ] ÷ 4 1 [ ]8 51 ÷ 4 1 = = 8 3 ÷ 4 1 = 2 3 第四关——数学门诊 5 ÷ 2 3 ÷ 2 3 — 1 2 = 5 ÷ 1 — 1 2 = 5 — 1 2 = 4 1 2 （ × ） 数学门诊 5 ÷ 2 3 ÷ 2 3 — 1 2 = 5 × 3 — 1 2 = 45 — 1 2 = 22 2 × 3 2 4 （ ）× 数学门诊 5 ÷ 2 3 ÷ 2 3 — 1 2 = 5 × 3 — 1 2 = 45 — 1 2 =43 2 × 3 2 4 4 （ √ ） 开始 用 减去0.53 5 用上面的差乘 5 8 用 除以上面的积2 结束 2 5 8÷[ ( － ) ×3 5 0.5 n 第五关——课堂活动 ] 2 5 8÷[ ( － ) ×3 5 0.5 1、说出这个算式的运算顺序： ] 3、小组按要求活动：四人为一小组，由组长 提出一个要求，其余同学根据要求改变这个算式 的运算顺序并写下来，写完后小组交流讨论。 （先写要求，再写算式）： 2、根据要求改变这个算式的运算顺序： 先算乘法→再算减法→最后算除法： 2÷（ －0.5× ）5 3 8 5 第六关——课堂作业 练习二十第2、3题，做在课堂作业本上。 要求：认真思考； 独立完成； 字迹工整。 这节课我们学了什么？ 通过这节课的学习， 你有什么收获？