部编版语文六年级下册第三单元知识点总结 4页

部编版六（下）知识点总结 第三单元 一、复习课文 1.《匆匆》这篇课文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;又写作 者自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,最后发出内心的感叹。细腻地刻画了 时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,揭示了既然来到这个世 界就不能白白走一遭的主题思想。 2.《那个星期天》主要讲了母亲答应了“我”在星期天的一次不知道目的地的游 玩,可却因为母亲的忙碌而没有实现,就在黄昏与傍晚的间隔中,“我”懂了,什么 都懂了,“我”流下了眼泪,不出声地流泪,“我”和母亲拥抱在一起,直至天黑。 二、背诵、默写 《匆匆》。 三、词语听写 挪移 空虚 徘徊 叹息 停顿 明媚 蚂蚁 唠叨 绊倒 砖头 耽搁 揉动 绽开 咔嚓 搓手 惊惶 挽回 依偎 赤裸裸 翻箱倒柜 四、形近字组词 徘 ( 徘徊 )排 ( 排队 ) 徊 ( 徘徊 )茴 ( 茴香 ) 裸 ( 赤裸裸 )课 ( 课堂 )绊 ( 绊倒 )伴 ( 伙伴 ) 耽 ( 耽误 )沈 ( 沈阳 ) 绽 ( 绽放 )淀 ( 淀粉 ) 五、多音字组词 旋 á( 盘旋 ) à( 旋子 ) 薄 ó( 薄雾 ) á( 薄片 ) ò( 薄荷 )燕 à( 燕子 ) ā ( 燕国 ) 吓 à( 惊吓 ) è( 恐吓 )挨 ā ( 挨着 ) á( 挨打 ) 晃 ǎ( 晃眼 ) à ɡ ( 晃动 ) 六、近义词 遮挽——挽留 确乎——的确 旋转——盘旋 渐渐——逐渐 空虚——空乏 觉察——发觉 叹息——叹气 徘徊——彷徨 挪移——移动 盼望——渴望 昏暗——阴暗 吓唬——恐吓 焦急——着急 兴奋——亢奋 原谅——谅解 耽搁——耽误 绽开——绽放 沉郁——阴郁 急遽——急忙 惊惶——惊恐 消逝——消失 荒凉——萧条 阳光明媚——艳阳高照 七、反义词 聪明——愚蠢 匆匆——慢慢 蒸融——凝固 空虚——充实 挪移——固定 徘徊——果断 察觉——忽视 盼望——失望 昏暗——明亮 焦急——镇定 兴奋——沮丧 沉郁——开朗 惆怅——振奋 惊惶——坦然 荒凉——繁华 伶伶俐俐——笨手笨脚 八、成语 千门万户 九、在括号里填入合适的词语 (斜斜)的太阳 (凝然)的双眼 (春天)的早晨 (揉动)的衣服 (绽开)的泡沫 (时光)的脚步 (千门万户)的世界 十、特殊词语 AABB 式词语:轻轻悄悄 伶伶俐俐 念念叨叨 空空落落 ABB 式词语:头涔涔 泪潸潸 绿油油 赤裸裸 十一、量词 一(滴)水 一(个)星期天 一(块)方砖 一(个)孩子 一(本)画报 一(个)蚁穴 十二、精彩文句 1.排比句 (1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (2)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便 从凝然的双眼前过去。 (3)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄 弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。 2.拟人句 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。 3.比喻句 (1)八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时 间的流里,没有声音,也没有影子。 (2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹 呢? 4.设问句 (1)聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧: 那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢? (2)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了, 只有匆匆罢了。 十三、仿写造句 1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (排比句) 2.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时 间的流里,没有声音,也没有影子。(比喻句) 3.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(拟人句) 十四、知识拓展 关于时间的名言: 1.没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。——梁实秋 2.时间是真理的挚友。——科尔顿 3.时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅 4.最聪明的人是最不愿浪费时间的人。——但丁