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  • 2022-02-12 发布

六年级语文常用的修辞手法及作用

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常用的修辞手法及作用: 1 比喻(1)能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真 (2)能给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。 2 拟人 能使事物人格化,生动、形象。 3 夸张(1)揭示事物的本质,烘托气氛,增加语言感染力。 (2)给读者以联想和想象,增加语言的生动性。 4 排比(1)加强语言气势一气呵成。 (2)使富有节奏感。 (3)增强文章的说服力和感染力。 5 反问(1)加强语气。 (2)增强语言力量。(3)激发了读者的感情,使读者 留下深刻印象。 6 对偶(1)形式整齐匀称、声韵和谐。(2)意义简练、醒目。(3)对比鲜明。 7 反复(1)强调思想内容。(2)突出思想感情。(3)描写事物情态。 (4)摹写声音和颜色。 8 对比(1)能使语言色彩鲜明。(2)使事物的性质、特征等更加鲜明突出。 9 设问(1)标题与开头用设问,能启发读者深思。帮助读者领会文章的主题。 (2)段与段之间使用设问,能起到承上启下的过渡作用。 (3)结尾处用设问,既可点明主旨,又能增加回味。 10 引用(1)使论据确凿、充分、有力。(2)增强说服力,富有启发性。 (3)语言精炼,含蓄典雅。