人教版六年级上册数学教学课件-1分数乘小数 13页

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 分数乘小数 分数乘法1 猜谜语: 玲珑面孔大尾巴， 身体矫健善攀爬， 忙忙碌碌采松果， 跳到树上又跳下。 （打一动物） 松鼠 松鼠的尾巴长度约占身体长度的 3 4 。 我身体长2.1dm。 欢欢 我身体长2.4dm。 乐乐 松鼠的尾巴长度约占身体 3 4 。 欢欢 我身体长2.1dm 1 松鼠欢欢的尾巴有多长？ 同桌交流：试着 画一画。 2.1dm平均分成 份， 取其中的 份。 4 3 尾巴? 小组交流：该如何计算？说一说你怎样想的。 2.1× 3 4 ＝ 1.转化成小数乘小数： 2.转化成分数乘分数： 2.1 ×0 .7 5 1 0 5 1 4 7 1 5 7 5. 1.575（ dm ） 1.575 1.575= 答：松鼠欢欢的尾巴有1.575dm。 （2）松鼠乐乐的尾巴有多长？ 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 3 4 。 平均分成 份， 取其中的 份。 4 3 乐乐 我身体长2.4dm。 乐乐身体长度 2.4dm 尾巴? 列式：画一画！ 举手回答：计算 时怎么样更简便？ = 0.6 = 1.8(dm) 1 答：松鼠乐乐的尾巴有1.8dm。 1.2× 3 5 = 2.5× 3 5 = 1.4× 5 6 = 2.4× 5 6 = 2 1.计算下列各题，说一说你是怎样计算的。 2.美国人均淡水资源约为1.38万立方米，我 国人均淡水资源量仅为美国的 1 6 。我 国人均淡水资源量是多少万立方米？ 1.38× 1 6 = =0.23（万立方米） 答：我国人均淡水资源量是0.23万立方米。 23 1 3.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖 的质量占蜂蜜总质量的 3 5 以上。有一种蜂蜜，果 糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 4 5 。如果有2. 5kg的这种蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克 ？ 2.5× 4 5 = 5 2 × 4 5 =2（千克） 答：其中的果糖和葡萄糖共有2千克。 1 1 2 1 4.一个平行四边形的底是4.8cm，高是底的 3 4 ，这个长方形的面积是多少平方厘米 ？ 答：这个长方形的面积是 cm²。 17.28 4.8× 3 4 = 3.6（cm） 4.8×3.6 = 17.28（cm²） 4.8cm 这节课你们都学会了哪些知识？ 分数乘小数的计算方法 1.分数化成小数； 2.小数化成分数； 3.分数的分母与小数 约分后再计算。 = 0.6 = 1.8(dm)1