六年级下册数学课件-比例尺 北师大版(共30张PPT) 30页

复习： 1 千米 = （ ）米 1 米 = （ ）厘米 1 千米 = （ ）厘米 1000 100 100000 4 千米 = （ ）米 5 千米 = （ ）厘米 200 千米 = （ ）厘米 1000 厘米 = （ ）米 3000000 厘米 = （ ）千米 60000000 厘米 = （ ）千米 4000 500000 20000000 10 30 600 变了， 没变。 大小 形状 Ａ套 Ｂ套 （比例尺１：２００） （比例尺１：１００） 试着写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简 .   图上距离 实际距离 图上距离与实际距离的比 长       宽       红光小学有一块长方形草坪，长 50 米，宽 30 米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长 5 厘米，宽 3 厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？ 5 厘米 50 米 1∶1000 3 厘米 30 米 1∶1000 图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的 比例尺。 图上距离：实际距离 = 比例尺 4 厘米 3 厘米 群英小学六 (3) 班教室平面图 比例尺： 1 ： 200 比例尺： 1:100 房屋平面设计图 1 400 比例尺 : 比例尺 :1:100000 比例尺 :1:1000000 比例尺 :1:4500000 比例尺： 1 ： 200 比例尺： 1:100 1 400 比例尺 : 比例尺 :1: 100000 比例尺 :1:1000000 比例尺 :1:4500000 表示图上距离 1 厘米相当于 实际距离 ( ) 米或 ( ) 千米。 比例尺： 1 ： 200 比例尺： 1:100 1 400 比例尺 : 比例尺 :1:200000 比例尺 :1:1000000 比例尺 :1:4500000 数值比例尺的特点 : 1. 是一个比 ; 2. 图上距离和实际距离 的单位是统一的； 3. 比例尺的前项一般为 1 。 1 、在比例尺是 1 ： 2000 的地图上，图上距离 1 厘米 表示实际距离（ ）米。 3 、在比例尺是 1 ： 4000000 的地图上，图上距离是 实际距离的（ ），实际距离是图上距离 的（ ）倍。 1 4000000 2 、在比例尺是１： 250000 的地图上 , 图上距离 1 厘米表示实际距离 ( ) 千米。 2.5 20 4000000 比例尺： 0 10 20 30 米 图上 1 厘米的距离相当于实际 10 米的距离 1:1000 0 50 100 150 米 表示图上 1 厘米相当于实际距离 ( ) 米， 把这个比例尺改写成数值比例尺是 ( 　　）。 0 40 80 120 千米 表示图上 1 厘米相当于实际距离 ( ) 千米， 把这个比例尺改写成数值比例尺是 ( 　　 　 ）。 0 60 120 180 千米 表示图上 1 厘米相当于实际距离 ( ) 千米， 把这个比例尺改写成数值比例尺是 ( 　　　）。 50 1:5000 40 1:4000000 60 1:6000000 在这副图中，量得南京到北京的图上距离是 4.5 厘米，表示实际距离 900 千米。你能计算出这副图的比例尺吗？ 900 千米 =90000000 厘米 4.5 90000000 = 1 20000000 答：这幅图的比例尺是 1 20000000 判断题 ： 1 ）小华在绘制学校操场平面图时，用 20 厘米的线段表示地面上 40 米的距离，这幅图的比例尺为 1︰2 。 ( ) 3 ）一幅图的比例尺是 6︰1 ，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 .( ) 2 ）某机器零件设计图纸所用的比例尺为 1︰1 ，说明了该零件的实际长度与图上是一样的 。 ( ) 选择题： （ 1 ）用 10 厘米表示实际距离 9 千米，这副图的比例尺是 （ ）。 A 1∶900000 B 1∶90000 C 1∶900 B C （ 2 ） 1∶240000000 表示图上 1 厘米，实际是（ ）千米。 A 24 B 240 C 2400 A （ 3 ） 表示图上 1 厘米相当于实际（ ）千米。 A 650 B 1300 C 1950 （ 4 ）一个精密零件的长度只有 3.5 毫米，画在一张图纸上是 70 毫米，这副图的比例尺是（ ）。 A 70∶3.5 B 20 ∶1 B 我们学校操场的长是 200 米，宽是 100 米。 同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？