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- 2022-02-12 发布
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Unit 8 Farewell
Part B
教学目标
用“Do you remember this photo?”用来与老友一起谈论过去一起发生的故事。
掌握词汇:address, information, …
教学重点
用“Do you remember this photo?”用来与老友一起谈论过去一起发生的故事。
教学内容
Do you remember this photo?
教学步骤
Step 1 Warming up
T(出示雪人的图画):Do you remember this photo?
S:(举手回答) Yes, we made the snowman together.
反复操练,让每个同学都结合自身说一句该句型的句子。
Step 2 Presentation and drill
1、 T(出示挂图一):Do you remember this photo?
板书并教学句型“Do you remember this photo?”
2、 将事先准备好的图片放在讲台上,让学生抽取一张关于图片内容对话。引导学生运用以下对话:
3、 S1: Do you remember this photo?
S2: Yes, we….
3、师生互动。
T:Do you remember this photo?
S: Yes, we…..
4、听课文录音,让学生猜课文内容。
5、打开书,听录音,验证问题答案。
6、自由朗读,然后分角色表演课文部分内容。
Step 3 Practice
游戏——Completing the conversation.(补全对话)
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将未说完的对话补充完整。如“Do you remember this photo?”,可让学生补充“Yes, we made the cake together.”
Step 4 Consolidation
1、 创设情景:选两位同学分别扮演一问一答的角色。让同学们运用所学的句型对话。
S1: Do you remember this photo?
S2: Yes, we…
让学生大胆发挥想象,自由创设其他情景进行对话。
2、评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励;培养学生用英语进行交际的能力。培养学生听音和辨音的能力。
家庭作业
熟读并背诵课文部分。
对本课进行自我总结。
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