• 21.58 KB
  • 2022-02-12 发布

人教新起点英语六上Unit7futureLesson3940教案

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
人教新起点六年级上册英语 Unit 7 future Lesson 39‎ 教学目标:‎ ‎1. 情感目标:能够通过对未来的畅想活动,初步建立自己的目标并使之成为自己今后努力学习的动力。 ‎ ‎2. 知识目标:(1)能够听、说、读、写与职业和未来相关的词汇。‎ ‎ (2)能够听、说、读、写与未来相关的交际用语。‎ ‎3. 能力目标:(1)能够使用本单元的句型谈论自己的理想和对未来的展望。‎ ‎ (2)能够根据本单元知识点创造性地写出关于自己的理想与未来的文段。‎ ‎ (3)能够正确使用本单元与职业和未来相关的词汇。‎ 教学重点:巩固、复习前两课时所学的重点词汇和交际用语。‎ 教学难点:(1)综合运用所学语言。‎ ‎ (2) 书面表达练习.‎ 教具准备:录音机,磁带,挂图 学具准备:卡片 教学过程:‎ 序号 教师活动 学生活动 反思 ‎ A ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ B ‎ Revision Say the words and expressions in Lesson 37 and 38.‎ Ask them to discuss the future.‎ ‎ ‎ Review the words in Lesson 37 and 38.‎ Discuss with their ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ C D E F Show them the story of Li Ming.‎ ‎  Listen to the tape, read and fill in the blanks with their own words.‎ ‎ ‎ ‎  Ask some students to read the text.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  Think and write.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ neighbors.‎ Open it and have a look.‎ ‎  Listen to the tape, and do the exercises.‎ ‎ ‎ Practice with partners and read it.‎ Discuss with neighbor and write down a short paragraph about their future.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Lesson 40‎ 教学目标:‎ ‎1.   情感目标:能够通过对未来的畅想活动,初步建立自己的目标并使之成为自己今后努力学习的动力。 ‎ ‎2. 知识目标:(1)能够听、说、读、写与职业和未来相关的词汇。‎ ‎ (2)能够听、说、读、写与未来相关的交际用语。‎ ‎3. 能力目标:(1‎ ‎)能够使用本单元的句型谈论自己的理想和对未来的展望。‎ ‎ (2)能够根据本单元知识点创造性地写出关于自己的理想与未来的文段。‎ ‎ (3)能够正确使用本单元与职业和未来相关的词汇。‎ 教学重点:介绍与天气相关的科普知识,培养学生热爱大自然的情感,引导学生养成细心观察的习惯.‎ 教学难点:A项的短文的阅读理解.‎ 教具准备:挂图,录音机 教学过程:‎ 序号 教师活动 学生活动 反思 ‎ A ‎ ‎ ‎ ‎ B ‎ ‎ ‎ ‎ C ‎ ‎ D E ‎ Revision Review the words in Lesson 37 and 38.‎ ‎ ‎ ‎ Free talk:‎ What nature’s weather reporters do you know?‎ ‎ ‎ Question: Can you say something about the natural weather reporters?‎ ‎ Listen to the tape and study the text.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Listen to the tape and try to say. ‎ ‎ ‎ Review the words in Lesson 37 and 38.‎ ‎ ‎ ‎ Discuss and then answer the questions.‎ ‎ ‎ Discuss and answer.‎ Read the texts and answer the teachers’ questions .‎ Practice with their neighbors.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎