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北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 ‎ (样卷)学校——班级——姓名——入学登记号——‎ I 1．考生要写清校名、班级、姓名。 2．用钢笔或圆珠笔做答，字迹清楚，卷面整洁。认真审题。 3．监考人不讲题，不解答问题。 ‎ ‎ 第一部分听力理解(30分)‎ 一、听句子。看一看图画是否与所听到的内容相符，相符的写、／，不相符的写×。每句话读两遍。(共10分。每小题1分)‎ 二、听对话。听一听对话表达的是哪幅图，根据对话顺序将序号填写在括号内。每段对话读两遍。(共5分。每小题1分)‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ 三、看图听短文。想一想大家在做什么，将人物与事情用线条连接。短文读三遍。(共5分，每小题1分)‎ 四、听对话，想一想对话中人物谈论了什么事情。根据问句选择相应的答语。将标号填写在括号内。每段对话读三遍。(共5分。每小题1分)‎ ‎ 听第一段对话，回答l、2题。‎ ‎( )1．Where is Anna going?‎ ‎ A．Her grandparents’home． B．Her mom's office．‎ ‎ C．Her teacher's house ‎( )2．What is Mark doing now?‎ ‎ A．Waiting for his grandparents．‎ ‎ B．Waiting for his mother．‎ ‎ C．Writing a letter．‎ ‎ 听第二段对话，回答3、4题。‎ ‎ ( )3．What is Joy making?‎ ‎ A．A story book．‎ ‎ B．A class birthday book．‎ ‎ C．A family birthday book．‎ ‎ ( )4．When is Joy’s birthdav?‎ ‎ A．August 1st． B．April 1st． C．August 2nd．‎ ‎ 听第三段对话，回答第5题。‎ ‎ ( )5．Where is John from?‎ ‎ A．America． B．Canada． C．Australia．‎ ‎ 五、听新朋友介绍自己。帮助新朋友填写学生信息卡片。短文读三遍。(共5分。每个空1分)‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎ 第二部分语言知识(35分)‎ 六、读词组看图，选择与图意相符的词组，将其标号填写在横线上。(共10分,每小题1分)‎ ‎ A．have a birthday party B．have a picnic ‎ C．see a movie． D．play drums ‎ E．go shopping F．play a computer game ‎ G．plant trees H．make a snowman ‎ I．take pictures J．1isten to music 七、读每组单词，根据每组单词的类别。在横线上填写一个同类别的单词。(共5分，每个单词1分) ‎ ‎1．sweater，pants，coat——‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎2．bread，rice，noodles——‎ ‎3．car，ship，train——‎ ‎4．worker，nurse，doctor——‎ ‎5．six，eight，nine——‎ 八、读句子。从各题所给的三个选项中选择可以填入空白处的最佳选项。(共10分,每小题1分)‎ ‎( )1．How many_____________can you see?I can see 0nlv one．‎ A．kite B．kites C．a kite ‎( )2．John is 140 centimeters tall．Peter is 130 centimeters tall.So John is ____________than Peter．‎ ‎ A．the tallest B．shorter C．taller ‎( )3．Ken and his father__________to the Dark last weekend．‎ A．will go B．went C．go ‎( )4．We have a new school now．It’s____________the park．‎ A．near B．under C．on ‎( )5．Teachers’Day is coming．__________are you going to do for your teacher?‎ A．Who B．Where C．What ‎( )6．Ken and Lisa are in the same class．Thev are__________.‎ A．workers B．classmates C．farmers ‎( )7．Uncle Tom is a __________．He works in a hospital．‎ A．waiter B． Policeman C．doctor ‎( )8．What's the weather like in winter in Beijing? It’s________．‎ ‎ A． cold and rainy B． cold and windy C．hot and rainy ‎( )9．When is Children's day? It’s__________．‎ A．June 1st B．July 1st C．May 1st ‎( )10．Matt likes math very mach．He thinks it is__________ ．‎ A．interesting B．difficult C．boring 九、读句子，找出与句子内容相符的图画。将其编号填入句前括号内。(共5分。每小题1分)‎ ‎( )1．Joy has to water the plants every morning．‎ ‎( )2．Peter and Kate made some cakes yesterday．‎ ‎( )3．Lily is studying for tomorrow’s English test．‎ ‎( )4．Mary went to Yunnan with her family last summer vacation．‎ ‎( )5．Don't run after the bus．It’s very dangerous．‎ 十、读对话，根据对话内容选择合适的语句。将语句前的标号填写在横线上。(共5分,每小题1分) ‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ A．Can¨I help you?‎ B．What’s wrong with you，Jack?‎ C．What would you like，son?‎ D．How can I get to the cinema?‎ E．May I speak to Mary，pJease?‎ 1． A：Hello.‎ ‎ B：Hello．__________‎ ‎ A：This is Maly speaking． Who’s that?‎ ‎ B：it’s Jack here．‎ ‎2．A．__________‎ ‎ B：I’d like chicken and rice．What about you，dad?‎ ‎ A：I’d like fish and rice．‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎3．A：__________‎ ‎ B：Yes．1 want to buy this coat．How much is it?‎ A：It’s 60 yuan．‎ ‎4．A：Excuse me. __________‎ ‎ B：Go straight．Turn left at the first crossing．You can see it．It's on your left．‎ ‎ A：Thank you． ‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎5．A：__________‎ ‎ B：My arm hurts．‎ ‎ A：I’m sorry to hear that．‎ ‎ ‎ 第三部分综合运用(15分)‎ 十一、读句子。根据句子的描述选择最佳答案。并将所选单词前的字母填写在括号内。(共5分,每小题1分)‎ ‎( )1．It's an animal．It has got a very long neck and legs．It eats leaves from trees．What is it?‎ A．A lion． B．A tiger． C．A giraffe．‎ ‎( )2．It's a room．We often do our homework and read the story books there．What room is it?‎ ‎ A．A study． B．A living room． C．A kitchen．‎ ‎( )3．It's a kind of drink．It's white．You should drink it every day．‎ A．Juice． B．Milk． C．Tea．‎ ‎( )4．This is a big store．You can buy lots of kinds of food there． What place is it?‎ A．A park． B．A library． C．A supermarket．‎ ‎( )5．You can find this fruit on trees．It's long and yellow．Monkeys like it a lot．‎ A．An apple． B．A banana． C．An orange．‎ 十二、读短文。然后回答关于短文的问题，并将答语前的标号填在括号内。(共5分，每小题1分)‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ A friendly Alllericall Fami1y The Smiths are Americans．They are now in Beijing．This is their first Visit to China． They are going to stay in China for two months．They want to visit some cities and villages(村庄)．They hope to learn some Chinese．too．‎ ‎ M r．Smith is a doctor．He will visit a hospital in Shanghai．Mrs． Smith is a schoolteacher．She is going to some schools in cities and villages．Their daughter is a primary school student． She wants to meet some Chinese students．‎ They are going to take．a lot of pictures in China．When they are back in America， they will show the pictures to their friends． They want the American people to know more about China．‎ ‎( )1．Where are the Smiths from?‎ A．Canada． B．America． C．China．‎ ‎( )2．What do they want to do in China?‎ A．Teach English． B．Play games． C．Visit some cities and villages ‎( )3．Where does Mrs．Smith work?‎ ‎ A．In a restaurant．‎ ‎ B．In a hospital.‎ C．In a school．‎ ‎( )4．Who wants to meet the Chinese students?‎ ‎ A．Mr．Smith’s daughter．‎ ‎ B．Mr．and Mrs．Smith．‎ ‎ C．Mr．Smith and her daughter．‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎( )5．What do they want to do when they are back home?‎ ‎ A．Show the pictures of China to their friends．‎ ‎ B．Have a good rest．‎ C．Clean their house．‎ 十三、Jane是你的新朋友，一根据名卡中的信息，写几句介绍Jane的话语。(共5分。每句话1分)‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ 附录四：‎ 功能意念项目表 ‎ 本表是依据《英语课程标准》中的相关内容选择其中适合小学阶段的项目而编制的。使用本表注意以下事项：‎ ‎ 1．本表中列出的功能项目是北京市目前使用的各套教材所涉及的项目的综合。‎ ‎ 2．本表各项指标主要用于学生在已熟悉的不同情景中的口头表达，不宜全面提出写的要求。‎ ‎ 3．本表各项指标可在听力、笔试单项选择题和情景辨别中进行检测。‎ ‎4．本表各项指标中是否可对少量表达形式提出写的要求，由各区县教研室酌定。‎ 一、社会交往 ‎ ‎ 1．问候 ‎ A．Hi！‎ ‎ Hello!‎ ‎ Good morning／afternoon／evening．‎ ‎ How areyou?‎ ‎ B．Hi!‎ ‎ Hello!‎ ‎ Good morning／afternoon／evening．‎ ‎ I'm OK．‎ ‎ Fine，thanks，and you?‎ ‎ Very well，thank you．‎ ‎2．介绍 A．I’m Bill．What’s your name?‎ ‎ Who’s he／she?‎ ‎ Where are you from?‎ ‎ Where do you come from?‎ ‎ Where do you live?‎ ‎ This is Mr．／Mrs．／Miss Brown．‎ ‎ B．My name is Jim．／I’m Jjm．‎ ‎ He／She is…．‎ ‎ I’m from．．．．‎ ‎ I come from…．‎ ‎ I live in…．‎ ‎ How do vou do?‎ ‎ Nice／Glad／t0 meet(see)you．‎ ‎3．告别 ‎ A．Good—bye／Bye／Bye．bye．‎ ‎ Good night．‎ ‎ See you tomorrow．‎ ‎ B．Good-bye／Bye／Bye—bye．‎ ‎ Good night．‎ ‎ See you tomorrow．‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎4．感谢 ‎ A．Thank you(very much)．‎ ‎ Thanks。‎ ‎ B．You’re welcome．／That’s OK／all right．‎ ‎5．道歉 ‎ A．Sorry．／I’m sorry．‎ ‎ Excuse me，please．‎ ‎ B．That’s OK．／It’s all rjght．‎ ‎6．邀请 ‎ A．Would you like to(do)…with me?‎ ‎ B．Sure．‎ ‎ Sorry．I can’t．‎ ‎7．请求允许 ‎ A．May／Can I…?‎ ‎ B．Yes，please．／Sure．／Certainly．‎ ‎ I’m sorry．‎ ‎8．祝贺与祝愿 ‎ A．Have a good time!‎ ‎ Happy birthday!‎ ‎ Merry Christmas! 、 ．‎ ‎ Happy New Year!，‎ ‎ Happy Spring Festival!‎ ‎ B．Thank you．‎ ‎ You，too．‎ ‎ The same to you．‎ ‎9．提供帮助 ‎ A．Can I help you?‎ ‎ B．Yes，please．／No，thanks．‎ ‎10．打电话 ‎ A．May I speak to Peter,please?‎ ‎ Who is this?‎ ‎ B．This is Peter speaking．‎ ‎ This is Jack．‎ ‎11．就餐 ‎ A．Would you like some……?‎ ‎ What Would you like(to have)?‎ ‎ Can l have some……?‎ ‎ What food do you like?‎ ‎ B．Yes，please．／No，thanks．‎ ‎ I’d like rice and chicken．‎ I like……．‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎12．就医 ‎ A．What’s the matter with……?‎ ‎ B．I have／He has／She has a stomachache．‎ My neck hurts．‎ ‎13．购物 ‎ A．Can／May I help you?／What can I do for you?‎ ‎ Try it／them on，please．‎ ‎ What about this one?‎ ‎ How many……do you want?‎ ‎ B．Yes，I want…… ．／No．thanks．‎ ‎ It’s very nice．‎ ‎ It’s cheap／expensive．‎ ‎1 want two， please．‎ ‎14．问路 ‎ A．Where is…?‎ ‎ How can I get to…?‎ ‎ B．Go straight．‎ Turn left／right．‎ ‎15．谈论天气 ‎ A．What’s the weather like?／How’s the weather?‎ B．It’s warm／windy…．‎ ‎16．提醒注意 Don’t．．．．‎ ‎ No smoking／…．‎ ‎ Be careful! ‎ ‎17．劝告 ‎ You should… ．‎ ‎ You shouldn’t… ．‎ ‎ You’d better…．‎ ‎ 18．建议 ‎ ‎ Let’s…．‎ Shall I／we…?‎ 二、态度 ‎ 19．喜欢和不喜欢 ‎ A．Do you like…?‎ ‎ Does he／she like……?‎ ‎ What colour／animal…do you like?‎ ‎ What season／sport／…．does he／she like?‎ ‎ B．Yes，I do．／No，I don’t．‎ ‎ Yes，he／she does．／Nq he／she doesn’t．‎ ‎ I like it very much．‎ He／She likes…．‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎ 20．能够和不能够 ‎ A．Can you／he／she…?‎ ‎ B．Yes，I／he／she can．I／He／She am／is good at…．‎ ‎ No．I／he／she can’t．I／He／She am／is not good at…．‎ ‎ 21．偏爱和爱好 ‎ A．What's your favourite…?‎ B．My favourite…is…．‎ ‎ it’s…．‎ ‎ 22．意愿和打算 ‎ A． What are you going to do after school／for the party?‎ ‎ what is he／she going to do after school?‎ ‎ What do you want to…?‎ ‎ What does he／she want to…?‎ ‎ Where do you want to go…?‎ ‎ Where does he／she want to go…?‎ ‎ B．I’／We’re going to(do)…．‎ ‎ He／She is gojng to(do)…．‎ ‎ I want to(be／do)…．‎ ‎ He／She wants to(be／d0)…．‎ ‎ I want to go to the… ． ‎ ‎ He／She wants tO gO tO the… ．‎ 三、情感 ‎ 23．How nice／wonderful!‎ ‎ I’m so happy／sorry!‎ ‎ Really?‎ ‎ Don’t worry．‎ ‎ Good!／Well done!／That’s fine．‎ 四、时间 ‎ 24．A．What time is it?‎ ‎ What time／When do you…?‎ ‎ What day is today?‎ ‎ What’s the date today?‎ ‎ B．It’s…．It’s time t0／for…．‎ ‎ I(do)…at 6：50／7：00／…．‎ ‎ It’s M0nday／…．‎ ‎ It’s September lst／…．‎ 五、空间 ‎ 25．位置 ‎ A．Where is…?‎ B．It’s on／in／under／behind／next to／in front of_．．．‎ 六、存在 ‎ 26．A．Is there…in your city／home／room?‎ ‎ B．Yes,there is．／N0，there isn’t． ‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎ There is／are…in the street／park／my home／my room.‎ 七、特征 ‎ 27．颜色 ‎ A． What colour(s)is／are…?‎ ‎ B．It’s／They are…．‎ ‎ 28．价格 ‎ A． How much is it／are they?‎ ‎ B．It’s／They're…yuan．‎ ‎ 29．个性和外貌 ‎ A．What does she／he look like?‎ ‎ B． Her／His hair／eyes／…is／are…．‎ ‎ She／He wears…．‎ ‎ She／He is tall／pretty／…．‎ ‎ 30．年龄 ‎ A．How old are you?‎ ‎ How old is he／she?‎ ‎ B．I’m…years old．‎ ‎ He／She is…years old．‎ 八、计量 ‎ 31．数量 How many…?‎ 九、逻辑关系 ‎ 32．原因和结果 ‎ Why?‎ Because…．‎ 十、职业 ‎ 33．工作 ‎ A．What does he／she do?‎ ‎ What’s your mother／father's job?‎ ‎ Where does your father／mother work?‎ ‎ B．He／She is a／an… ．‎ He／She works in…．‎ 十一、所有 ‎ A．Do you have…?‎ ‎ What…do you have?／Have you got…?‎ ‎ B．Yes，I／we do．／No，I／we don’t．‎ I have…．‎ 十二、其他 ‎ A．What’s this／that?‎ ‎ What are these／those／they?‎ ‎ B．It’s a／an…．‎ ‎ They are…(s)．‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ 附录五：‎ ‎ 话题项目表 ‎ 本表依据《英语课程标准》的相关要求，综合北京市目前正在使用的各套教材所共有的话题，提出具体目标。使用本表应注意以下事项：‎ ‎ 1．本表提出的12个基本话题，包含40余项学生应能使用简单语言进行话语活动的生活项目，由此构成学生用语言做事情的行动目标。‎ ‎ 2．各项行动目标都只是要求学生在已学的语言知识范围内来做事情。‎ ‎ 3．各项行动目标都应被限定在学生所用教材的具体情景范围之内。‎ ‎ 4．各项行动目标包括听、说、读、写的综合运用，但并不是每项目标都要涉及写的技能，教师和各区县教研室应把写的活动要求限制在学生力所能及的有限范围之内。‎ ‎ 5．各区县教研室和教师有必要针对各项目标提出词汇和语句的检测范围。‎ ‎ 1．个人情况(Personal information)‎ ‎ 能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌特征和自己的生活情况等)，并能够写出自己简单的基本情况。‎ ‎ 能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。‎ ‎ 2．家庭(Family and home)‎ ‎ 能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。‎ ‎ 能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。‎ ‎ 能够简单地写出家庭成员的基本信息。‎ ‎ 能够介绍家庭住房的各种房间名称，并能简单描述部分室内的物品。‎ ‎ 能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。‎ ‎ 尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。‎ ‎ 3．学校(School life)‎ ‎ 能够介绍自己的学校生活(学校名称、任课教师、专业教室的名称等)。‎ ‎ 能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单说明理由。‎ ‎ 能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。‎ ‎ 4．朋友(Friends)‎ ‎ 能够简单介绍自己的朋友(姓名、年龄、外貌特征、爱好等)。‎ ‎ 能够简单地写出朋友的主要信息。‎ ‎ 5．天气(Weather)‎ ‎ 能够谈论有关天气状况。‎ ‎ 能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。‎ ‎ 能根据天气状况，设计自己的活动计划(合适的着装、活动去向、活动目的等)。‎ ‎ 6．饮食(Food and Drink)‎ ‎ 能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。‎ ‎ 能够介绍自己一日三餐的饮食。‎ ‎ 能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。‎ ‎ 知道什么是良好的饮食习惯。‎ 初步了解中西方关于饮食文化的差异。‎ ‎7．动物(Animal)‎ ‎ 能够表达自己喜欢和不喜欢的动物，并说出为什么。‎ ‎ 能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。‎ ‎ 8．购物(Shopping)‎ ‎ 能够询问物品的价格。‎ 北京市2009年小学英语毕业考试笔试试卷 赫嘉诚 16/16‎ ‎ 能够描述自己对所需物品的看法(如颜色、尺寸、大小等)。‎ ‎ 能够帮助顾客选择喜欢的商品，提出自己的建议。‎ ‎ 能够设计购物清单，进行合理的购物。‎ ‎ 9．节假日(Holidays and Festivals)‎ ‎ 能够介绍自己节假日的安排、打算，并询问他人的相关计划。‎ ‎ 能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动，如生日晚会等。‎ ‎ 能够初步了解中西方不同的节日，并知道如何相互表示祝贺。 ‎ ‎ 能够表达自己喜欢的节日，并简单地说明理由。‎ ‎ 10．日常生活(Daily Life)‎ ‎ 能够介绍自己一天的生活起居。‎ ‎ 能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。‎ ‎ 能够说出自己的计划、打算以及准备进行的课外活动。‎ ‎ 11．文体活动(Activities)‎ ‎ 能够介绍自己的业余活动和业余爱好。‎ ‎ 能够介绍自己喜欢和不喜欢的运动，并说明理由。‎ ‎ 能够简单描述自己最近参加的一次最有意义的活动。‎ ‎ 12．健康与习惯(Health and Habits)‎ ‎ 能够介绍自己的生活习惯。‎ ‎ 能够说明自己的身体哪里不适。‎ ‎ 能够询问他人的身体健康状况。‎ ‎ 能够给他人提出合理的健康建议。‎