六年级下册语文课件-中华经典素读范本第20课-人教部编版(共16张PPT) 16页

《中华经典素读范本》六年级下册 第 20 课 内容一 庄子 · 逍遥游（一） 内容二 山坡羊 · 潼关怀古 内容一 庄子 · 逍遥游（一） 温 故揭题 林语堂先生曾说过：“读 《 庄子 》 像是读一本伟大的神秘主义的书。”今天就让我们来学习 《 逍遥游（一） 》 ，一起领略 《 庄子 》 的汪洋恣肆、神秘浪漫。 尝试初读 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙（ xǐ ）于南冥。南冥者，天池也。 《 齐谐 》 者，志怪者也。 《 谐 》 之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（ tuán ）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪（ yé ）？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 且夫（ fú ）水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳（ āo ）堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培（ píng ）风；背负青天而莫之夭阏（ è ）者，而后乃今将图南。 分步练读 · 文白对读 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 翻译：北海中有鱼，它的名字叫鲲。鲲非常庞大，不知道有几千里。幻化成鸟，名字叫鹏。鹏的脊背，不知道有几千里长。它奋起而飞，双翅展开如同天边的云。这只鸟随着海风海浪一路迁徙到南海。那南海，是一个天然的大池。 《 齐谐 》 者，志怪者也。 《 谐 》 之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 翻译： 《 齐谐 》 这本书，专门记载怪异之事。 《 齐谐 》 中说：“大鹏迁往南海时，翅膀击水，激起三千里波涛，借助海上旋风，冲上九万里高空，乘着六月的大风，飞去南海。”春天林泽中奔马般的雾气，低空中飞扬的尘埃，都是大自然中各种生物的气息吹拂所致。天色苍苍，是它本来的颜色吗？还是它旷远而看不到尽头？大鹏在高空中俯瞰，看到的也不过如此。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 翻译： 再说积水如果不深，就无力负载起大船。倒一杯水在厅堂凹地，那么一根小草可以当作船；如果放上一个杯子，就粘住不动了，因为水太浅而船太大了。风的积聚如果不厚，就无力托起巨大的翅膀。所以，大鹏飞上九万里，是因为风在身下，然后凭借风力飞翔；背负青天，无所阻拦，然后才飞到南方去。 · 素解文意 北海中有一种巨型大鱼，名叫鲲。鲲变化成鸟，名叫鹏。鹏的后背非常广大，有几千里的样子。它的双翅展开就像天边的云一样。 鹏拍打翅膀激起三千里的波涛，借助海上旋风，冲上九万里高空，乘着六月的大风，飞去了南海。它从天上俯瞰地面，只看到了雾气飞尘，就像人从地面仰视上天，看到天色苍苍，仿佛没有尽头一样。 第三段说的是如果水不够深，就无法托起大船，意思是如果没有一定的知识与经验的积累，就无法做成任何事情。 多形式熟读文本 熟读成诵 · 陈琴歌诀乐读法再读 · 镂空记忆背诵 本课总结 内容二 山坡羊 · 潼关怀古 温 故揭题 上节课我们学习了怪诞有趣的 《 逍遥游 》 ，下面来了解一位忧国忧民的元代散曲家 —— 张养浩。 解诗题 “山坡羊”是散曲的曲牌名，曲牌与词体中的词牌类似。“潼关”是地名，在今陕西潼关县境内。“怀古”有吊古伤今、抒发情怀之意。本曲是作者途经潼关时的所见所闻所感，流露出他的忧国忧民之情。 正诗音 · 标注易读错字词 峰峦（ luán ）、踌躇（ chóu chú ） · 标注入声字 明诗意 · 文白对读 峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。 山峰就像会聚在了一起， 波涛像发怒似的汹涌而来。 潼关外有黄河，内有华山。 遥望古都长安，我的内心沉郁不安。 从秦汉宫遗址经过，引发无限伤感， 万间宫殿早已化作了尘土。 一朝兴盛，百姓受苦； 一朝灭亡，百姓依旧受苦。 · 字词释义 ①表里：比喻地理上的邻接。 ②潼关：关隘名，古称桃林塞。东汉时设潼关，故址在今陕西潼关县东南，处陕西 ﹑ 山西 ﹑ 河南三省要冲，是古时兵家必争之地。 ③西都：长安（今陕西西安）。 ④踌躇：犹豫、徘徊不定，心事重重，形容心潮起伏不定。 ⑤秦汉：秦朝和汉朝。 ⑥宫阙：宫殿。 品诗味 山峰本来是静止不动的，而一个“聚”字则化静为动，让原本静止的山峰“动”了起来。水本来也是没有情绪变化的，而一个“怒”字则赋予了河水以人的情感。这几句不仅写出了山河气势，更让这些景物“活”了起来，使其更加生动形象。 在中国灿烂的文化长河中，有唐诗、有宋词。到了元代，又兴起了一种新的体裁 —— 元曲。元曲分为两种：一种是元杂剧，另一种是散曲。 “兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句，表现了作者有感于历代王朝的兴替给人民造成的痛苦和灾难，表达了他对底层百姓的深切同情。 作者回顾了历代王朝的兴衰，从中得到了国家兴亡，百姓受苦的感慨。全曲三层，层层深入，浑然一体。 链接： 《 心系苍生 —— 张养浩 》 背诗句 · 复沓式读诗 · 陈琴歌诀乐读法再读 · 镂空记忆背诵 想诗境、悟诗情 张养浩是一位有气节、有才华、有胆识的文人。他不苟且安逸，始终把百姓放在心里，常忧百姓之所急、所苦，这首散曲所体现的忧国忧民之情，真切感人。