部编版六年级上册语文《 在柏林》PPT课件 (1) 15页

14* 在 柏林 6 年级语文上册 奥莱尔 奥莱尔，美国作家，主要作品 《 在柏林 》 ，它以二战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。它那平静不动声色的叙述后面包含了一股强大的悲愤，但始终没有爆发出来，反而更有感染力。 作者简介 k ā chā 咔 嚓 chī 嗤 笑 我爱学字词 沉 思 深刻思考；深入地考虑。 指手画脚 指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。 不假 思索 不用思考就作出反应。形容做事说话敏捷、迅速、熟练。 嗤 笑 神志不清 指失去对事情的判断和处理能力。 讥笑。 词语解释 快速浏览课文，边读边想： 1. 作者借此表达了怎样的思想感情？ 2. 概 括每段的大意。 帮你学课文 作者借此表达了怎样的思想感情？ 课文以二战为背景， 讲了在柏林的一列火车上，一个在战争中失去三个儿子的老妇人不断数着“一、二、三”，借故事小插曲，突出战争对人们家庭的摧残，说明了战争的残酷无情。 默读课文，概括每段大意： 第二部分（ 2-3 ）： 写面对小姑娘的嗤笑，老兵说出了实情。 第一部分（1）： 写火车上一个多病的老妇人口中不断重复着“一、二、三”，遭到旁边小姑娘的无理嗤笑。 第三部分（ 4 ）： 写车厢陷入一片寂静，老兵的话引人反思。 朗读课文 1. 两个小姑娘“不假思索地嗤笑”和“再次傻笑起来”说明了什么 ? 答 : 说明了小姑娘涉世未深，不了解战争的残酷，以及给人类生活带来怎样的伤害。从侧面衬托了她们的天真幼稚，缺乏关怀之心和同情心。 问题提出 2. 老妇人翻来覆去地重复 着“一 、二、 三”， 这说明了什么？ 答：说明了老妇人已经神志混乱、精神失常了，老妇人接连失去至亲，内心遭受了沉重的打击，揭露了二战时期战争给人民带来的悲痛。 3. 老兵所说的“走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊”，“他们的母亲”如果改为“她”好不好 ? 答 ：不 好，因为“他们的母亲”写出了老妇人和阵亡儿子之间的关系，用“他们的母亲”写出了亲人间的亲近感，将老妇人失去儿子的极端痛楚刻画得栩栩如生。再一次揭露了战争给人民带来的精神伤害。 在柏林 开端 老妇人 ------ 奇怪的举动 小姑娘 ------ 无理地嗤笑 过程 老妇人 ------ 神智混乱 小姑娘 ------ 再次傻笑 结果 战争失去儿子 父亲去往前线 妇人进疯人院 战争的残酷 读了本文，你有什么心得体会呢？ 战 争是残酷无情的，给人们带来了巨大的伤害。今天的幸福生活是用无数人的鲜血换来的，我们一定要学会珍惜与家人相处的时光，珍惜今天来之不易的幸福生活。 美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 —— 张可久 《 卖花声・怀古 》 拓展延伸 译文：美 人虞 姬 在乌江岸边自尽，战火也曾焚烧赤壁万条战船，将军班 超徒然 老死在玉门关。伤心秦汉的烽火，让百万生民涂炭，读书人只能一声长叹。 小女孩不知道事情的真相，她对一个（ ）的 乞丐（ ），还 （ ）地（ ）他，了解事情真相以后，她非常后悔。 ①神志不清； ②指手画脚； ③不假思索； ④嗤笑。 chī （ ）笑 （ ） 呆 kā （ ） 嚓 （ ）啡 二 、 在括号 里填入正 确 的选项。 咖 嗤 痴 咔 一、根据注音 , 在括号里填上合适的字 。 ① ② 随堂演练 ③ ④